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1、一、说教材二、说教学目标 三、说教学重点、难点四、说教学过程五、说教学反思六、说资源运用一、说教材花钟一文是三年级上册第四单元紧扣“细心观察”这个专题的第一篇课文。文章仅用3个自然段将鲜花之美、花钟之奇描述的生动形象、情趣盎然。本篇课文综合了语文,科学,思品,美学,生物等学科知识,多角度发现课文中的知识点,在观察中体验成功的快乐,从而培养学生仔细观察和思考的信心和能力。二、说教学目标会认8个生字,会写14个生字。正确读写“争奇斗艳”等词语;正确、流利、有感情地朗读课文,学习运用多样的句式表达。激发观察的兴趣,初步培养学生留心观察周围事物和认真思考的习惯。三、说教学重点、难点教学重点:在理解课文
2、的基础上,理解不同的表达方式。教学难点:学习运用多样的句式表达。四、说教学过程(一)创设情境,激趣导入(二)自主朗读,扫除障碍(三)小组合作,朗读品悟(四)自读自悟,自主解疑(五)课堂小结,布置作业(一)创设情境,激趣导入 睡莲睡莲 凌晨凌晨 暮色暮色 苏醒苏醒 舒展舒展 花瓣花瓣 温度温度 湿度湿度 干燥干燥 灼伤灼伤 淡雅淡雅 花蕾花蕾 昆虫昆虫 传播传播 吻合吻合 花圃花圃 大致大致 万寿菊万寿菊 欣然怒放欣然怒放 含笑一现含笑一现 绽开了笑脸绽开了笑脸 艳丽的蔷薇艳丽的蔷薇 找花认花找花认花:美丽的花钟上到底有哪些花呢?它们分别在几点开放?请同学们认真读读课文第一自然段,用“”画出花名
3、用“”标出花开放的时间。合做花钟万寿菊牵牛花烟草花午时花月光花蔷薇夜来香睡莲昙花 2 2、凌晨四点,牵牛花、凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭吹起了紫色的小喇叭;五点左;五点左右右,艳丽的蔷薇艳丽的蔷薇绽开了笑脸绽开了笑脸;七点,睡莲;七点,睡莲从梦中醒来从梦中醒来;中;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然欣然怒放怒放;傍晚六点,烟草花;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒在暮色中苏醒;月光花在七点;月光花在七点左右左右舒展开自己的花瓣舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右却在九点左右含笑一现含笑一
4、现 1 1、凌晨四点,牵牛花开了;五点左右,蔷薇开了;凌晨四点,牵牛花开了;五点左右,蔷薇开了;七点,睡莲开了;中午十二点左右,午时花开了;下午七点,睡莲开了;中午十二点左右,午时花开了;下午三点,万寿菊开了;傍晚六点,烟草花开了;月光花在三点,万寿菊开了;傍晚六点,烟草花开了;月光花在七点左右开花;夜来香在晚上八点左右开花;昙花却在七点左右开花;夜来香在晚上八点左右开花;昙花却在九点左右开放九点左右开放 凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。五点左右,艳丽的蔷薇五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸绽开了笑脸。下午三点,万寿菊下午三点,万寿菊欣然怒放欣然怒放。昙花却
5、在九点左右昙花却在九点左右含笑一现含笑一现(动作、颜色、形状)(动作、颜色、形状)(颜色、动作)(颜色、动作)(像礼花绽放,愉快的,迫不及待的)(像礼花绽放,愉快的,迫不及待的)太太阳阳花花中午十二点,太阳花露出笑脸。中午十二点,太阳花露出笑脸。中中午午十十二二点点蒲蒲公公英英早早晨晨六六点点蒲公英在早晨六点,张开了自己的小伞。蒲公英在早晨六点,张开了自己的小伞。牵牛花牵牛花蔷薇蔷薇睡莲睡莲万寿菊万寿菊烟草花烟草花月光花月光花昙花昙花绽开了笑脸绽开了笑脸吹起了紫色的小喇叭吹起了紫色的小喇叭从梦中醒来从梦中醒来含笑一现含笑一现欣然怒放欣然怒放在暮色中醒来在暮色中醒来 舒展开自己的花瓣舒展开自己的
6、花瓣读第二段:不同的花读第二段:不同的花为什么开花的时间不为什么开花的时间不同呢?同呢?自读解疑万寿菊牵牛花烟草花午时花月光花蔷薇夜来香睡莲昙花作业:根据资料,作业:根据资料,补全花钟。补全花钟。1、蒲公英蒲公英在早晨六点开花;在早晨六点开花;2、紫茉莉紫茉莉约下午四点开放;约下午四点开放;3、下午五点,、下午五点,白香水百合白香水百合开放;开放;4、晚上六点,、晚上六点,丝瓜花丝瓜花开放;开放;5、中午十二点,、中午十二点,太阳花太阳花开了开了6、中午十一点,仙人球花开了。、中午十一点,仙人球花开了。日内瓦花钟日内瓦花钟花钟是日内瓦的象征花钟是日内瓦的象征,直径直径5米米,各个季节装点不同的花各个季节装点不同的花,大约有大约有6500盆。花钟是日内瓦著名景点。盆。花钟是日内瓦著名景点。