五年级数学分数的意义3.ppt

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西外学校 罗文田21把一块饼平均分成把一块饼平均分成2份,份,每份是它的二分之一。每份是它的二分之一。把把4个苹果看作一个个苹果看作一个整体,平均分成整体,平均分成4份,一份,一个苹果就是这个整体的个苹果就是这个整体的 。14 把把6只熊猫看作是只熊猫看作是一个整体,平均分成一个整体,平均分成三份,每份的三份,每份的2只熊猫只熊猫是这个整体的是这个整体的 。13平均分成两份,每份占总数的(),每份有()个。平均分成八份,每份占总数的(),每份有()个。把如果平均分成五份,每份占总数的()。12 填一填 平均分成2份,每份是这堆糖的(),每份有()块。平均分成3份,2份是这堆糖的(),2份有()块。平均分成6份,5份是这堆糖的(),5份 有()块。平均分成4份,3份是这堆糖的(),3份 有()块。68910把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份叫做分数单位。如 的分数单位是 。读作:六分之一 分数单位:读作:七分之二 分数单位:读作:十五分之四 分数单位:读作:十八分之十一 分数单位:读作:一百分之七 分数单位:分数单位是由一个分数的分母决定的,分母是几,它的分数单位就是几分之一。下面的分数表示图中的涂色部分是否正确。下面的分数表示图中的涂色部分是否正确。12()25()13()14()作业 练习十一14题做在课本上

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