《2022播音主持兴趣小组教学计划_播音主持教学计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022播音主持兴趣小组教学计划_播音主持教学计划.docx(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022播音主持兴趣小组教学计划_播音主持教学计划 播音主持爱好小组教学安排由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“播音主持教学安排”。 播音主持爱好小组教学安排 青华小学播音主持组 一、本课程性质 艺术修养状况是衡量一个国家、一个民族以及一个人素养凹凸的重要标记。 美的教化包括各种门类的艺术教化,其中包括语言艺术、音乐艺术、舞蹈艺术、书法艺术、绘画艺术等等。而全部的这些艺术教化中最重要的也是最简单让人忽视的就是语言艺术。因为与其他的艺术门类相比,人们在日常工作、学习与生活中,接触最多、运用最多、得益最多的便是语言这门艺术。 所以从广义上来说,我们在上课的过程中最终教会孩子的
2、不是简洁的技巧,而是艺术,是审美,让大家在在学习语言过程中体会语言的魅力所在。 通过我的实践证明,语言和表演可以提高学生的口语表达实力、丰富学生的词汇量、提高词语的记忆效果、促进学生的写作实力和形象思维实力的发展。 二、本课程教学目的 1、通过主持训练是孩子练习标准的一般话,提高孩子的语言表达和语言组织实力。 2、通过表演技巧训练,熬炼孩子的胆识,气质和修养。 3、通过情景剧或小品、朗诵作品的排练,让孩子与别人合作,是孩子具有合作精神、团体精神。 4、通过舞台的实践演出,培育孩子的自信念,舞台感,激发他们的表现欲望和现场应变实力。 三、本课程对学生的基本要求 1、课堂上主动活跃,英勇发言,不拘
3、束,不刻板。 2、专心听讲,用爱播讲,仔细对待每一遍稿件 3、按时完成随堂作业,并能够创建性地发挥。 3、关切你的父母,团结你的同学,敬重你的老师 四、本课程的教学进度 (注)每节课内容原则: 基础: 1、气息限制 2、口腔限制 3、声音弹性训练 拓展:一般话语音基础 1、声母训练 2、韵母训练 3、声调训练 4、综合训练(绕口令、贯口)。 提高:1诗歌朗诵2小故事讲解并描述 3、散文朗诵 4、口语表达独立复述故事、舞台表演: 五、教学方法 1、深化浅出、主动备课 2、做艺先做人,以培育孩子审美情操,做人基本道德为主,传授他们技法次之。 3、因材施教,事无巨细,对每一位孩子负责,让每一个孩子有
4、收获。 4、课下对自己负责,努力提高自身实力水平。 六、教学模式(五步法) 第一步:见面礼老师提出主题,孩子们结合自身的感悟思索后,用自己的语言进行。 口头表述。 其次步:内功心法即通过古圣先贤的诗词,来培育孩子的诗性,是经典文化的熏陶和渗透。 第三步:基本功训练通过唇舌操、口腔操、a音练习等,为孩子专业学习打下扎实的基础。 第四步:金口诀专业学问的学习。依托专业素材,指导并教授孩子们驾驭专业的吐字发音、重音停连、情声气相融等都才技巧学问,从而提高孩子的专业水平。 第五步:回音壁课堂内容展示,与家进步行有效的沟通。 我的理念:给他们空间,让他们想象 给他们问题,让他们思索; 给他们时间,让他们
5、支配 给他们挫折,让他们战胜给他们机会,让他们熬炼 给他们舞台,让他们表现。 播音主持爱好小组教学安排 青华小学播音主持组 播音主持爱好小组活动安排 九月,又是一个硕果累累,满载收获的季节。它更是一个充溢希望,拥抱志向的季节,身为中学生的你,是想在书本的陪伴下平淡的过完中学生活,还是想在努力读书的同时,不断的丰富自己,打造一. 播音主持爱好小组活动安排 播音主持爱好小组培训安排九月,是一个硕果累累,满载收获的季节。它更是一个充溢希望,拥抱志向的季节,身为老师的你,是想在书本的陪伴下平淡的过老师生活,还是想在努力教书的同时,不. 播音主持爱好小组活动安排 播音主持培训安排九月,是一个硕果累累,满
6、载收获的季节。它更是一个充溢希望,拥抱志向的季节,身为老师的你,是想在书本的陪伴下平淡的过老师生活,还是想在努力教书的同时,不断的丰富. 播音主持爱好小组活动安排(版) 九月,又是一个硕果累累,满载收获的季节。它更是一个充溢希望,拥抱志向的季节,身为中学生的你,是想在书本的陪伴下平淡的过完中学生活,还是想在努力读书的同时,不断的丰富自己,打造一. 篮球爱好小组教学安排 篮球爱好小组教学安排汤财源一、指导思想爱好小组活动目标开放,不以学问为唯一目标,强化“过程”意识,淡化“结果”意识,收获在于学生各方面的熬炼、提高、创新,使学生在爱好盎然. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页