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1、再再见了,亲人见了,亲人生词生词 战役战役 硝烟硝烟 大嫂大嫂 情谊情谊 挎着挎着 噩耗噩耗 雪中送炭雪中送炭 同归于尽同归于尽 深情厚谊深情厚谊 暂时暂时 歌谣歌谣 指名读课文思考:为什么称大娘、大嫂、为什么称大娘、大嫂、小金花这些人是亲人?小金花这些人是亲人?请同学们默请同学们默 读第一自然段,找一找从哪读第一自然段,找一找从哪些事?哪些语句?哪些词?体现大娘和志些事?哪些语句?哪些词?体现大娘和志愿军之间的深情厚谊?同学们可在书中做愿军之间的深情厚谊?同学们可在书中做批注,或在本上归纳。批注,或在本上归纳。自由读第一段,从哪里可以看出大自由读第一段,从哪里可以看出大娘像亲人一样对待志愿军
2、战士?娘像亲人一样对待志愿军战士?划划出出相关的句子,抓住重点词句体会。相关的句子,抓住重点词句体会。为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!吃。这真是雪中送炭啊!是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!吃。这真是雪中送炭啊!雪中送炭是什么意思?雪中送炭是什么意思?大娘为我们送来的仅仅是打糕吗?大娘为我们送来的仅仅是打糕吗?我们还
3、记得,我我们还记得,我们的一个伤员在您家们的一个伤员在您家里休养,敌机来了,里休养,敌机来了,您丢下自己的小孙孙,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙当您再回去抢救小孙孙的时候,房子已经孙的时候,房子已经炸平了。您为我们失炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。去了唯一的亲人。失失去去唯唯一一的的亲亲人人 您说,这比山高比 海还深的情谊,我们 怎么能忘怀?学习第一段的方法总结学法:、自由读,找出典型事例体会。、抓住重点句中的重点词体会情感。、有感情朗读句子。4、注意祈使句,感叹句的用法。小组合作学习二、三自然段学法:、自由读,找出典型事例体会。、抓住重点句中
4、的重点词体会情感。、有感情朗读句子。4、注意祈使句,感叹句的用法。第二天传来噩耗,你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。噩耗是什么意思?同归于尽是什么意思?同志们伤心地痛哭起来,你却把脚一跺,嘴角抽动着狠狠地说:“妈妈,这个仇我一定要报!”小金花,你是多么刚强呀!可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢?您知道我们缺少蔬菜,就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿阵地去挖。您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?快速浏览课快速浏览课文文1-3自然段,自然段,想想这想想这3段在写法上有什么共同段在写法上有什么共同点?这样写有什么好处?点?这样写有什么好
5、处?请回顾课文1-3自然段,想想这3段在写法上有什么共同点?这样写有什么好处?小结 都是用满含恳求语句的祈使句开头。都以具有充分肯定意味的反问句结尾。中间叙述的内容都由送别情景和令人难忘的往事组成,写得情真意切。这样写避免了平铺直叙,将中朝人民的深厚感情表达得淋漓尽致。想一想:想一想:朝鲜人民为什么要像对待亲人一样对待志愿军呢?志愿军为朝鲜人民做了什么?结合课文内容和你收集的资料说说。志愿军战士从战志愿军战士从战火中救出朝鲜老火中救出朝鲜老大爷。大爷。志愿军帮助志愿军帮助朝鲜人民修朝鲜人民修水渠,重建水渠,重建家园。家园。董存瑞邱少云黄继光 自自19501950年年1010月月2525日参战至
6、日参战至19531953年年7 7月月2727日停战,中国人民志愿军共阵亡日停战,中国人民志愿军共阵亡114000114000余人,医院救治战斗和非战斗余人,医院救治战斗和非战斗负伤的伤员负伤的伤员383000383000余人次,余人次,80008000余人余人下落不明,在战争中中国人民志愿军下落不明,在战争中中国人民志愿军共计战斗损失共计战斗损失390000390000余人。这是一个余人。这是一个巨大的牺牲。巨大的牺牲。再见了,亲人!见了,亲爱的土再见了,亲人!见了,亲爱的土地!地!列车呀,请慢一点儿开,让我们列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾 经洒过鲜血的土地上再停留片刻。经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了,亲人!我们的心永远跟再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。你们在一起。大娘小金花大嫂 志愿军深情厚谊深情厚谊不不是是亲亲人人胜胜似似亲亲人人再见了,再见了,亲人!亲人!再见了,再见了,亲爱的土地!亲爱的土地!