《1中考作文命题趋势.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1中考作文命题趋势.ppt（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、水无常形水无常形常考常新常考常新2009中考作文命题趋势与复习策略中考作文命题趋势与复习策略 永康中学永康中学 胡德方胡德方一、近年中考作文命题回望一、近年中考作文命题回望表一：金华市近五年中考（学业考试）作文题表一：金华市近五年中考（学业考试）作文题年份年份题题目目类类别别形式形式作文作文分分值值试试卷卷满满分分2004以以“新的起点新的起点”为为话题话题话题话题作文作文一一题题60分分150分分2005以以“希望希望”为话为话题题想起了想起了_话题话题作文作文半命半命题题作作文文二二选选一一60分分150分分2006生活因生活因_而而精彩精彩半命半命题题作文作文一一题题60分分150分分2
2、007这这就是幸福就是幸福全命全命题题作文作文一一题题60分分150分分2008以以“心心”为话题为话题话题话题作文作文一一题题50分分120分分 表二：表二：2008浙江省各地市学浙江省各地市学业业考考试试作文作文题题序号序号 地区地区题题 目目 类类 别别形式形式1杭州市杭州市以以“日日历历”为话题为话题话题作文话题作文一一题题2 2宁波市宁波市留在我心底的留在我心底的风风景景以以致致的信的信”为为副副标题标题全命全命题题书书信信二二选选一一3 3金金华华市市以以“心心”为话题为话题话题话题作文作文一一题题4 4嘉嘉兴兴市市第二次第二次_半命半命题题作文作文一一题题5 5温州市温州市下雨天
3、，真好下雨天，真好全命全命题题作文作文一一题题6 6绍兴绍兴市市给给父母写一封信父母写一封信书书信信一一题题7 7衢州市衢州市我我们这们这帮人帮人全命全命题题作文作文一一题题8 8丽丽水市水市想想飞飞就能就能飞飞起来起来全命全命题题作文作文一一题题9 9台州市台州市写人与人相处的写人与人相处的文章文章材料作文材料作文一一题题1010湖州市湖州市再小的力量也是支持再小的力量也是支持全命全命题题作文作文一一题题1111义乌义乌市市我懂得了我懂得了_半命半命题题作文作文一一题题表三：近五年全国各地中考作文题型走势表表三：近五年全国各地中考作文题型走势表题题 型型2004年年2005年年2006（11
4、1道）道）2007（126道）道）2008（101道）道）话话题题作作文文55.5%28.1%28.9%（32道）道）12.7%（16道）道）8.9%（9道）道）选选题题作作文文23%45.2%43.2%（48道）道）45.2%（57道）道）34.7%（35道）道）全全命命题题6.7%6%8.1%（9道）道）19%（24道）道）28.7%（29道）道）半半命命题题11.8%12.6%11.7%（13道）道）17.5%（22道）道）20.8%（21道）道）材材料料作作文文3%8.1%8.1%（9道）道）5.6%（7道）道）6.9%（7道）道）表四：表四：2007和和2008年年全国各地中考选题作
5、文备选项统计表全国各地中考选题作文备选项统计表题题型型2007年年（57题，题，116道）道）2008年年（35题，题，70道）道）全全命题命题作文作文21.6%（25道）道）35.7%（25道）道）半半命题命题作文作文32.8%（38道）道）20%（14道）道）话话题作题作文文26.8%（31道）道）22.9%（16道）道）材材料作料作文文19%（22道）道）21.4%（15道）道）表五：表五：2007年和年和2008年年全国各地高考作文题型简析表全国各地高考作文题型简析表题题型型2007年年（共（共18题）题）2008年年（共（共18题）题）全命题作文全命题作文7道道8道道话题作文话题作文
6、6道道 2道 材料作文材料作文5道道8道道二、二、2009年中考作文命题趋势年中考作文命题趋势（一）内容：继续关注生活，贴近学生实际。（一）内容：继续关注生活，贴近学生实际。那一幕，我难以忘怀那一幕，我难以忘怀，你好，你好那一刻，我们那一刻，我们难忘那张难忘那张脸脸震撼心灵的震撼心灵的不可忘却的记忆不可忘却的记忆一个让我一个让我的日子的日子真真情情（二）题型：稳中有变（二）题型：稳中有变1半命题作文更受青睐，半命题作文更受青睐，全命题作文一路飘红。全命题作文一路飘红。（1）所占比例持续上升。）所占比例持续上升。（2）两种趋势同时指向）两种趋势同时指向“中间地带中间地带”。2话题作文将会进入谷底
7、坚守期。话题作文将会进入谷底坚守期。3选题作文在震荡下挫中渐渐趋稳，选题作文在震荡下挫中渐渐趋稳，材料作文出现明示写作内容的倾向。材料作文出现明示写作内容的倾向。（三）导语：饱含激情（三）导语：饱含激情如如2008金华卷金华卷“一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把
8、整个世界照亮世界照亮”2007金华卷金华卷“幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福其实幸其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。长道路上的每一个脚印里。”二、二、2009年中考作文复习对策年中考作文复习对策（一）钻进学生的心里去考虑。（一）钻进学生的心里去考虑。中考作文命题环节努力做到中考作
9、文命题环节努力做到“为学生的自主写作提为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚”，“让学生易于动笔，乐于表达让学生易于动笔，乐于表达”。因此，我们备考作文也。因此，我们备考作文也应该应该“钻进学生的心里去考虑钻进学生的心里去考虑”（叶圣陶语），（叶圣陶语），了解学了解学生的生活与想法，有针对性地开展训练。生的生活与想法，有针对性地开展训练。（二）注重分类指导，扩大备考准备范围。（二）注重分类指导，扩大备考准备范围。1、内容分类（作文热点）、内容分类（作文热点）（1）自我类自我类（学生的生活环境、发展进步、人生成长、体验感悟、（学生的
10、生活环境、发展进步、人生成长、体验感悟、思想认识、情感交流等）思想认识、情感交流等）（2）他人类他人类（2008各地各地126道中考作文试题中，道中考作文试题中，“关心他人关心他人”类作文试题就有类作文试题就有39道，有一种道，有一种“离离他他不得，非不得，非他他莫属莫属”的态势）（如：你幸福，我快乐的态势）（如：你幸福，我快乐向向问声好等）问声好等）（3）人与自然类人与自然类（感受自然、亲近自然（感受自然、亲近自然、欣赏自然、保护自然）、欣赏自然、保护自然）2、文体分类、文体分类选择自己所擅长的文体。如果形象思维发达，善于记叙描写，选择自己所擅长的文体。如果形象思维发达，善于记叙描写，可选择
11、记叙文；如果有关知识比较丰富，长于说明事物事理，可可选择记叙文；如果有关知识比较丰富，长于说明事物事理，可选择说明文；如果逻辑思维见长，善于说理议论，可选择写议论选择说明文；如果逻辑思维见长，善于说理议论，可选择写议论文。文。3、题型分类、题型分类全命题作文、话题作文、半命题、材料作文、书信等应用文全命题作文、话题作文、半命题、材料作文、书信等应用文（三）注重研究满分作文技巧（三）注重研究满分作文技巧1、首尾出彩技巧。、首尾出彩技巧。引人入胜的开头有题记法、开门见山法、引用法、引人入胜的开头有题记法、开门见山法、引用法、排比比喻法、对话法、中心要素法、描写法、童话故事排比比喻法、对话法、中心要
12、素法、描写法、童话故事法、悬念法、抒情法等等；法、悬念法、抒情法等等；“余音绕梁，三日不绝余音绕梁，三日不绝”的结尾有点题法、归纳法、的结尾有点题法、归纳法、描写抒情法、呼应开头法、哲理升华法、诗意盎然法、描写抒情法、呼应开头法、哲理升华法、诗意盎然法、余韵袅袅法等等。余韵袅袅法等等。【精彩范例精彩范例】你轻轻地走，向着风，向着云，走到桃花流水的尽你轻轻地走，向着风，向着云，走到桃花流水的尽头。把头。把“心心”这枚纽扣缀上你我的肩头，从此这枚纽扣缀上你我的肩头，从此把心留下把心留下题记题记看着蝴蝶自由地扇动翅膀，想起外婆划过的最美的弧看着蝴蝶自由地扇动翅膀，想起外婆划过的最美的弧线，我心摇曳。
13、线，我心摇曳。又是一年蝴蝶花开又是一年蝴蝶花开题记题记只要你勇敢地往前飞，你总能自由地飞翔在属于自己只要你勇敢地往前飞，你总能自由地飞翔在属于自己的天空里，那是你心中最美的香格里拉。的天空里，那是你心中最美的香格里拉。心中最美的香格里拉心中最美的香格里拉题记题记2、结构形式技巧。、结构形式技巧。用心安排新颖结构。开篇写上一个语言优美的题记，主体部用心安排新颖结构。开篇写上一个语言优美的题记，主体部分用上几个别致的小标题，在形式上都很能吸引阅卷者的眼球。分用上几个别致的小标题，在形式上都很能吸引阅卷者的眼球。如有位考生写如有位考生写冰心一片冰心一片，开篇用，开篇用“别离是首悠扬的歌，思念别离是首
14、悠扬的歌，思念是杯醇香的酒，冰心是那南飞的雁，牵挂是根古老的藤是杯醇香的酒，冰心是那南飞的雁，牵挂是根古老的藤”作题作题记，引人入胜，然后用记，引人入胜，然后用天净沙天净沙秋思秋思的诗句的诗句“枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”作为作为小标题，别具一格，获得满分。小标题，别具一格，获得满分。形式的选择也至关重要。铺排结构式，整齐匀称，前后和谐；形式的选择也至关重要。铺排结构式，整齐匀称，前后和谐；书信日记式，对面交流，心迹流淌。其他如小剧本、访谈式、病书信日记式，对面交流，心迹流淌。其他如小剧本、访
15、谈式、病历报告体等等，只要运用得当，都能给人全新的感觉，赏心悦目，历报告体等等，只要运用得当，都能给人全新的感觉，赏心悦目，震撼读者。如一位考生以春的使者的名义，给灾区朋友写了一封震撼读者。如一位考生以春的使者的名义，给灾区朋友写了一封情真意切的信，给他们送去情真意切的信，给他们送去“春天与温暖春天与温暖”，视角独特，主题大，视角独特，主题大气，给人鼓舞与力量，也获得满分。气，给人鼓舞与力量，也获得满分。3、独特构思技巧、独特构思技巧比如采用回环反复法，以重点句子的反复出比如采用回环反复法，以重点句子的反复出现来构架文章，或采用片段组合、板块对接（或现来构架文章，或采用片段组合、板块对接（或碰
16、撞）的方式，或采用一问多答、多问多答的方碰撞）的方式，或采用一问多答、多问多答的方式，或采用叙写两三件事来表达同一主题的方法式，或采用叙写两三件事来表达同一主题的方法等等，这些新颖独到的创新设计，能给人以独特等等，这些新颖独到的创新设计，能给人以独特的审美感受。的审美感受。4、展现储备技巧。、展现储备技巧。如如聆听音乐聆听音乐中的一段话：中的一段话：轻轻地打开一扇窗，静静地啜饮一口茶。旋动电钮，我与窗轻轻地打开一扇窗，静静地啜饮一口茶。旋动电钮，我与窗外清风、茶中馥郁一道，静静聆听这精彩音乐。外清风、茶中馥郁一道，静静聆听这精彩音乐。聆听音乐聆听音乐看高山巍巍，听流水潺潺，七弦古琴的韵律使伯牙
17、与子期成看高山巍巍，听流水潺潺，七弦古琴的韵律使伯牙与子期成为人生的知音。寻寻觅觅，惆惆怅怅的琴弦拨出一曲曲佳音妙曲，为人生的知音。寻寻觅觅，惆惆怅怅的琴弦拨出一曲曲佳音妙曲，道出一段段故事旧情。道出一段段故事旧情。聆听音乐聆听音乐阿炳的一生因有了阿炳的一生因有了二泉映月二泉映月不再落寞，不再落寞，二泉映月二泉映月的的底蕴，也因有了阿炳的执著追求不再平凡。苍穹之下，太湖边上，底蕴，也因有了阿炳的执著追求不再平凡。苍穹之下，太湖边上，一位盲人正抚琴独忧，用悲戚的琴声控诉社会的黑暗，怒斥人心一位盲人正抚琴独忧，用悲戚的琴声控诉社会的黑暗，怒斥人心的冷漠。的冷漠。二泉映月二泉映月让阿炳没有光彩的眼睛
18、迸发出坚毅与力量。让阿炳没有光彩的眼睛迸发出坚毅与力量。聆听音乐聆听音乐梁山伯与祝英台的动人一生，也为这精彩音乐增添光彩。聆梁山伯与祝英台的动人一生，也为这精彩音乐增添光彩。聆听着，叫人不禁神往那段凄美的爱情，流连那倾注了太多思念的听着，叫人不禁神往那段凄美的爱情，流连那倾注了太多思念的楼台，迷恋那段幽婉的蝴蝶之舞楼台，迷恋那段幽婉的蝴蝶之舞回环之余，回环之余，梁祝梁祝成了不成了不屈于封建礼教的最强音。屈于封建礼教的最强音。怎样复习半命题作文怎样复习半命题作文首先，了解写半命题作文时容易存在的问题。首先，了解写半命题作文时容易存在的问题。1拟题俗套，重复雷同。拟题俗套，重复雷同。2拟题过大，难
19、以下笔。拟题过大，难以下笔。3脱离文题，我行我素。脱离文题，我行我素。其次，复习半命题作文的补题。其次，复习半命题作文的补题。1仔细审题，辨清题意。仔细审题，辨清题意。如如我真想得到我真想得到这一文题，可填这一文题，可填上上“老师的信任老师的信任”、“父母的理解父母的理解”、“同学的同学的友谊友谊”等精神方面的内容，也可填入等精神方面的内容，也可填入“一本书一本书”、“一架钢琴一架钢琴”、“一支精美的钢笔一支精美的钢笔”、“一条黄一条黄纱巾纱巾”等具体的物质方面的内容。等具体的物质方面的内容。2补题力求创意新颖。补题力求创意新颖。如如我生活在我生活在之中之中，有如下补题：，有如下补题：填填“家
20、庭家庭”、“学校学校”、“社会社会”浅薄直浅薄直露，味同嚼蜡；露，味同嚼蜡；填填“集体集体”、“亲人亲人”、“友谊友谊”正确平正确平常，流于一般；常，流于一般；填填“麻将声麻将声”、“追星族追星族”切中时弊，发切中时弊，发人警醒；人警醒；填填“题海题海”、“夹缝夹缝”、“梦魇梦魇”比喻形比喻形象，深邃出彩。象，深邃出彩。3补题要符合情理。补题要符合情理。如如我我第第一一次次，有有人人填填上上诸诸如如“哭哭”、“淘淘气气”、“唱唱歌歌”、“做做梦梦”之之类类，必必然然令令人人皱皱眉眉，因因为为这这些些选选项项都都是是难难以以界界定定“第第一一”的的，填填进进题题中中，势势必必陷陷入入伪伪科科学学
21、的的泥泥沼沼。变变换换一一下下，选选填填印印象象深深刻刻的的“第第一一”，如如“上上学学校校”、“登登台台演演戏戏”、“领领奖奖”、“下下水水”则则更更好好，因因为为这这一一类类“第第一一”都都是是不不难难确确认认的的。如如能能变变向向运运思思，选选填填“说说谎谎”、“当当家家”、“打打工工”、“独独自自远远行行”入入题题，则则文文旨旨文文趣趣当当会会更更新新鲜鲜可可人人而而又又合合于于逻逻辑，不违情理。辑，不违情理。第三、掌握一些半命题作文写作的技巧。第三、掌握一些半命题作文写作的技巧。如：关注细节，以小见大。如：关注细节，以小见大。写写拥抱拥抱为题，不少学生可能贪大求全，用散文的为题，不少
22、学生可能贪大求全，用散文的笔法，写自我拥抱阳光、拥抱梦想、拥抱春天笔法，写自我拥抱阳光、拥抱梦想、拥抱春天只要是文题所只要是文题所提示的，全都提示的，全都“拥抱拥抱”了，可是全文没写一件具体生动的事，使了，可是全文没写一件具体生动的事，使得文章空洞无物。可选取生活中最为心动的一个场景、印象最深得文章空洞无物。可选取生活中最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，以此来写活拥抱它的心理感受，的一件事、最受感动的一个细节，以此来写活拥抱它的心理感受，用自我独特的情感体验去表现最动人的情感。用自我独特的情感体验去表现最动人的情感。新奇立意。新奇立意。比如比如我渴望我渴望的半命题作文，
23、本来题材可写的很多，的半命题作文，本来题材可写的很多，可是一位同学拟题为可是一位同学拟题为我渴望有个后妈我渴望有个后妈，可谓，可谓“一鸣惊人一鸣惊人”。小作者深知父亲生活的不易，希望有个后妈能够关心父亲，为父小作者深知父亲生活的不易，希望有个后妈能够关心父亲，为父亲分忧。文章充分表达自己与父亲的深情，而小作者懂事、乖巧、亲分忧。文章充分表达自己与父亲的深情，而小作者懂事、乖巧、善良的人物形象也跃然纸上。善良的人物形象也跃然纸上。第四、进行半命题作文写作的训练。第四、进行半命题作文写作的训练。1语言技能训练法。语言技能训练法。2搜集材料法。搜集材料法。3佳作欣赏法。佳作欣赏法。4专题训练法。专题训练法。5提纲训练法。提纲训练法。6仿写法。仿写法。