《小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第一单元-三年级上册期中测试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第一单元-三年级上册期中测试卷.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一学期期中测试卷一、基础达标。（37分）1.我会给加点的字注音。（8分）（1）假（）如儿童节不放假（）,我们就不能去姥姥家了。 教务处（ ）正在处（）理这个问题。 这几（）天妈妈几（）乎晚上十点后才到家，真辛苦。 （4）夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇（）子扇（）风。 料.科料.科料.科） 淡（）i谈（2.形近字组词。（5分）准（ 【谁（扮（份（3.正确书写词语。3.正确书写词语。(10 分)ying zichai huoduangul z6 1 、pai he仰望一（）严寒T ）yan liaoliu leilu jingpin mi ngcu zhuang.按要求写词语。（8
2、分）（1）写反义词：洁白一（）热闹一（）（2）眼疾手快（写三个带人体部位名称的词语）(3)金桂飘香(写三个描写秋天的词语)(4)争先恐后(写三个带反义词的词语).句子训练。(6分)(1)他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句，至少两处)(2)你用心去听。你能听见秋天的声音。(用上关联词，把两句话合并成一句)(3)大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。(改成反问句)(4)我们遇到困难，怎样能退缩呢？(改为陈述句)(5)树上结了许许多多数不清的果了。(用修改符号修改病句)(6)我们要连续努力，争取更大的进步。(用修改符号修改病句)二、教材回顾。(14分).积累。(10分)(1)人们常用“，顶个诸葛亮”来比喻人
3、多力量大。类似的句 子还有：，泰山移；，其利断金。(2)学习这几个单元，我认识了许多童话人物，有 的鸟儿，有的胡萝卜先生，还有的红头蟋蟀。(3),理不辩不明；有理走遍天下，o(4)停车坐爱枫林晚，o,最是橙黄橘绿时。1 .默写夜书所见。（4分）夜书所见 三、阅读拓展。（24分）（一）课内阅读（1。分）上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声 音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上， 好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是 那样好奇地听着。下课了（）大家在大青树下跳孔雀舞（）摔跤（）做游戏（）招引来许多
4、小鸟（）连松鼠（）山狸也赶来看热闹。1 .在选文中的括号里填上合适的标点符号。（3分）.选文描写了边疆小学的学生（）的两个情景。（1分）A.安静与热闹B.上课与下课 C.窗外与树下.用“”画出文中表现“窗外安静”的句子。从这个句子中，我感受到孩子们一_。（1 分）.选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物，对描写这些小动物的分析说法正确的选项是（）（3 分）突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。突出孩子们读书认真。为了表现这些小动物的胆子很大。为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。2 .你喜欢这样的民族小学吗？回想课文，说说这所小学给你留下了哪些印象。（2 分）（二）课外阅读（14分）北大
5、荒的秋天九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在黄昏，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的 映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙 女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼 顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆英，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在 乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火， 把人们的心也给燃烧起来了。 9生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赘美遍地金
6、黄的九月。这里的 田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的 宝物来。啊，北大荒的秋天真美呀！3 .在括号里填上合适的量词。（3分）一（）落叶一（）流云 一（）绸子一（ ）小鱼 一（ ）波纹 一（ ）火.将可以搭配的词语连一连。（4分）.和“银灰、橘黄、血红”的构词方式一致的词语是（）（1分）扬起宝物挺拔的草甸子捧出锦缎茫茫的高粱抖动豆荚透明的锦缎摇动脸庞五彩斑斓的蓝绸子A.绛紫B.暗红C.梨黄 D.浅绿. “燃烧”在字典里有两种解释：物质剧烈氧化而发光、发热；形容某种感情、欲望高涨。短文中的“燃烧”应选择第（）种解释。（1分）. “小河清澈见底，如同一条透明的蓝
7、绸子，静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是（）（2分）A.拟人B.比喻、拟人C.比喻D.拟人、夸张.根据自己的理解填空。（2分）第四自然段的总起句是 O围绕总起句，作者具体写了原野上的、和 O.人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒 的美丽景象。（1分）四、习作展示。（25分）写一个你熟悉的人物，注意写出他（她）的特点。题目自定。参考答案:第一学期期中测试卷一、1 .(l)jia jia (2)chu chu (3)ji jT(4)shan shan准(准备) 谁(是谁) 【淡(淡水) .谈(谈话)经(经过) 径(路径) 扮(打扮) 份(一份)料(材料)科(科学)3 .影子柴火砍断
8、规那么颜料流泪路径排列拼命粗壮4 .例如：(1)漆黑 冷清 俯视 炎热(2)提心吊胆手忙脚乱面红耳赤(3)层林尽染春华秋实五谷丰收(4)走南闯北出生入死 转危为安5 . (1)例如：他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。(2)你只要用心去听，就能听见秋天的声音。(3)大青树下的学校不是一所美丽可爱的学校吗？(4)我们遇到困难，不能退缩。树卜.结J许许不清的果(6)我们要僵续努力,争取更大的进步：二、1.(1)三个臭皮匠 人心齐 二人同心(2)信守承诺热心帮助他人在牛肚子里旅行(3)灯不拨不亮无理寸步难行(4)霜叶红于二月花(5)一年好景君须记2 .叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 ( *)1., 、 、 ， ， 、3 .这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好 像都在听同学们读课文。学习认真，读书声音好听4 .5 .喜欢。来自不同民族的小朋友欢聚一堂，他们上课时认真读书，下课尽情 玩耍，还吸引了许多小动物。校园里还有古老的铜钟，美丽的凤尾竹等，这是 一所美丽、热闹的小学。(二)6.片缕条群道团扬起、/宝物挺拔的/草甸子捧出七/锦缎茫茫的尸,高粱抖动/*豆荚透明的、/锦缎7,摇动/脸庞五彩斑斓滞、蓝绸子8. C 9.11 .原野热闹非凡大豆高粱榛树叶子12 .遍地金黄四、例文略。