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1、12345家校沟通重要的现实意义家校沟通重要的现实意义家校沟通遵循的三个原则家校沟通遵循的三个原则家校沟通的方式方法家校沟通的方式方法家校沟通的主要途径家校沟通的主要途径家校沟通的技巧家校沟通的技巧1 1、家校沟通会为孩子的健康成长营造良好的氛围。、家校沟通会为孩子的健康成长营造良好的氛围。2 2、家校沟通对教师自身素质的提高起很大促进作用、家校沟通对教师自身素质的提高起很大促进作用 。3 3、家校沟通是树立学校形象和师德品牌的最有效途径。、家校沟通是树立学校形象和师德品牌的最有效途径。一、家校沟通重要的现实意义一、家校沟通重要的现实意义 1 1、谦和而不迁怒，绝不居高临下，盛气凌人、谦和而不
2、迁怒，绝不居高临下，盛气凌人 。2 2、中正而不偏执，坚持因材施教，不计报酬。、中正而不偏执，坚持因材施教，不计报酬。3 3、理解而不拆台，务必相互包容，避免摩擦。、理解而不拆台，务必相互包容，避免摩擦。关键词：尊重关键词：尊重 态度态度 平等平等 肯定肯定 协作协作 主动主动 专业专业 换位换位 朋友朋友 。二、家校沟通遵循的三个原则二、家校沟通遵循的三个原则沟通的前提是心态，沟通成功与否的关键是态度！沟通的前提是心态，沟通成功与否的关键是态度！1 1、对、对“溺爱型溺爱型”家长要重说服家长要重说服 2 2、对、对“放纵型放纵型”家长要重事实引导家长要重事实引导 3 3、对、对“打骂型打骂型
3、”家长要重劝告家长要重劝告 4 4、对、对“隔代隔代”家长要重尊重家长要重尊重三、家校沟通讲究的方式方法三、家校沟通讲究的方式方法 （一）、真诚相待，善于倾听，信任尊重家长（一）、真诚相待，善于倾听，信任尊重家长 （二）、对不同类型的家长采取不同的沟通方式（二）、对不同类型的家长采取不同的沟通方式（三）、教师要用行动赢得家长的信任（三）、教师要用行动赢得家长的信任四、家校沟通的技巧四、家校沟通的技巧 1 1、教师要以真诚与平等的态度对待学生家长，、教师要以真诚与平等的态度对待学生家长，取得他们的信任，争取他们最好的配合，共取得他们的信任，争取他们最好的配合，共同探讨对孩子的最佳教育方法，以达到
4、共同同探讨对孩子的最佳教育方法，以达到共同的教育目的。的教育目的。2 2、成功的老师通常是最佳的倾听者。、成功的老师通常是最佳的倾听者。（一）、真诚相待，善于倾听，信任尊重家长（一）、真诚相待，善于倾听，信任尊重家长 1.1.对有教养的家长，我们要坦白相告对有教养的家长，我们要坦白相告2.2.对溺爱型的家长，我们先肯定孩子的长处对溺爱型的家长，我们先肯定孩子的长处3.3.对放任不管型的家长，我们要多报喜、少报忧对放任不管型的家长，我们要多报喜、少报忧4.4.对后进生的家长，让家长有信心对后进生的家长，让家长有信心5.5.对气势汹汹的家长，以理服人对气势汹汹的家长，以理服人 （二）、对不同类型的
5、家长采取不同的沟通方式（二）、对不同类型的家长采取不同的沟通方式1 1、教师要努力提高自己的业务能力、教师要努力提高自己的业务能力 。2 2、教师在作业的批改、班级的管理上，教师在作业的批改、班级的管理上，学生活动的组织等方面要认真负责学生活动的组织等方面要认真负责 。（三）、教师要用行动赢得家长的信任（三）、教师要用行动赢得家长的信任 （一）、建立家校联络簿（一）、建立家校联络簿（二）、精心组织好每一次家长会（二）、精心组织好每一次家长会（三）、理性对待临时性的会面（三）、理性对待临时性的会面（四）、适时进行家庭访问（四）、适时进行家庭访问（五）、运用现代通讯手段进行联络（五）、运用现代通讯
6、手段进行联络（六）、运用网络和网站进行联络（六）、运用网络和网站进行联络五、家校沟通的主要途径五、家校沟通的主要途径 （一）、建立家校沟通联络簿（一）、建立家校沟通联络簿 1 1、设计要温馨、实用。、设计要温馨、实用。2 2、批阅要持之以恒。、批阅要持之以恒。3 3、成长乐章的延伸。、成长乐章的延伸。4 4、纳入学生个人的档案袋。、纳入学生个人的档案袋。（二）、精心组织好每一次家长会（二）、精心组织好每一次家长会关键词关键词会前充分准备，目的明确，会前充分准备，目的明确，内容充实，中心突出内容充实，中心突出 。事先充分调研、周密计划。事先充分调研、周密计划。仪表、装束要端庄。仪表、装束要端庄。
7、1 1、汇报式。、汇报式。2 2、讨论式。、讨论式。3 3、交流式。、交流式。4 4、展评式。、展评式。5 5、表演式。、表演式。6 6、综合式。、综合式。切忌切忌“告状会告状会”家长会的主要方式家长会的主要方式（三）、理性对待临时性的会面（三）、理性对待临时性的会面关键词关键词探讨问题，避免告状；探讨问题，避免告状；专心聆听，了解感受；专心聆听，了解感受；表示理解，肯定用心；表示理解，肯定用心；心平气和，解决问题心平气和，解决问题 。（四）、适时进行家庭访问（四）、适时进行家庭访问1 1、沟通式、沟通式 交换建议、共同商量交换建议、共同商量 ；态度诚恳，；态度诚恳，切忌强硬切忌强硬 。具有不
8、可替代性。具有不可替代性。2 2、谈心式、谈心式 交流学校及班级管理、学生本人情交流学校及班级管理、学生本人情况、家长素质、教育方法。培养相互的情感。况、家长素质、教育方法。培养相互的情感。3 3、相助式、相助式 拉近关系，了解学生家庭背景，拉近关系，了解学生家庭背景，注意学生心理变化，提供新的帮助。注意学生心理变化，提供新的帮助。整天键对键，也要面对面！整天键对键，也要面对面！（五）、运用现代通讯手段进行联络（五）、运用现代通讯手段进行联络 1 1、多赞美，少批评，谈问题，少报告。、多赞美，少批评，谈问题，少报告。2 2、因人而异，运用共同语言。、因人而异，运用共同语言。3 3、注意电话或短
9、信中的语辞和声调。、注意电话或短信中的语辞和声调。4 4、要充分发挥语言艺术的魅力。、要充分发挥语言艺术的魅力。（六）、运用网络和网站进行联络（六）、运用网络和网站进行联络1 1、班级主页、博客介绍班级日常新闻，、班级主页、博客介绍班级日常新闻，QQQQ群讨论。群讨论。2 2、教师、学生、家长网络空间实现互访，、教师、学生、家长网络空间实现互访，QQQQ空间或空间或 者人人网等者人人网等Web2Web2类型的类型的SNSSNS社区网站。社区网站。3 3、微博广播实现家校沟通新圈子，如、微博广播实现家校沟通新圈子，如新浪新浪等。等。4 4、自己创建网站搭建家校沟通平台。、自己创建网站搭建家校沟通
10、平台。教师如何与家长沟通？向你推荐教师如何与家长沟通？向你推荐2020句用语：句用语：1.1.您的孩子最近表现很好，如果在以下几个方面改进一下，孩子的进步您的孩子最近表现很好，如果在以下几个方面改进一下，孩子的进步会更大会更大2.2.请你不要着急，孩子偶尔犯错是难免的，我们一起来慢慢引导他请你不要着急，孩子偶尔犯错是难免的，我们一起来慢慢引导他3.3.您有什么事情需要我和你共同解决吗？您有什么事情需要我和你共同解决吗？4.4.您有特别需要我们帮助的事情吗？您有特别需要我们帮助的事情吗？5.5.谢谢您的提醒！我查查看，了解清楚了再给您答复好吧谢谢您的提醒！我查查看，了解清楚了再给您答复好吧6.6
11、.您有什么想法，我们可以坐下来谈谈，都是为了孩子好您有什么想法，我们可以坐下来谈谈，都是为了孩子好7.7.孩子之间的问题可以让他们自己来解决，放心吧，他们会成为好朋友孩子之间的问题可以让他们自己来解决，放心吧，他们会成为好朋友的的8.8.这孩子太可爱了，老师和小朋友都很喜欢他，继续加油这孩子太可爱了，老师和小朋友都很喜欢他，继续加油9.9.谢谢您的理解，这是我们应该做的谢谢您的理解，这是我们应该做的10.10.很抱歉，孩子受伤了，我也很心疼，这几天我们共同多关注一下很抱歉，孩子受伤了，我也很心疼，这几天我们共同多关注一下教师如何与家长沟通？向你推荐教师如何与家长沟通？向你推荐2020句用语：句
12、用语：11.11.我想这件事该有我想这件事该有XXXX负责，我可以帮你联系一下负责，我可以帮你联系一下12.12.我们非常欣赏你这样直言不讳的家长，您的建议我们会考虑的我们非常欣赏你这样直言不讳的家长，您的建议我们会考虑的13.13.您的孩子最近经常迟到，我担心他会错过许多好的活动，我们一起来帮您的孩子最近经常迟到，我担心他会错过许多好的活动，我们一起来帮 他好吗？他好吗？14.14.您的孩子最近没有来校，老师和同学都很想他，真希望早点见到他您的孩子最近没有来校，老师和同学都很想他，真希望早点见到他15.15.请相信孩子的能力，他会做好的请相信孩子的能力，他会做好的16.16.学校的食谱是营养
13、配餐，为了他的身体健康，我们一起来帮他改掉挑食学校的食谱是营养配餐，为了他的身体健康，我们一起来帮他改掉挑食 的习惯，让他吃饱吃好的习惯，让他吃饱吃好17.17.您有这样的心情我很理解，等我们冷静下来再谈好吗？您有这样的心情我很理解，等我们冷静下来再谈好吗？18.18.近期我们要举行近期我们要举行XXXX活动，相信有您的参与支持，活动，相信有您的参与支持，会使活动更精彩会使活动更精彩19.19.学校网站内容丰富多彩，欢迎您经常浏览，及时沟通学校网站内容丰富多彩，欢迎您经常浏览，及时沟通20.20.我们向您推荐好的教育知识读物，您一定有收获的，孩子也会受益我们向您推荐好的教育知识读物，您一定有收获的，孩子也会受益 为了生活和养家糊口而从事为了生活和养家糊口而从事教育的人，是功利的教师；教育的人，是功利的教师；为了混日子而教育的人，是盲为了混日子而教育的人，是盲目的教师；目的教师；为了权威而教育的人，是势力为了权威而教育的人，是势力的教师；的教师；为了理想而教育的人，则是教为了理想而教育的人，则是教育家型的教师。育家型的教师。让我们为了共同的理想让我们为了共同的理想而努力吧！而努力吧！谢 谢