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1、教科版教科版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第七单元第七单元日新学校日新学校 吴炜焕吴炜焕 为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢？也是一座巨大的宝库呢？春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。树木有什么特点？树木有什么特点？(树木树木抽出抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。新的枝条，长出嫩绿的叶子。)“抽出抽出”是什么意思？是什么意思？(不知不觉间，突然间地长出新枝不知不觉间，突然间地长出新枝 。)比较句子：树木抽出新的枝条。树木长出新的枝条。（哗啦啦、哗哗啦啦、哗哗哗哗哗、叮、叮叮咚咚、滴答叮咚咚、
2、滴答）（1）雪水有什么特点？（积雪融化了，汇成小溪。积雪融化了，汇成小溪。）（2）雪水流动的声音大吗？（淙淙淙淙）（3）描写流水声的词你还知道有哪些？你从哪个词看出来的？（声音不大）（声音不大）山上的积雪融化了，雪水汇成小山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。淙淙淙淙小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿在溪边散步。它们小鹿在溪边散步。它们有的有的俯下身子喝水，俯下身子喝水，有的有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。侧着脑袋欣赏自
3、己映在水里的影子。小鹿有什么特点呢？小鹿有什么特点呢？(活泼可爱活泼可爱。)小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？喜爱之情读出来吗？总结学习方法：1、读一读，感受小兴安岭春天的美。2、说说为了突出小兴安岭春天的美，作者描写了哪些景物？3、通过朗读来体会春天的美。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林林封封得严严实实的，得严严实实的，挡挡住了人们的视线，住了人们的视线，遮遮住了蓝蓝住了蓝蓝的天空。的天空。早晨，雾从山谷里早晨，雾从山谷里升升起来，整个森林起来，整个森林浸浸在在乳白色
4、的浓雾里。乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿穿过过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。榛子榛子 山葡萄山葡萄 蘑菇蘑菇 木耳人参人参五味子五味子都柿都柿 灯笼果灯笼果 山樱桃山樱桃 我国东北的小兴安岭，有数不清我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白松、栎树的红松、白松、栎树几百里连几百里连成一片，就像绿色的海洋。成一片，就像绿色的海洋。1 1、这么多好词好句我要抄下、这么多好词好句我要抄下 来。来。2 2、我要把好词好句找出来好好、我要把好词好句找出来好好体会。体会。3 3、我要把喜欢的部分背下来。、我要把喜欢的部分背下来。4 4、我也要写写我的家乡的一处、我也要写写我的家乡的一处美景。美景。