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1、 心声 黄蓓佳 莲塘中学 胡鹏 1字音字形lngninjingpidoy瘾囔娇嗽揽剌剌2词语积累(1)斩钉截铁：(2)窸窸窣窣：象声词，形容细小的摩擦声音。(3)沙哑：(嗓子)发音困难，声音低沉而不圆润。(4)从容不迫：非常镇静，不慌不忙的样子。(5)出风头：出头露面显示自己。(6)发窘：感到为难，表现出窘态。(7)抽噎：抽搭，一吸一顿地哭泣。黄蓓佳，黄蓓佳，1955年生于江苏省如皋县。年生于江苏省如皋县。1977年考入北京大学中文系文学专业。年考入北京大学中文系文学专业。1982年毕业被分配在江苏省外事办公室工年毕业被分配在江苏省外事办公室工作。作。次年加入中国作家协会。次年加入中国作家协会
2、。1985年调江苏省作家协会任专业作家。年调江苏省作家协会任专业作家。1972年开始尝试文学创作，并发表处女作年开始尝试文学创作，并发表处女作补考补考。以后陆续在以后陆续在钟山钟山文汇月刊文汇月刊上海文学上海文学安徽文学安徽文学收获收获等刊物上发表中、短篇小说和儿童文学作等刊物上发表中、短篇小说和儿童文学作品。品。已出版的作品有：已出版的作品有：小船，小船小船，小船芦花飘飞的时候芦花飘飞的时候请和我同行请和我同行遥远的地方有一片海遥远的地方有一片海夜夜狂欢夜夜狂欢等。等。你你眼中的李京京是怎样一个少年，你眼中的李京京是怎样一个少年，你最欣赏他哪一点？并简述理由。最欣赏他哪一点？并简述理由。你是
3、否喜欢小说中程老师及她的做法你是否喜欢小说中程老师及她的做法？为什么？为什么？精读课文，说说你精读课文，说说你最喜欢的一处情节，最喜欢的一处情节，并简述理由。并简述理由。你还你还可以这样说可以这样说“我感触最深的是我感触最深的是-”或或“我还不理我还不理解的是解的是-”(1)理解文题题目“心声”有三层含义：第一层含义，李京京非常想表达内心感情(朗读万卡这篇课文)的愿望；第二层含义，李京京对埋藏于心底的亲情、友情的渴望；第三层含义，作者呼吁教育工作者要尊重、关爱每一个学生的愿望和感情。(2)文章主旨本文作者通过区公开课上李京京执意要朗读课文的故事，塑造了一个天真、淳朴，特别是铭记亲情和渴望表达亲情的学生形象。启示教育工作者应当尊重、关爱每一个个体，使每个学生都能得到健康发展，同时也从一个侧面批评了教育上严重存在的追求形式，甚至是弄虚作假的不良风气。(3)结构脉络1、试一试。这篇小说篇幅不短，、试一试。这篇小说篇幅不短，你能把它缩写成你能把它缩写成300字内的故事吗字内的故事吗？2、读一读。、读一读。万卡万卡深深打动了深深打动了李京京，有兴趣了解李京京，有兴趣了解万卡万卡原原文吗？请在课后读读文吗？请在课后读读万卡万卡。