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1、课题课题课题课题3 3水的组成水的组成水的组成水的组成（第一课时）（第一课时）学习目标学习目标学习重点学习重点学习难点学习难点1、认识氢气，了解检验氢气纯度的方法。、认识氢气，了解检验氢气纯度的方法。2、知道水的组成。、知道水的组成。通过实验探究知道水的组成。通过实验探究知道水的组成。对电解水实验的现象描述及结论得出。对电解水实验的现象描述及结论得出。自学指导（一）自学指导（一）阅读课本第阅读课本第79页内容并观察页内容并观察氢气的纯度检验氢气的纯度检验.flv、氢气在空气里燃烧氢气在空气里燃烧.flv、氢气的爆炸实氢气的爆炸实验验.flv和图和图4-23、4-24，4分钟后，完成下列分钟后，
2、完成下列问题：问题：1 1、氢气具有哪些物理、氢气具有哪些物理性质性质？化学性质？化学性质？2 2、如何检验氢气的纯度？、如何检验氢气的纯度？3 3、小组交流讨论、小组交流讨论7979页问题讨论页问题讨论1 1、2 2氢气是无色、无臭、难溶于水密度比空气小的氢气是无色、无臭、难溶于水密度比空气小的气体。具有可燃性。气体。具有可燃性。氢气纯度的检验氢气纯度的检验.ppt物理性质化学性质无色、无味、难溶于水的气体，密度比空气小。在空气中燃烧时有淡蓝色在空气中燃烧时有淡蓝色火焰（可燃性）；火焰（可燃性）；混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸。因此点因此点燃氢气前一定要检验氢气燃氢气前一定要检验
3、氢气纯度。纯度。氢氢气气物理物理性质性质化学化学性质性质自学指导（二）自学指导（二）认真观察实验认真观察实验80页的探究页的探究电解水实验电解水实验.flv，5分钟后完成下列问题：分钟后完成下列问题：1、完成、完成80页的表格。页的表格。电解水现象电解水现象.ppt2、完成、完成80页的讨论问题（页的讨论问题（1）、（）、（2）3、写出电解水的文字表达式，属于什么反应？、写出电解水的文字表达式，属于什么反应？水水氢气氢气+氧气氧气通电通电（分解反应）（分解反应）1、是否发生了分解反应？生成了几种新物质？2、有哪些现象说明水是由氢、氧两种元素组成的呢？（3）、讨论和结论氧气氧气氢气氢气水水通电通
4、电H2O2H2O氧分子氢分子水分子通直流电水是由水是由氢元素氢元素和和氧元素氧元素组成的组成的电解水测定水的组成：电解水测定水的组成：1、实验装置：（如图）、实验装置：（如图）一段时间后，一段时间后，正极正极和和负极负极所收集气体体积比所收集气体体积比约为约为1 1：2 2。负极产生负极产生的气体接近火焰时，气体的气体接近火焰时，气体能够燃烧火焰呈淡蓝色，说明是氢气。能够燃烧火焰呈淡蓝色，说明是氢气。2、实验现象：、实验现象：电极上有气泡电极上有气泡3、检验气体：检验气体：；用带火星的木条检验用带火星的木条检验正极产生正极产生的气体的气体发现木条复燃，说明是氧气发现木条复燃，说明是氧气;知识归
5、纳知识归纳实验结论：实验结论：水在通电的条件下，发生分解反应生成水在通电的条件下，发生分解反应生成_和和_。氢气氢气氧气氧气水水氢气氢气氧气氧气通电通电+反应表达式：反应表达式：氢氢（H）、氧氧（O）氢气由氢元素组成氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，氧气由氧元素组成，说说明水由明水由 元素组成。元素组成。提示：化学反应前后元素种类不变提示：化学反应前后元素种类不变水通电分解的微观解释水通电分解的微观解释：证明在证明在化学反应中分子可分而原子不可分化学反应中分子可分而原子不可分。化学变化的化学变化的实质实质是：是：分子分解成原子，原子又重新组分子分解成原子，原子又重新组合为新分子。合为新分子。
6、反思与归纳：反思与归纳：电解水实验的识别：电解水实验的识别：大氢小氧，体积比：大比小大氢小氧，体积比：大比小2:1，小比大，小比大1:2电极辩别：电极辩别：谐音记忆：谐音记忆：父（负）亲正氧着你父（负）亲正氧着你负氢正氧负氢正氧大小辩别：大小辩别：氢氢气气氧氧气气课堂小结：课堂小结：我知道了我知道了我学会了我学会了我发现了我发现了通过本节课的学习：通过本节课的学习：1、下列关于氢气在空气中燃烧的现、下列关于氢气在空气中燃烧的现 象叙述错误的是（象叙述错误的是（）A.产生淡蓝色火焰产生淡蓝色火焰 B.放出大量的热放出大量的热 C.产物是水产物是水 D.在火焰上方罩一个小烧杯，烧杯内壁有小液滴出现
7、在火焰上方罩一个小烧杯，烧杯内壁有小液滴出现巩固练习D 2、下列关于电解水的叙述中错误的是（下列关于电解水的叙述中错误的是（）A.为增强水的导电性，常在水中加入一定量的氢氧化钠为增强水的导电性，常在水中加入一定量的氢氧化钠溶液溶液B.在水电解器中加满水，然后接通直流电源在水电解器中加满水，然后接通直流电源C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧烧D3.电解水时，当接通直流电电解水时，当接通直流电源，两极上均有气泡产生，源，两极上均有气泡产生，其中正极
8、上产生的气体是（其中正极上产生的气体是（），负极上产生的气体是（），负极上产生的气体是（），两者的体积比为（），两者的体积比为（）。）。O O2 2 H2 1:2 巩固练习4.电解水的实验说明了（电解水的实验说明了（）A、水是一种常见的元素、水是一种常见的元素B、水中含有氢气和氧气、水中含有氢气和氧气C、水是由氢元素和氧元素组成的、水是由氢元素和氧元素组成的混合物混合物D、水是由氢元素和氧元素组成的、水是由氢元素和氧元素组成的化合物化合物D认真观察右图，完成下列问题：认真观察右图，完成下列问题：ab（1）电解水实验中，）电解水实验中，a试管内产生试管内产生 ，b试管内产生试管内产生 ，且体积比为，且体积比为 。（2）如果）如果a试管内产生试管内产生16ml的气体，则的气体，则b试管内产生试管内产生 的气体。的气体。（3）反应的文字表达式为）反应的文字表达式为 属于属于 反应。反应。（4）电解水时，在水中加入稀硫酸或氢氧化钠，目的）电解水时，在水中加入稀硫酸或氢氧化钠，目的 是增强是增强 。氢气氢气氧气氧气2:18ml水水氢气氢气+氧气氧气通电通电分解分解水的导电性水的导电性再见！