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1、第三节探究题破解第三节探究题破解1(2010辽宁卷辽宁卷)阅读文章，回答问题。阅读文章，回答问题。黄遵宪的外交活动黄遵宪的外交活动(见第一节真题共赏见第一节真题共赏)问：黄遵宪认为，在当时的形势下，外交谈判应该坚持问：黄遵宪认为，在当时的形势下，外交谈判应该坚持“诚恳诚恳”、“坚贞坚贞”、“含忍含忍”三项原则，请选择其中一项，并结合全文，谈谈三项原则，请选择其中一项，并结合全文，谈谈 你的看法。你的看法。解析解析本题考查探讨文本反映的人生价值和时代精神，探究文本中本题考查探讨文本反映的人生价值和时代精神，探究文本中 的重点和难点，提出自己的见解。本题为探究题，注意选择一项，的重点和难点，提出自
2、己的见解。本题为探究题，注意选择一项，结合文中黄遵宪对外交经验的总结进行分析，观点要鲜明，不要脱结合文中黄遵宪对外交经验的总结进行分析，观点要鲜明，不要脱 离文章泛泛而谈。离文章泛泛而谈。答答案案观观点点一一：谈谈判判态态度度要要诚诚恳恳。不不说说对对方方所所提提的的方方案案无无理理，只只说说难难以以实实现现；不不说说自自己己所所提提的的方方案案一一定定可可行行，只只说说请请对对方方考考虑虑；不不能能感感情用事，贻误全局。情用事，贻误全局。观观点点二二：要要坚坚持持自自己己的的原原则则立立场场。坚坚持持自自己己的的意意见见就就说说对对方方没没有有明明白白我我方方的的意意思思，争争取取自自己己的
3、的权权利利就就说说愿愿与与对对方方同同心心协协力力，要要求求自自己己的的利利益益就就说说双双方方都都有有好好处处；不不因因为为对对方方不不高高兴兴就就放放弃弃自自己己的的原原则则立立场场；表表述的方式可能有所不同，但坚持自己的观点却要毫不含糊。述的方式可能有所不同，但坚持自己的观点却要毫不含糊。观观点点三三：要要学学会会克克制制忍忍让让。无无论论辩辩论论如如何何激激烈烈，都都要要做做到到始始终终不不说说过过头头话话；当当对对方方拒拒绝绝我我方方的的要要求求时时，要要始始终终请请求求谒谒告告，不不厌厌其其烦烦；掌掌握握好好谈谈判的分寸，不至于使对方交不了差。判的分寸，不至于使对方交不了差。(不不
4、求求面面面面俱俱到到，只只要要能能够够就就以以上上任任何何一一种种观观点点或或其其他他观观点点进进行行探探究究，即即可根据观点是否明确、论述是否合理酌情给分。可根据观点是否明确、论述是否合理酌情给分。)2(2010海南卷海南卷)阅读文章，回答问题。阅读文章，回答问题。杂交水稻之父杂交水稻之父 1982年年的的一一个个秋秋日日，马马尼尼拉拉洛洛斯斯巴巴洛洛斯斯镇镇国国际际水水稻稻研研究究所所的的学学术术报报告告厅厅里里，正正在在举举行行国国际际水水稻稻科科技技界界的的一一次次盛盛会会。会会议议开开始始，国国际际水水稻稻研研究究所所所所长长、印印度度农农业业部部前前部部长长斯斯瓦瓦米米纳纳森森博博
5、士士庄庄重重地地引引领领袁袁隆隆平平走走上上主主席席台台。这这时时，屏屏幕幕上上赫赫然然打打出出袁袁隆隆平平的的巨巨幅幅头头像像，下下方方是是“杂杂交交水水稻稻之之父袁隆平父袁隆平”一行特大黑体英文字。报告厅里顿时响起经久不息的掌声。一行特大黑体英文字。报告厅里顿时响起经久不息的掌声。国国际际同同行行的的推推崇崇，确确实实使使袁袁隆隆平平感感受受到到了了心心智智与与汗汗水水的的价价值值，以以及及来来自自光光明明正正大大的的竞竞争争对对手手的的真真诚诚友友谊谊和和温温暖暖。想想到到国国内内学学术术界界某某些些权权威威至至今今仍仍然然把把自自己己看看作作湘湘西西泥泥巴巴地地里里滚滚出出来来的的土土
6、老老帽帽儿儿，把把杂杂交交水水稻稻技技术术视视为为不值一提的雕虫小技，袁隆平内心不由得黯然掠过一丝淡淡的悲哀。不值一提的雕虫小技，袁隆平内心不由得黯然掠过一丝淡淡的悲哀。会会后后，袁袁隆隆平平跟跟斯斯瓦瓦米米纳纳森森博博士士开开玩玩笑笑说说：“您您今今天天这这样样突突然然袭袭击击，大大张张旗旗鼓鼓地地贩贩卖卖我我，可可真真叫叫我我有有点点措措手手不不及及呀呀。”“我我就就是是特特意意要要给给您您一一个个惊惊喜喜呀呀！”“可可我我1980年年第第一一次次应应邀邀来来合合作作研研究究时时，您您竟竟然然给给我我定定了了个个每每月月800美美元元的的实实习习研研究究生生工工资资！”袁袁隆隆平平笑笑着着
7、说说。那那一一次次他他曾曾向向斯斯瓦瓦米米纳纳森森提提出出严严正正抗抗议议，准准备备拂拂袖袖而而去去。经经斯斯瓦瓦米米纳纳森森反反复复道道歉歉，极极力力挽挽留留，并并把把他他重重新新定定为为特特别别研研究究员员，每每月月工工资资提提到到1750美美元元，他才留了下来。他才留了下来。“哈哈哈哈，您您还还记记得得那那件件事事哪哪！说说实实话话，那那时时候候我我们们看看您您在在国国内内地地位位也也很很低低似似的的，这这里里给给您您待待遇遇太太高高，反反而而使使我我们们丢丢份份。加加上上那那时时我我们们毕毕竟竟还还没没有有亲亲眼眼见见过过成成功功的的三三系系配配套套杂杂交交水水稻稻，所所以以给给您您定
8、定工工资资估估计计为为您您在在国国内内的的10倍倍，想想来来您您该该可可以以接接受受。没没想想到到您您还还很很有有气气派派！而而第第二二年年我我们们就就看到中国政府给您颁发了科技特等发明奖，而且您的伟大成果也让我们看到中国政府给您颁发了科技特等发明奖，而且您的伟大成果也让我们亲亲眼眼看看到到了了。所所以以我我们们后后来来一一直直为为那那件件事事感感到到惭惭愧愧。今今天天，也也算算是是我我们们正式为您正名吧！正式为您正名吧！”“哈哈哈哈，原原来来阁阁下下您您也也曾曾亲亲自自参参与与歧歧视视我我的的勾勾当当啊啊！坦坦率率地地说说，我我们们在在国国内内是是从从来来不不争争经经济济利利益益的的。可可是
9、是，到到了了您您这这里里，拿拿多多少少钱钱可可就就关关系系到到中中国国科科学学家家的的尊尊严严了了，所所以以我我一一定定要要跟跟您您斗斗争争到到底底啊啊。不不过过，中中国国有有句句老老话话，叫叫做做不不打打不不相相识识。这这就就像像我我们们国国际际科科技技界界的的朋朋友友们们，实实际际都都是是同同一一阵阵地地上上的的竞竞争争对对手手。但但是是也也正正因因为为在在同同一一阵阵地地上上竞竞争争，才才有有机机会会成成为为朋朋友友啊啊！我我和和您您一一见见面面就就打打了了一一仗仗，所所以以我我们们的的友友谊谊也也将更加长久。是不是？将更加长久。是不是？”袁隆平说。袁隆平说。袁袁隆隆平平发发明明的的杂杂
10、交交水水稻稻技技术术，使使水水稻稻平平均均亩亩产产比比原原先先增增加加20%以以上上。这这项项世世界界领领先先的的科科技技成成果果，不不仅仅有有助助于于中中国国以以占占世世界界7%的的耕耕地地养养活活占占世世界界22%的的人人口口，而而且且惠惠及及全全世世界界。为为此此，他他被被美美国国科科学学院院选选聘聘为为外外籍籍院士，院长西瑟罗纳先生介绍袁隆平当选的理由是：院士，院长西瑟罗纳先生介绍袁隆平当选的理由是：“袁隆平先袁隆平先 生生发发明明杂杂交交水水稻稻技技术术，为为全全世世界界粮粮食食安安全全做做出出了了杰杰出出贡贡献献，增增产产的的粮粮食食每每年年为为世世界界解解决决了了7000万万人人
11、的的吃吃饭饭问问题题。”湖湖南南郴郴州州农农民民曹曹宏宏球球说说：“邓邓小小平平送送来来了了好好政政策策，袁袁隆隆平平送送来来了了好好种种子子。”他他专专门门花花钱钱雕雕了了一一尊尊汉汉白玉的袁隆平石像供在家里。白玉的袁隆平石像供在家里。袁袁隆隆平平把把他他的的研研究究生生介介绍绍到到美美国国、澳澳大大利利亚亚等等国国攻攻读读博博士士学学位位，这这些些研研究究生生学学成成后后都都选选择择留留在在外外国国工工作作。有有人人便便跟跟袁袁隆隆平平开开玩玩笑笑说说：“您您老老人人家家送送出出的的人人才才都都飞飞了了，您您可可是是白白费费心心血血了了！”袁袁隆隆平平则则认认真真地地回回答答说说：“你你们
12、们不不要要见见识识短短浅浅。中中国国杂杂交交水水稻稻事事业业的的未未来来，需需要要大大量量超超过过袁袁隆隆平平的的人人才才。优优秀秀的的人人才才的的成成长长需需要要广广阔阔的的自自由由天天地地，让让他他们们通通通通窝窝到到我我的的手手下下来来，受受着着我我的的思思想想束束缚缚，而而且且我我还还无无法法给给他他们们提提供供一一流流的的研研究究条条件件，怎怎么么能能使使他他们们成成长长为为超超过过我我的的杰杰出出学学者者呢呢？一一旦旦祖祖国国有有条条件件充充分分发发挥挥他他们们的的作作用用，他他们们随随时时都都会会回回来来的的。相相反反，如如果果他他们们回回来来而而又又无无用用武之地，那又叫人家回
13、来干什么呢？武之地，那又叫人家回来干什么呢？”(摘编自庄志霞摘编自庄志霞袁隆平传袁隆平传)问问：袁袁隆隆平平和和斯斯瓦瓦米米纳纳森森是是同同行行，可可他他们们一一见见面面就就为为尊尊严严“打打了了一一仗仗”，最最终终又又成成为为朋朋友友，而而且且认认为为彼彼此此的的友友谊谊“将将更更加加长长久久”。请请你你就就对对“同同行行”“尊尊严严”“友友谊谊”三三个个方方面面的的理理解解，任任选选一一个个方方面面，结结合合全全文文，谈谈你的看法。谈谈你的看法。答案答案观点一：同行有可能成为朋友。观点一：同行有可能成为朋友。彼彼此此为为同同行行，就就有有机机会会认认识识并并可可能能成成为为朋朋友友；同同行
14、行的的认认可可，又又能能给给人带来温暖，感受到自己的价值。人带来温暖，感受到自己的价值。观点二：维护尊严，既要斗争又要有一定的让步。观点二：维护尊严，既要斗争又要有一定的让步。斯斯瓦瓦米米纳纳森森曾曾因因为为担担心心“丢丢份份”而而“歧歧视视”袁袁隆隆平平，当当看看到到他他“准准备备拂拂袖袖而而去去”时时就就马马上上让让步步；斯斯瓦瓦米米纳纳森森亲亲眼眼看看到到袁袁隆隆平平的的伟伟大大成成果果后后主动为他正名；主动为他正名；袁隆平为维护中国科学家的尊严而严正抗议，斗争到底。袁隆平为维护中国科学家的尊严而严正抗议，斗争到底。观点三：经过观点三：经过“斗争斗争”的朋友，友谊才会更加长久。的朋友，友
15、谊才会更加长久。不不打打不不相相识识，通通过过斗斗争争可可以以加加深深了了解解，从从而而建建立立友友谊谊；竞竞争争对对手手间间要保护友谊，必须真诚，让对方感到温暖。要保护友谊，必须真诚，让对方感到温暖。以题说法以题说法如何回答探究题。如何回答探究题。设问方式设问方式谈谈你对选材、结构、艺术探讨、社会影响等的看法或评价。谈谈你对选材、结构、艺术探讨、社会影响等的看法或评价。规范思路规范思路1要视题目之异有针对性地采取措施。回答探究题的关键是看考生是否要视题目之异有针对性地采取措施。回答探究题的关键是看考生是否进入了问题情境，是否有一个真实的探究过程，所答文字是否显示出他进入了问题情境，是否有一个
16、真实的探究过程，所答文字是否显示出他所得意趣。所得意趣。结论性题目要有明确的观点。考生的答案必须有明确的观点，不允许结论性题目要有明确的观点。考生的答案必须有明确的观点，不允许含糊其辞。含糊其辞。概概括括性性题题目目要要对对文文本本的的内内容容有有全全面面准准确确的的把把握握。即即答答案案必必须须在在全全面面把把握握文文本本的的基基础础上上，对对内内容容作作出出准准确确的的概概括括，不不允允许许含含糊糊，也也不不可可以以有有疏疏漏。漏。阐发性题目要结合文本的具体事例作合理分析。阐发性题目要结合文本的具体事例作合理分析。探探究究性性题题目目要要尊尊重重文文本本。“结结合合文文中中信信息息”的的命
17、命题题要要求求，已已经经决决定定了了答答题题必必须须尊尊重重原原文文的的信信息息，合合情情合合理理进进行行概概括括和和阐阐发发。但但仅仅有有结结论论不不行行，你还得说清楚你得出结论的依据。你还得说清楚你得出结论的依据。2探探究究题题的的答答题题要要领领。探探究究题题要要求求我我们们回回答答问问题题的的时时候候要要注注意意：有有明明确确的的观观点点。分分点点列列出出事事实实依依据据。结结合合文文本本或或文文本本的的具具体体事事例例作作合合理分析。理分析。语言通顺流畅，表述规范，书写工整。语言通顺流畅，表述规范，书写工整。实用类文本阅读应对策略实用类文本阅读应对策略第第一一步步，通通读读，了了解解
18、内内容容。分分析析作作者者挑挑选选了了哪哪些些传传记记素素材材来来表表现现传传主主，只只有有这这样样，才才能能总总体体把把握握全全文文的的主主要要内内容容，把把握握基基本本事事实实，了了解解传传主主的人生轨迹。的人生轨迹。第第二二步步，看看题题，明明确确所所问问，准准确确把把握握题题目目要要求求。要要认认真真分分析析题题干干中中的的每一个词语的含义。每一个词语的含义。第三步，找点，圈定答题区域。如选择题，首先要到原文中找相关语第三步，找点，圈定答题区域。如选择题，首先要到原文中找相关语句，这是很关键的一个环节，切不可忽视。再通过仔细比对，比较甄句，这是很关键的一个环节，切不可忽视。再通过仔细比
19、对，比较甄别，看理解和表述是否失当，看是否有遗漏或添加，看是否有无中生别，看理解和表述是否失当，看是否有遗漏或添加，看是否有无中生有，看是否以偏概全、断章取义。当然，有些表述不能一下子看出来，有，看是否以偏概全、断章取义。当然，有些表述不能一下子看出来，需要字斟句酌，找出理解转述中歪曲原文信息的关键词语。还有需要字斟句酌，找出理解转述中歪曲原文信息的关键词语。还有 的的要要将将题题目目要要求求和和选选项项中中的的说说法法与与原原文文中中的的相相关关语语句句对对照照起起来来阅阅读读，在在“题题干干”、“选选项项”、“原原文文”的的对对照照中中确确定定各各个个选选项项的的正正误误，因因为为有有的的选选项项和和原原文文一一致致，但但是是答答非非所所问问。不不过过像像表表述述题题，信信息息不不止止一一处处，学学生生常常常常只只找找一一二二点点，丢丢掉掉其其它它，这这就就要要求求学学生生建建立立“多多点点意意识识”筛筛选选，找准找全对应点。找准找全对应点。第四步，归纳整合。再次审读题目，根据题目要求分类整理，合并提取，第四步，归纳整合。再次审读题目，根据题目要求分类整理，合并提取，整合信息，抓主干、弃枝叶。整合信息，抓主干、弃枝叶。单击此处进入单击此处进入 精练提高精练提高