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1、练习课R一年级下册一年级下册学习目标学习目标1.通通过过计计算算巩巩固固加加减减法法之之间间的的关关系系，渗渗透减法与加法的逆运算。透减法与加法的逆运算。2.掌掌握握整整十十数数加加一一位位数数及及相相应应的的减减法法的的计算方法，能正确熟练地口算。计算方法，能正确熟练地口算。学习目标学习目标3.能能用用不不同同的的方方法法解解决决一一个个数数里里有有几几个个另一个数。另一个数。4.运运用用所所学学知知识识解解决决实实际际问问题题，培培养养思思维的灵活性。维的灵活性。知知识识点点1整十数加一位数及相应的减法的计算方法整十数加一位数及相应的减法的计算方法70+8=40+4=75-70=78-8=
2、40-4=93-90=78-70=44-40=75-5=5+70=3+90=93-3=70+8=40+4=75-70=78-8=40-4=93-90=78-70=44-40=75-5=5+70=3+90=93-3=分分析析：引引导导学学生生回回顾顾整整十十数数加加一一位位数数及及相应减法的计算方法。相应减法的计算方法。78708754436493537090练练 习习1.算一算。算一算。54-4=65-5=77-7=90+5=69-60=6+70=37-7=34-30=28-20=2+70=20+6=89-9=509530726094267076880知知识识点点2用所学的数学知识解决问题用所
3、学的数学知识解决问题小小猫猫和和大大猫猫一一起起钓钓鱼鱼。小小猫猫说说：“我我们们吃吃了了8条条鱼鱼。”大大猫猫说说：“还还剩剩下下40条。条。”它们一共钓了多少条鱼？它们一共钓了多少条鱼？分分析析：引引导导学学生生弄弄清清8条条、40条条和和一一共共钓钓的的条条数数之之间间的的关关系系，培培养养学学生生逆逆向思考的能力。向思考的能力。小小猫猫和和大大猫猫一一起起钓钓鱼鱼。小小猫猫说说：“我我们们吃吃了了8条条鱼鱼。”大大猫猫说说：“还还剩剩下下40条。条。”它们一共钓了多少条鱼？它们一共钓了多少条鱼？40+8=48（条）（条）答：它们一共钓了答：它们一共钓了48条鱼。条鱼。练练 习习2.小小
4、兔兔吃吃了了7根根胡胡萝萝卜卜，还还剩剩下下30根根。原来一共有多少根胡萝卜？原来一共有多少根胡萝卜？7+30=37（根）（根）答：原来一共有答：原来一共有37根萝卜。根萝卜。巩固提升巩固提升1.方法一：方法一：50+3=53，5355，够够方法二：方法二：55-50=5，53，够够 每人一瓶矿每人一瓶矿泉水，泉水，55瓶瓶够吗？够吗？有有50个学生，个学生，3个老师。个老师。29 -9 20 页页 2.3.35 5 30 根根我们班有多少根跳绳？我们班有多少根跳绳？4.（1）佳明投了多少分？）佳明投了多少分？56我的最后一我的最后一个球扔进了个球扔进了10分筐里！分筐里！我投了我投了50分。分。4.（2）佳明比丁丁多投了多少分？）佳明比丁丁多投了多少分？6我的最后一我的最后一个球扔进了个球扔进了10分框里！分框里！我投了我投了50分。分。5.填空。填空。25=20+33=+50=51-60=62-99=90+78=+5303129708课堂小结课堂小结1.说说本节课的收获；说说本节课的收获；2.谈谈在解决实际问题中有哪些需谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的问题。要注意或不太懂的问题。