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1、人教新课标五年级数学下册人教新课标五年级数学下册能被能被2、5、3整除的数整除的数教学目标通过练习，使学生熟练掌握2、5、3 的倍数的特征。能熟练应用2、5、3 的倍数的特征进行判断。培养学生的归纳整理能力。2123456789101046281214161820个位上是个位上是0、2、4、6、8都能被都能被2 整除。整除。练一练练一练下面哪些数能被下面哪些数能被2整除？整除？36 48 51 65 37()()()()78 104 153 28079()()()()能能能能能能能能能能奇数偶数5277124501 3170428660036003下面哪些数是奇数，哪些是偶数？把它们分下面哪些
2、数是奇数，哪些是偶数？把它们分别填入下面适当的圈里。别填入下面适当的圈里。52124317042867750112345651015202530 5右圈里右圈里的数的数都能被都能被5整除吗？整除吗？这些数有什么特征这些数有什么特征？个位上是个位上是0或者或者5的数，的数，都能被都能被5整除整除。个位上是个位上是0或者或者5的数，的数，都能被都能被5整除整除。个位上是个位上是0或者或者5的数，的数，都能被都能被5整除整除。个位上是个位上是0或者或者5的数，的数，都能被都能被5整除整除。做一做做一做下面那些数能被下面那些数能被2整除，哪些能被整除，哪些能被5整除？整除？60 75 106 130
3、521（）（）（）（）（）（）22 2555123456369121518 3右圈里右圈里的数的数都能被都能被3整除吗？整除吗？这些数有什么特征这些数有什么特征？被3整除的数到底有什么特征呢？呢发现了吗？是它们的个位数上有明显的特征吗？答案是否定的。这些数各个位上的数字和有什么规律呢？看看下面这些能被3整除的数：12，15，162，1221，489301+2=31+5=61+6+2=91+2+2+1=64+8+9+3+0=24看看等号右看看等号右边的数，你边的数，你有什么发现有什么发现？总结：能被总结：能被3整除的数，其各个位的数字之和整除的数，其各个位的数字之和能被能被3整除。整除。下面那些数能被下面那些数能被2整除，哪些能被整除，哪些能被5整除？哪些整除？哪些能被能被5整除？哪些数能同时被整除？哪些数能同时被2，5，3整除？这整除？这些数有事没特征？些数有事没特征？60 75 105 150 521（）（）（）（）（）（）练习练习能同时被能同时被2、5整除的数其整除的数其个位数字是零。个位数字是零。能同时被能同时被2、3、5整除的整除的数，其个位数是零并且各数，其个位数是零并且各个位的数字相加能被个位的数字相加能被3整整除。除。你还能总结出别的规律吗你还能总结出别的规律吗？