《七年级数学下册《513同位角、内错角、同旁内角》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学下册《513同位角、内错角、同旁内角》课件.ppt（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、如图：直线如图：直线 EF 截直线截直线AB、CD 从位置方面观察从位置方面观察1与与5有什么特征有什么特征.1与与5分别在分别在直线直线AB、CD的上方的上方，且又都，且又都在在直线直线 EF的左边的左边.zxxk23417856CAEBDF1与与5这样位置的一对角是这样位置的一对角是同位角同位角.其他的同位角是：其他的同位角是：4与与8；3与与7.如图：直线如图：直线 EF截直线截直线AB、CD2与与6；23417856CAEBDF 从位置方面观察从位置方面观察3与与5有什么特征有什么特征.3与与5分别在分别在直线直线AB、CD之间之间，且在且在直线直线 EF两旁两旁.如图：直线如图：直线
2、 EF 截直线截直线AB、CD内错角：内错角：3与与54与与6.23417856CAEBDF如图：直线如图：直线 EF 截直线截直线AB、CD 从位置方面观察从位置方面观察4与与5有什么特征有什么特征.4与与5分别在分别在直线直线AB、CD之间之间，且在且在直线直线EF同旁同旁.同旁内角：同旁内角：4与与53与与623417856CAEBDF同位同位角角:1与与5；2与与6；3与与7；4与与8.内错内错角：角：3与与5；4与与6.23417856CAEBDF同旁内同旁内角：角：4与与5；3与与6.找一找找一找如图：直线如图：直线AB、CD被直线被直线EF截的截的8个角中个角中同位角、内错角、同
3、旁内角。同位角、内错角、同旁内角。23417856CAEBDF变一变：变一变：将上图整体旋转将上图整体旋转90度，度，请找出图中的同位角、内错角和请找出图中的同位角、内错角和同旁内角。同旁内角。Z.xxkBACDE3214做一做：做一做：1、如图，直线、如图，直线DE，BC被直线被直线AB所截，所截，1与与2是角，是角，1与与3是角，是角，1与与4是角。是角。Zx.xk2、如图：如图：1与与2是同位角吗？是同位角吗？Zxx.k辩一辩辩一辩 ：如图：如图：1与与2是内错角吗？是内错角吗？Zx.xk如图：如图：1与与2是同旁内角吗？是同旁内角吗？有两条直线被第三条直线所有两条直线被第三条直线所截的
4、条件时才能产生同位截的条件时才能产生同位角、内错角、同旁内角角、内错角、同旁内角.根据图形按要求填空：根据图形按要求填空：（1 1）1 1与与2 2是直线是直线 和和 被直线被直线 所截所截 而得的而得的 .ABCDEF13524试一试试一试:BCABDE同位角同位角ABCDEF13524（3 3）3 3与与4 4是直线是直线 _和和 _被直线被直线_所截而得的所截而得的_._.（2 2）1 1与与3 3是直是直线线 和和 被直线被直线 所截而得的所截而得的 .BCDEAB内错角内错角BCEFDE内错角内错角ABCDEF13524（4 4）2 2与与4 4是直是直线线_ 和和 被被直直线线 所
5、截而得的所截而得的 _ .（5 5）4 4与与5 5是直是直线线_和和_被直被直线线_所截而得的所截而得的_._.BCEFDE同位角同位角DEBCEF同旁内角同旁内角 小结与评价小结与评价 主要内容：主要内容：两条直线被第三条直线所两条直线被第三条直线所 截而产生的三种角截而产生的三种角同位角、内错角、同位角、内错角、同旁内角同旁内角.1 1、三种角产生的条件及位置特征；、三种角产生的条件及位置特征；注意：注意：2 2、判断时应先找到判断时应先找到“截线截线”，再找，再找另外两另外两直线直线，然后根据，然后根据角的位置角的位置决定是哪一种角决定是哪一种角.3 3、当图形复杂时可把暂时不需要的线段、当图形复杂时可把暂时不需要的线段、角等角等遮住遮住，也可采用，也可采用图形分解法图形分解法、图形图形涂色法涂色法以排除干扰以排除干扰.评价：评价：（1 1）这种学习方式你）这种学习方式你喜欢喜欢吗？（吗？（）A A、很喜欢很喜欢B B、喜欢喜欢C C、不喜欢不喜欢（2 2）这节课的内容你）这节课的内容你掌握掌握了吗？（了吗？（）A A、完全掌握完全掌握 B B、基本掌握基本掌握C C、没掌握没掌握（3 3）你还有什么）你还有什么疑问疑问吗？吗？（4 4）练习）练习P166P166的的3 3题、题、4 4题题