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1、一、指导思想涟水县安东学校二年级语文备课组工作计划(2019-2020学年度第二学期)以学校工作训划,教导处工作计划和语文学科工作计划为根本指导思想,一切从学生出发,以学生为本,以学定教,以教促学,以提高课堂四十分钟质量为核心。深化新课程改革,认真开展教育教学研究,确保提高教育教学质量,使我们组的语文教学和教研工作更上一层楼。二、工作目标开展“优化课堂结构,提升语文素养”的研究,提倡教学创新,重视理论与实践的探索,加强辈fr课程理念下的课堂教学模式的研讨,力求信息技术与课堂教学黎合,提高课堂教学效率。三、工作措施1.加强备课组集体备课的实效性,备课组活动要针对本年级组的相关理论学习、教学经验的
2、信息交流、组内听课、评谋活动等努力使备课组活动做到针对性强,有实效,解决每位老师的实际问题,让老师们更新观念,扩大视野,不断提高每位教师的学识水平、理论修养和课堂教学能力。2组织本组成员多看些教育、教学方面的有关书籍及录像课,不断充实自己、完善自己,力争教学水平入人提高。3.严格执行学校的轮听课制度,听后评议,取长补短,共同提高,促进提升。4.发挥备课组中的备课组长、骨干教师的作用,对教学中存在的实际问题进行探索,通过“讨论一一备课一一听课一vl-课一一总结”等方式来提高二年级i杏文教学质量。5.做好教学中的常规工作。(1)认真完成教学计划、备课、复习讨划、学生作业等文本材料,规范教师备课、上
3、课、作业批改及订正、测试等工作。备课:做到心中有数材、有大纲、有教法、有学生。教师备课以学生为本,做到“三清”、“四研究”:课时清、单元清、金册清;研究教学目标、研究教学内容、研究教学方法、研究作业练习。并且及时做好教案的修改和教后随笔的记录工作。上课:要求在课堂中落实新的课程标准,不断研究新的教学方法,在课堂中积极探索培养学生主动参与、自主发展的课堂教学新模式,重视学生的能力培养,切实提高课堂教学质量,努力将新的教学理念渗透课堂教学,提高四十分钟的效率,关注每一位学生;昕课:珍惜每次外出听课的机会,把经验带回来,在备谍组活动中交流;加强组内互听谋活动,及时发现问题,解决问题,提高每位老师的课
4、堂教学能力:v卡课:备课组加强评谍研究活动,教师人人参与组内评谋活动,并且要注意评谍的质量,学会看出关键问题,抓住主要问题来评谍。(2)认真执行制定的语言文字训练目标,灵活运用所学的生字,正确流利有感情地朗读课文。趴在识字教学中,培养学生的自主识字能力。根据儿童的认知特点,识字教学实行认写分开。突出学生的自主性,通过放手让学生借助阁认字、猜字、游戏识字等方式,恰当地引导学生自主识字,让学生自己寻求认字方法,使学生从过去的繁重识字负担中解放出来。7、在识字、阅读教学中,随时把握时机,为学生创设口语交际的环挠,提供展示自我的平台。8、开展丰富多彩的语文实践活动,把表演、党赛、游戏、音乐等引进课堂,
5、使学生在实践活动中巩固知识,培养兴趣,形成能力,逐步提高语文素养。9、自己合教导处加强质量监控,提高教学质量。(1)用好午间写字课,抓好写字指导。(2)做好平时学生优秀作业的收集,促使学生共同进步。(3)制定补差补缺、提高优秀率的措施,出好复习提纲,上好复习谍。(4)培养学生良好的学习习惯,好习惯的养成对教学质量的提高也起着举足轻重的作用。四、行事历周次内容中心发言备注人1 制定并通过计划及公布备课分工主李海梅3 集体备课识字4梁素菊5 集体研讨如何指导写话黄丽芹7 集体备课雷雨张勤9 集体备课青蛙买泥塘张姊姊11 集体备课界射九日严奔13 集体研讨如何复习李海梅15 考试四、行事历周次内 中心备注发言人一制定并通过计划及公布备课分工姜亚娟一讨论部编版教材的备课郑红艳五国庆放假七讨论第八周周练的制作张勤九讨论口语交际的教学方法朱佳佳十一集体研讨如何复习尹海75:十一集体备课大禹治水杨爱清十五如何制作古寺二首课件章含十七集体二次备课狐假虎威陈冬梅十九集体研讨如何讶,讲单元试卷周益新二十一备课组期末总结费75:徨