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1、生物：生物：5.5生生态系系统的的稳定性定性课件件(新人教版必修新人教版必修3)(1)l什么是生态系统的稳定性？什么是生态系统的稳定性？l为什么生态系统具有稳定性？为什么生态系统具有稳定性？自我调节例子2021/5/222生态系统稳定性的概念生态系统稳定性的概念 生态系统所具有的生态系统所具有的保持保持或或恢复恢复自身自身结构和功能结构和功能相对稳定的能力。相对稳定的能力。两种稳定性区别生态平衡是状态生态平衡是状态生态系统的稳定性是一种能力。生态系统的稳定性是一种能力。结构稳定：生产者，消费者，分解者的结构稳定：生产者，消费者，分解者的 种类和数量种类和数量保持动态的平衡；保持动态的平衡；功能
2、稳定：物质和能量的功能稳定：物质和能量的输入和输出输入和输出基本基本 相等，保持相对稳定相等，保持相对稳定2021/5/223河流受到轻微污染时，此河流会被破坏河流受到轻微污染时，此河流会被破坏吗？吗？l物理沉降物理沉降l化学分解化学分解l微生物分解微生物分解鸟与虫2021/5/224生态系统的自我调节能力生态系统的自我调节能力与外界调节,火灾森林中，如果害虫数量增加，那么森林会被破坏吗？森林中，如果害虫数量增加，那么森林会被破坏吗？生物群落内部的调节生物群落内部的调节2021/5/225反馈调节生物群落与无机环境之间调节的例子生物群落与无机环境之间调节的例子2021/5/226生态系统的自我
3、调节生态系统的自我调节l负反馈调节：负反馈调节：在生态系统中在生态系统中普遍存在普遍存在，生态系统自，生态系统自我调节能力的我调节能力的基础基础，使生态系统达到，使生态系统达到和保持稳定。和保持稳定。l正反馈：具有破坏性正反馈：具有破坏性稳定性类型2021/5/227生态系统稳定性的原因：生态系统稳定性的原因：两种稳定性区别 生态系统具有自我调节的能力生态系统具有自我调节的能力 自我调节能力是自我调节能力是有限的有限的。生态系统稳定性的表现？生态系统稳定性的表现？l抵抗力稳定性抵抗力稳定性：l恢复力稳定性恢复力稳定性：2021/5/228生态系统生态系统抵抗外界干扰抵抗外界干扰并使自身并使自身
4、结构和功能结构和功能保持原状保持原状的能力。的能力。抵抗干扰、保持原状抵抗干扰、保持原状（一）一）抵抗力稳定性抵抗力稳定性概念概念:核心：核心：2021/5/229北极苔原生态系统北极苔原生态系统北极苔原地衣、苔藓等北极苔原地衣、苔藓等抵抗力稳定性抵抗力稳定性低低2021/5/2210抵抗力稳定性高的生态系统特征：抵抗力稳定性高的生态系统特征：、各营养级的生物数量多，占有的能量多。、各营养级的生物数量多，占有的能量多。抵抗力很强抵抗力很强抵抗力较弱抵抗力较弱2021/5/2211抵抗力稳定性高的生态系统特征：抵抗力稳定性高的生态系统特征：抵抗力很强抵抗力很强抵抗力较弱抵抗力较弱2021/5/2
5、212抵抗力稳定性高的生态系统特征：抵抗力稳定性高的生态系统特征：、生物种类多，食物网复杂，物质循环与能、生物种类多，食物网复杂，物质循环与能量流动的渠道多。量流动的渠道多。抵抗力很强抵抗力很强抵抗力较弱抵抗力较弱2021/5/2213抵抗力稳定性高的生态系统特征：抵抗力稳定性高的生态系统特征：抵抗力很强抵抗力很强抵抗力较弱抵抗力较弱2021/5/2214物种丰富的热带雨林物种丰富的热带雨林物种丰富的热带雨林物种丰富的热带雨林生态生态系统系统成分成分越多越多 营养营养结构结构越复越复杂杂自我自我调节调节能力能力越越大大抵抗抵抗力稳力稳定性定性越越高高物种丰富的热带雨林物种丰富的热带雨林2021
6、/5/2215（二）恢复力稳定性（二）恢复力稳定性概念概念:核心：核心：生态系统生态系统受到受到外界干扰因素外界干扰因素的的破坏破坏后后恢复原状恢复原状的能力。的能力。遭到破坏遭到破坏,恢复原状恢复原状 外界干扰的强度；外界干扰的强度；环境条件等；环境条件等；影响因素：影响因素：2021/5/2216恢复力稳定性高的生态系统特征恢复力稳定性高的生态系统特征：各营养级的生物个体小，数量多，繁殖快。各营养级的生物个体小，数量多，繁殖快。生物种类较少，物种扩张受到的制约较小。生物种类较少，物种扩张受到的制约较小。恢复力强恢复力强恢复力弱恢复力弱2021/5/2217比较：抵抗力稳定性比较：抵抗力稳定
7、性生态系统的成分越生态系统的成分越多多，营养结构越，营养结构越复杂复杂，自动调，自动调节能力越节能力越强强，抵抗力稳定性越，抵抗力稳定性越高高；比较：恢复力稳定性比较：恢复力稳定性生态系统的成分越生态系统的成分越多多，营养结构越，营养结构越复杂复杂，遭到破，遭到破坏后恢复原状越坏后恢复原状越难难，所以恢复力稳定性越，所以恢复力稳定性越低低；2021/5/2218如何表示出生态系统的抵抗力稳定性，如何表示出生态系统的抵抗力稳定性，恢复力稳定性与营养结构复杂程度的关系。恢复力稳定性与营养结构复杂程度的关系。2021/5/22193 3、生态平衡的破坏、生态平衡的破坏引起生态平衡破坏的因素：引起生态
8、平衡破坏的因素：自然因素：地震、海啸、火山、泥石流、自然因素：地震、海啸、火山、泥石流、流行病等。流行病等。2021/5/2220生态系统稳定性的破坏生态系统稳定性的破坏 v自然因素自然因素印度洋海啸印度洋海啸台风台风2021/5/2221火山爆发火山爆发洪水洪水地震地震泥石流泥石流2021/5/2222河流污染河流污染工厂废物排放工厂废物排放人为因素人为因素2021/5/22232021/5/2224 黄土高原过去黄土高原过去不仅有茂密的森不仅有茂密的森林，还有茂密的林，还有茂密的草原。但是，经草原。但是，经过几百年的掠夺过几百年的掠夺式开发，盲目砍式开发，盲目砍伐森林和滥垦草伐森林和滥垦草
9、原，结果植被破原，结果植被破坏殆尽，引起水坏殆尽，引起水土流失，因而成土流失，因而成为一片荒山秃岭。为一片荒山秃岭。青青山山绿绿水水穷穷山山恶恶水水黄土高原的历史变迁黄土高原的历史变迁2021/5/2225人为因素：过度采伐、放牧、捕人为因素：过度采伐、放牧、捕猎、环境污染等。猎、环境污染等。环境污染环境污染自然资源的不合理利用自然资源的不合理利用人人为为因因素素物种的无节制捕杀和物物种的无节制捕杀和物种的盲目引进种的盲目引进 生物种类生物种类的变化的变化环境因素环境因素的变化的变化2021/5/2226小结：小结：引起生态平衡破坏的因素引起生态平衡破坏的因素主要因素：是人为因素主要因素：是人
10、为因素人为因素可以导致自然因素的强化人为因素可以导致自然因素的强化2021/5/2227 有人说：有人说：“破坏环境是眨眼之破坏环境是眨眼之间的事情，而恢复生态环境则要付间的事情，而恢复生态环境则要付出艰辛的努力，一个伐木工人砍伐出艰辛的努力，一个伐木工人砍伐一棵大树仅需要几分钟，而我们栽一棵大树仅需要几分钟，而我们栽种一棵小树直至长成一棵参天大树种一棵小树直至长成一棵参天大树则需要几年甚至几十年的时间。则需要几年甚至几十年的时间。”因此，我们再也不能破坏我们赖以因此，我们再也不能破坏我们赖以生存的环境了。生存的环境了。启示启示2021/5/2228另一方面，对人类利用强度大的另一方面，对人类
11、利用强度大的生态系统，应实施相应的物质、能量生态系统，应实施相应的物质、能量投入投入，保证生态系统内部结构与功能，保证生态系统内部结构与功能的的协调协调。2021/5/2229一方面要控制对生态系统干扰的一方面要控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应程度，对生态系统的利用应适度适度，不，不应超过生态系统的应超过生态系统的自我调节能力自我调节能力。2021/5/2230保持与提高生物的数量，保护生物的保持与提高生物的数量，保护生物的多样性，提高生态系统的抵抗力稳定性。多样性，提高生态系统的抵抗力稳定性。2021/5/2231保护草本、苔藓、地衣等耐性强，繁保护草本、苔藓、地衣等耐性强，繁殖
12、快的小植物和各种小型动物，提高生态殖快的小植物和各种小型动物，提高生态系统的恢复力稳定性。系统的恢复力稳定性。2021/5/2232保护和建设多种不同类型的局部生态保护和建设多种不同类型的局部生态系统，形成互补生态。提高生态系统的综系统，形成互补生态。提高生态系统的综合稳定性。合稳定性。2021/5/2233生态系统能够保持稳定的原因主要是（生态系统能够保持稳定的原因主要是（）A 相对稳定的物质循环相对稳定的物质循环 B 缺少干旱缺少干旱C 有自我调节能力有自我调节能力 D 食物链破坏食物链破坏 Back练习练习2021/5/2234某池塘生态系统的结构和功能由于污染某池塘生态系统的结构和功能
13、由于污染物的排放遭到破坏，停止排放污染物后，物的排放遭到破坏，停止排放污染物后，由于自身的净化作用，逐步恢复原状，由于自身的净化作用，逐步恢复原状，这是由于生态系统具有（这是由于生态系统具有（）A.A.抵抗力稳定性抵抗力稳定性B.B.恢复力稳定性恢复力稳定性C.C.抗污染能力抗污染能力D.D.抗干扰能力抗干扰能力2021/5/2235森林遭到持续干旱，树木往往扩展根系森林遭到持续干旱，树木往往扩展根系的分布空间，保证获得足够水分，维持的分布空间，保证获得足够水分，维持生态系统的正常功能、这反映了森林生生态系统的正常功能、这反映了森林生态系统态系统A A 恢复力稳定性较强恢复力稳定性较强B B
14、恢复力稳定性较弱恢复力稳定性较弱C C 抵抗力稳定性较强抵抗力稳定性较强D.D.抵抗力稳定性较弱抵抗力稳定性较弱2021/5/2236下列选项中，可以增加抵抗力稳定性的是下列选项中，可以增加抵抗力稳定性的是A.增加该生态系统内各营养级生物的种类增加该生态系统内各营养级生物的种类B.使生产者和消费者数量保持平衡使生产者和消费者数量保持平衡C.减少该生态系统内各营养级生物的种类减少该生态系统内各营养级生物的种类D.减少该生态系统内捕食者和寄生生物减少该生态系统内捕食者和寄生生物 的数量的数量2021/5/2237农田生态系统比自然生态系统农田生态系统比自然生态系统恢复力恢复力稳定性稳定性高高的原因
15、是的原因是 A A 人的作用非常突出人的作用非常突出 B B 需要不断地播种、施肥、灌溉等人为劳动需要不断地播种、施肥、灌溉等人为劳动C C 种植地植物种类少，营养结构简单种植地植物种类少，营养结构简单 ，且，且 环境条件好环境条件好 D D 其产品运输到系统外其产品运输到系统外 生态瓶2021/5/2238自然林区的马尾松一般不易发生虫害，自然林区的马尾松一般不易发生虫害，而人工马尾松林常会发生严重的松毛虫而人工马尾松林常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是危害，其主要原因是A A 松毛虫繁殖力强松毛虫繁殖力强 B B 马尾松抗虫能力差马尾松抗虫能力差C C 人工林营养结构简单人工林营养结构
16、简单 D D 当地气候适宜松毛虫生长当地气候适宜松毛虫生长练习2021/5/2239制作：设计并制作生态缸，观察其稳定性制作：设计并制作生态缸，观察其稳定性设计要求设计要求相关分析相关分析生态缸需是生态缸需是 ；防止外界因素的干扰防止外界因素的干扰生物的种类要生物的种类要 ；生物要有很强的生活力生物要有很强的生活力能够进行能够进行 ，一定时期内保持稳定；一定时期内保持稳定；生态缸的材料生态缸的材料 ；为光合作用提供光能；保为光合作用提供光能；保持缸内的温度；便于观察持缸内的温度；便于观察生态缸在生态缸在 ，避，避免阳光直射免阳光直射防止水温防止水温 ，导致水生植物，导致水生植物死亡死亡封闭封闭
17、齐全齐全物质循环和能量流动物质循环和能量流动透明透明光线良好的地方光线良好的地方2021/5/22403.（1）例如：）例如：（2）生态系统）生态系统的信息传递的信息传递 2021/5/2241课堂练习课堂练习1.1.在草原上人工种草，为了防止鸟把草籽吃掉，在草原上人工种草，为了防止鸟把草籽吃掉，用网把试验区罩上，后来发现，草的叶子几乎被用网把试验区罩上，后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，而没有加网罩的草地反而长的较好。造虫吃光，而没有加网罩的草地反而长的较好。造成这种现象的原因是（成这种现象的原因是（）A A 植被破坏植被破坏 B B 环境污染环境污染 C C 食物链被破坏食物链被破坏 D D
18、 缺水干旱缺水干旱C2021/5/2242可以说明生态系统具有自动调节能力的简可以说明生态系统具有自动调节能力的简化实例是（化实例是（）A A、食草动物数量增加，导致植物数量减少，、食草动物数量增加，导致植物数量减少，从而引起食草动物数量增长受到抑制从而引起食草动物数量增长受到抑制B B、豆科植物供给根瘤菌有机养料，并从根、豆科植物供给根瘤菌有机养料，并从根瘤菌获得含氮养料瘤菌获得含氮养料C C、山区植被遭到破坏后造成水土流失、山区植被遭到破坏后造成水土流失 D D、废弃耕地上杂草丛生、废弃耕地上杂草丛生A2021/5/2243再见再见请爱护我们唯一的家园请爱护我们唯一的家园 2021/5/2244谢谢大家！