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1、我爱我家我爱我家点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频请你说说家的故事每个人都有自己的家，从呱呱坠地开始，倍受家人的呵护，每个人都有自己的家，从呱呱坠地开始，倍受家人的呵护，家是乐园，家是港湾，家是一个人成长的摇篮，浓浓的亲情不家是乐园，家是港湾，家是一个人成长的摇篮，浓浓的亲情不只在书本中，更萦绕在每一位同学身边。因为太熟悉了，我们只在书本中，更萦绕在每一位同学身边。因为太熟悉了，我们常常淡忘，闲暇时打开尘封已久的相册，一张张照片，都会将常常淡忘，闲暇时打开尘封已久的相册，一张张照片，都会将生活中的点滴瞬间留住，串成记忆的珍珠，泪水与快乐相伴，生活中的点滴瞬间留住，
2、串成记忆的珍珠，泪水与快乐相伴，打开记忆之门，说说自己的故事。打开记忆之门，说说自己的故事。一、大人讲我小时候一、大人讲我小时候（我与家庭的关系）（我与家庭的关系）1、家庭是我们成长的摇篮、家庭是我们成长的摇篮2、父母是我们的第一任老师父母是我们的第一任老师3、我们尽享家庭的亲情和温暖我们尽享家庭的亲情和温暖点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频完成教材完成教材P89的表格，说说家人对家庭的贡献。的表格，说说家人对家庭的贡献。夸夸自己的父母。（小组交流）夸夸自己的父母。（小组交流）母母爱爱是是最最无无私私的的点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学
3、视频讲一讲发生在父亲和讲一讲发生在父亲和你之间最难忘的一件事，你之间最难忘的一件事，或你最想父亲的那一刻。或你最想父亲的那一刻。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频丢丢的故事丢丢的故事 丢丢的父母嫌她是个丢丢的父母嫌她是个女孩儿，出生以后就将她女孩儿，出生以后就将她寄养在外婆家，很少过问，寄养在外婆家，很少过问，也不负担抚养费。随着丢也不负担抚养费。随着丢丢一天天长大，外婆家的丢一天天长大，外婆家的生活越来越困难。丢丢长生活越来越困难。丢丢长大懂事了，自己向父母要大懂事了，自己向父母要抚养费，可他们总是搪塞抚养费，可他们总是搪塞推诿。丢丢只好到法院起推诿。丢丢只好到
4、法院起诉，法院只好判决其父母诉，法院只好判决其父母补偿外婆多年来的抚养费，补偿外婆多年来的抚养费，并定期支付丢丢的抚养费并定期支付丢丢的抚养费（含教育费用），直到她（含教育费用），直到她有独立生活能力时为止。有独立生活能力时为止。1 1、你认为丢丢有家吗？、你认为丢丢有家吗？2 2、你认为丢丢的爸、你认为丢丢的爸妈爱她吗？妈爱她吗？（爱是一种责任。（爱是一种责任。不仅是道德的要不仅是道德的要求，也是法律的求，也是法律的规定，不履行抚规定，不履行抚养义务要受到法养义务要受到法律的制裁）律的制裁）点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频“家庭不单是身体的住家庭不单是身体的住
5、所，也是心灵的寄托处。所，也是心灵的寄托处。”三、感受家庭温暖三、感受家庭温暖点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频“家”是什么是什么？请大家用一句话把你对请大家用一句话把你对“家家”的认识概括出的认识概括出来。来。并说说你的理由。并说说你的理由。情感的栖息地情感的栖息地天然学校天然学校经济物质来源经济物质来源娱乐天地娱乐天地身体保健身体保健发展大本营发展大本营点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频我们通过讲家里的我们通过讲家里的故事，我们理解了故事，我们理解了“家家”是什么，又通过丢丢是什么，又通过丢丢的故事感受了的故事感受了“爱爱”是是一
6、种责任。我希望我们一种责任。我希望我们每个人都爱自己的家，每个人都爱自己的家，在感受家庭温暖的同时，在感受家庭温暖的同时，不要忘记献上自己的一不要忘记献上自己的一份爱，承担起自己对家份爱，承担起自己对家庭的责任。庭的责任。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频爸爸、妈妈：爸爸、妈妈：我想对您们说：我想对您们说：爱的告白：爱的告白：点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频（一）大人讲我小时候（一）大人讲我小时候A.A.家庭是我们成长的摇篮家庭是我们成长的摇篮B.B.父母是我们的第一任老师父母是我们的第一任老师C.C.我们尽享家庭的亲情和温暖我们尽
7、享家庭的亲情和温暖（二）无悔的奉献（二）无悔的奉献A.A.父母为家庭做了什么父母为家庭做了什么B.B.父母对子女之爱父母对子女之爱C.C.父母对子女的义务父母对子女的义务（三）感受家庭温暖（三）感受家庭温暖A.A.从各个方面感受家从各个方面感受家庭带给我们的温暖庭带给我们的温暖B.B.热爱自己的家热爱自己的家我我爱爱我我家家点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 创作一首赞美父母的诗送给他创作一首赞美父母的诗送给他们；或和父母做一次触膝长谈说出们；或和父母做一次触膝长谈说出自己的心理话；或者挑选一句幽默自己的心理话；或者挑选一句幽默的话段勉励自己。的话段勉励自己。作业
8、作业对你的爸爸妈妈说：对你的爸爸妈妈说：点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频休息一下，休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现故事再现自学目标自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析
9、。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例
10、。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境