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北师大版小学二年级数学下册 平行四边形平行四边形学习目标：1、直观认识平行四边形。2、初步了解平行四边形与长方形的区别与联系，体会数学与实际生活的密切联系。自学指导1：（1）请同学们拿出学具动手做一个长方形。（2）请拿出刚才做好的长方形框架，拉动长方形，反复做几次，仔细观察，你发现角有什么变化？边有什么变化？请大家仔细研究一下它有几条边?边的长度有什么特点?它有几个角?是什么样的角?它是由四条边围成的图形它是由四条边围成的图形,也叫四边也叫四边形形.由于对边之间的宽度总是保持一定由于对边之间的宽度总是保持一定,我们我们就说它的对边是平行的就说它的对边是平行的,而且是相等的而且是相等的.所以我们把这种图形叫做所以我们把这种图形叫做平形四边形平形四边形.课堂达标1、判断题：(1)长方形、正方形和平行四边形都是四边形()(2)四个角都是直角的四边形一定是正方形()(3)一个四边形，它的四条边相等，这个四边形一定是正方形()(4)对边相等的四边形都是长方形()(5)有个四边形，它的四个角都是直角，那么，这个四边形不是正方形就是长方形()2思考题：有两个大小一样的长方形，长都是4分米，宽都是2分米(1)把这两个长方形拼成一个正方形，你是怎样拼的？(2)把这两个长方形拼成一个大的长方形，它的长是多少？宽是多少？你是怎样拼的？