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1、2022包装设计教案_包装设计的教案 包装设计教案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“包装设计的教案”。 第一课 包装设计的发展 【教学目的】通过教学使学生初步的相识包装设计的发展过程 【教学重点】相识并知晓包装设计有那些的发展过程 【教学难点】对包装设计的发展过程的驾驭 【教学方法】讲授法、示范法、图片展示法。 【教学打算】课件、范画、绘画工具 【教学课时】2课时 【教学过程】 老师讲解 一、原始包装阶段 二、古代包装阶段 三、近代包装阶段 四、现代包装阶段 五、总结 通过学习包装的发展历史，使学生了解各个阶段各种包装形态及材料、包装技术的产生及发展。包装设计不是割离的
2、单独门类而是属于市场销售的一个环节，与品牌的推广、产品的营销分不开。能过学习包装的功能，使学生在进行时时刻不忘包装是为何服务的。 六、课后作业 七、教学反思 其次课 包装设计的基本学问 【教学目的】通过教学使学生初步的相识包装设计的基本学问 【教学重点】相识并驾驭包装设计的定义、功能、分类等 【教学难点】对包装设计的定义、功能、分类的驾驭 【教学方法】讲授法、示范法、图片展示法。 【教学打算】课件、范画、绘画工具 【教学课时】2课时 【教学过程】： 一、包装与包装设计的定义 二、包装的功能 三、包装的分类 四、包装设计的定位与营销 五、总结 通过学习包装的发展历史，使学生了解各个阶段各种包装形
3、态及材料、包装技术的产生及发展。包装设计不是割离的单独门类而是属于市场销售的一个环节，与品牌的推广、产品的营销分不开。能过学习包装的功能，使学生在进行时时刻不忘包装是为何服务的。 六、课后作业 七、教学反思 第三课 包装设计的前期打算 【教学目的】：通过教学使学生驾驭包装设计的程序、包装设计所涉及的材料与工艺。 【教学重点】：驾驭包装设计的程序、包装设计所涉及的材料与工艺。 【教学难点】：如何驾驭包装设计的程序、包装设计所涉及的材料与工艺。 【教学方法】：讲授法、示范法、图片展示法。 【教学课时】2课时 【教学过程】： 一、组织教学 二、导入新课 三、包装设计的程序 1、打算阶段 2、设计阶段
4、 3、生产阶段 四、总结 这节课主要学了有关色调的一些基本原理，在绘画的时候，我们要留意这些色调的微妙改变，尽量把色调画精确，还要留意画面的构图，驾驭正确的视察方法，养成仔细视察的习惯。 五、课后作业 六、教学反思 第四课 包装设计的技术 【教学目的】通过教学使学生让学生了解包装设计中常用材料和工艺，并能够在包装设计中合理选用材料和工艺以获得不同的效果。 【教学重点】一般性包装材料的纸张的规格；种类；特点；成型工艺和一般容器的特点。 【教学难点】驾驭各类包装材料及工艺的造型特点及特性。 【教学方法】讲授法、示范法、图片展示法。 【教学课时】4课时 【教学过程】 一、包装材料 1、纸 2、塑料
5、3、木材 4、金属 5、玻璃 6、陶瓷 7、复合材料 二、总结 三、课后作业 四、教学反思 第五课 包装的工艺 【教学目的】通过教学让学生了解包装设计中常用材料和工艺，并能够在包装设计中合理选用材料和工艺以获得不同的效果。 【教学重点】一般性包装材料的纸张的规格；种类；特点；成型工艺和一般容器的特点。 【教学难点】驾驭各类包装材料及工艺的造型特点及特性。 【教学方法】讲授法、示范法、图片展示法。 【教学课时】4课时 【教学过程】 一、印刷工艺流程 二、制版稿制作基本要求 三、印刷的各类 四、印刷后期加工工艺 五、总结 六、作业设置及要求 七、教学反思 第六课 包装设计的内容 【教学目的】通过教
6、学使学生了解包装设计的主要内容，驾驭包装的立体造型规律、包装的平面表现方法。 【教学重点】正确的了解并驾驭装的立体造型规律、包装的平面表现方法。 【教学难点】完全驾驭装的立体造型规律、包装的平面表现方法 【教学方法】讲授法、示范法、图片展示法。 【教学课时】4课时 【教学过程】 一、包装的立体造型形式规律 1、包装造型设计须具备的条件 2、包装造型的形式美法则 二.错误订正及改正方法 三作业设置及要求 四、教学反思 第七课 包装设计的立体造型 【教学目的】通过教学使学生了解包装设计的主要内容，驾驭包装的立体造型规律、包装的平面表现方法。 【教学重点】正确的了解并驾驭装的立体造型规律、包装的平面
7、表现方法。 【教学难点】完全驾驭装的立体造型规律、包装的平面表现方法 【教学方法】讲授法、示范法、图片展示法。 【教学课时】4课时 【教学过程】 一、容器造型设计 二.纸盒结构设计 三错误订正及改正方法 四、作业设置及要求 五、教学反思 第八课 包装设计的立体造型 【教学目的】通过教学使学生了解包装设计的主要内容，驾驭包装的立体造型规律、包装的平面表现方法。 【教学重点】正确的了解并驾驭装的立体造型规律、包装的平面表现方法。 【教学难点】完全驾驭装的立体造型规律、包装的平面表现方法 【教学方法】讲授法、示范法、图片展示法。 【教学课时】2课时 【教学过程】 一、容器造型设计 二、错误订正及改正
8、方法 三作业设置及要求 四、教学反思 第九课 包装设计的立体造型 【教学目的】通过教学使学生了解包装设计的主要内容，驾驭包装的立体造型规律、包装的平面表现方法。 【教学重点】正确的了解并驾驭装的立体造型规律、包装的平面表现方法。 【教学难点】完全驾驭装的立体造型规律、包装的平面表现方法 【教学方法】讲授法、示范法、图片展示法。 【教学课时】4课时 【教学过程】 一、纸盒结构设计 二.错误订正及改正方法 三作业设置及要求 四、教学反思 第十课 包装的平面表现 【教学目的】通过教学使学生能够独立地完成包装设计 【教学重点】：驾驭包装容器设计的基本功能及艺术规律 【教学难点】如何驾驭包装容器设计的基
9、本功能及艺术规律。 【教学方法】讲授法、示范法、图片展示法。 【教学打算】课件、范画、绘画工具 【教学课时】4课时 【教学过程】 一、包装设计上的文字与图形元素 1、文字元素 2、图形元素 二.、错误订正及改正方法 三、作业设置及要求 四、教学反思 第十一课 包装设计的色调与版面 【教学目的】通过教学使学生了解常见的纸盒包装的结构和功能，并能依据内容物的要求进行包装的造型设计 【教学重点】：学习通过文字与图形、色调等要素对包装进行版面的组织、并了解不同类别包装的特点。 【教学难点】如何驾驭文字与图形、色调等要素对包装进行版面的组织、并了解不同类别包装的特点。 【教学方法】讲授法、示范法、图片展
10、示法。 【教学打算】课件、范画、绘画工具 【教学课时】4课时 【教学过程】 一、包装设计的色调应用 二.包装设计的版面构图 三、错误订正及改正方法 四、作业设置及要求 五、教学反思 第十二课 不同类别的装潢设计 【教学目的】通过教学使学生了解常见的纸盒包装的结构和功能，并能依据内容物的要求进行包装的造型设计 【教学重点】：学习通过文字与图形、色调等要素对包装进行版面的组织、并了解不同类别包装的特点。 【教学难点】如何驾驭文字与图形、色调等要素对包装进行版面的组织、并了解不同类别包装的特点。 【教学方法】讲授法、示范法、图片展示法。 【教学打算】课件、范画、绘画工具 【教学课时】4课时 【教学过
11、程】 一、固体食品包装装潢设计 二酒与饮料包装装潢设计 三、化妆品包装装潢设计 四、错误订正及改正方法 五、作业设置及要求 六、教学反思 第十三课 不同类别的装潢设计 【教学目的】通过教学使学生了解常见的纸盒包装的结构和功能，并能依据内容物的要求进行包装的造型设计 【教学重点】：学习通过文字与图形、色调等要素对包装进行版面的组织、并了解不同类别包装的特点。 【教学难点】如何驾驭文字与图形、色调等要素对包装进行版面的组织、并了解不同类别包装的特点。 【教学方法】讲授法、示范法、图片展示法。 【教学打算】课件、范画、绘画工具 【教学课时】4课时 【教学过程】 一、文化用品及礼品包装装潢设计 二、电
12、子与玩具包装装潢设计 三、医药品包装装潢设计 四、错误订正及改正方法 五、作业设置及要求 六、教学反思 第十四课 包装设计的提升 【教学目的】通过教学使学生了解民族化风格包装的主要特点，驾驭中国的民族华丽形式手法来进行包装设计； 【教学重点】：驾驭中国的民族华丽形式手法来进行包装设计。 【教学难点】通过案例的观赏，驾驭从包装的功能、形态、视觉、材料、互动、环保等概念来进行创意的方法 【教学方法】讲授法、示范法、图片展示法。 【教学打算】课件、范画、绘画工具 【教学课时】4课时 【教学过程】 一、专题包装设计 1、民族化风格包装设计 2、系列化包装设计 二、错误订正及改正方法 三、作业设置及要求
13、 四、教学反思 第十五课 包装设计的创意方法 【教学目的】通过教学使学生了解系列化包装的设计方式，并驾驭如何统一系列感。 【教学重点】：了解驾驭如何统一系列感 【教学难点】通过案例的观赏，驾驭从包装的功能、形态、视觉、材料、互动、环保等概念来进行创意的方法 【教学方法】讲授法、示范法、图片展示法。 【教学打算】课件、范画、绘画工具 【教学课时】4课时 【教学过程】 一、功能妙的包装设计创意 二、材料巧的包装设计创意 三、问题： 四、错误订正及改正方法 五、作业设置及要求 六、教学反思 第十六课 包装设计的创意方法 【教学目的】通过教学使学生了解系列化包装的设计方式，并驾驭如何统一系列感。 【教
14、学重点】：了解驾驭如何统一系列感 【教学难点】通过案例的观赏，驾驭从包装的功能、形态、视觉、材料、互动、环保等概念来进行创意的方法 【教学方法】讲授法、示范法、图片展示法。 【教学打算】课件、范画、绘画工具 【教学课时】4课时 【教学过程】 一、视觉美的包装设计创意 二、形态优的包装设计创意 三、问题： 四、错误订正及改正方法 五、作业设置及要求 六、教学反思 第十七课 包装设计的创意方法 【教学目的】通过教学使学生了解系列化包装的设计方式，并驾驭如何统一系列感。 【教学重点】：了解驾驭如何统一系列感 【教学难点】通过案例的观赏，驾驭从包装的功能、形态、视觉、材料、互动、环保等概念来进行创意的
15、方法 【教学方法】讲授法、示范法、图片展示法。 【教学打算】课件、范画、绘画工具 【教学课时】4课时 【教学过程】 一、互动趣的包装设计创意 二、绿色潮的包装设计创意 三、问题： 四、错误订正及改正方法 五、作业设置及要求 六、教学反思 第十八课 模拟考试 【教学目的】模拟考试 让学生体验考场的环境和气氛。 【教学课时】4课时 【教学打算】水粉工具，卡纸，粘水，剪刀等等 考试题目：依据以前学习过的包装设计过程，设计一款香水包装 要求：设计做品要上色，肯定要切和主题。 包装设计教案 包装设计教案【教学目标 】1、包装的分类及应用2、包装的形式与材料【教学重难点】重点：包装的形式与材料 难点：包装
16、的形式与材料【课时支配】1课时【教学方法和指导】1、. 包装设计教案 科目>: ： ：8月23日 4学时（2学时实践，2学时理论） ：第一章包装设计的概述 其次章包装设计的基本状况：通过本课使学生对包装的产生，发展有一个基本的了解。理解包装设计的基本概念。掌. 包装设计教案 包装设计教学目的：通过对包装设计课的学习,让学生了解包装设计中的一些常识,并能够较为轻松的独立完成设计.教学重点：在“定位”设计中探讨设计规律.教学难点：设计和实践的结. 包装设计教案 第一周【课题】 包装设计概论【内容与要求】 驾驭包装设计基本概念以及包装设计的学科关系，了解包装设计的功能和分类及发展源流。【重点与难点】 重点：1、包装设计的功能；2、. 包装设计教案 第一章包装设计概述第一节 包装的概念随着时代的变迁，包装已成为沟通产品与消费者之间的重要桥梁，同时也成为给人们供应多种生活方式的重要媒介。长期以来，包装用有形的、感性. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页