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1、2022班干部会议记录_班干部会议记录记录 班干部会议记录由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“班干部会议记录记录”。 班干部会议记录1 时间：2022年2月26日 地点：六（3）班教室 参与人员：全体班干部 会议要点：制定班级安排 会议内容： 一、本期工作目标 1、重视学生的平安教化工作，做到防患于未然。 2、努力创设良好的班风、学风，让学生初步确立讲学习、讲奉献的思想。 二、工作措施 1、切实做好班级的平安工作。做到：A教化学生在校期间，严禁中途走出校内；B课间不得推拉上下楼梯，在走廊追逐，不得攀爬栏杆；C劳动时要留意不要伤及他人或自己，遇到危急刚好向老师汇报。D开好主
2、题队会，并利用一切有利的教化时机，对学生进行平安教化，做到时时讲平安，到处讲平安。 通过“平安教化日”、“平安教化周”、班队会、实践活动课等多种渠道，对学生进行生存教化、应急教化、自救互救教化，自我防身及其他有关平安常识的教化。 重视学生守则和行为规范的教化，加强课余时间的管理，努力形成优良的校纪、校风 2、培育班干部，让他们主动帮助后进生，争取各方面的进步。 3、初步形成良好的班风、学风，利用各种时机向学生宣扬集体主义思想教化，让每位学生都能自觉做到讲学习、讲奉献。 4、仔细做好家访工作，使家校联系更为紧密。 5、采纳积分争优的方法，调动学生的工作和学习主动性。通过积分争优，培育学生的竞争意
3、识，让每位学生都能体会到我能，我行。 6、注意培育学生的环保意识，提倡班级废品回收，做到既卫生，又获利。 班干部会议记录2 时间：2022年3月9日 地点：六（3）班教室 参与人员：全体班干部 会议内容： 一、班主任主持发言 今日召开这个班干部会议，是我们本学期其次次班干部会议。主要是对班级从开学到现在的班级状况作一个清晰的相识；其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提示和帮助，以及班级现存问题的探讨和决议；最终表扬和嘉奖优秀的小组长和班干部。本次会议由组织委员王茹琪负责记录。 （一）班级的状况 班级自开学到现在班风逐步平稳，同学们渐渐养成了一些好的习惯，比如：课前打算的好习惯、不随地丢垃
4、圾的习惯、上课仔细听讲的好习惯，包括仔细倾听同学发言的习惯；还有签字的习惯、仔细检查作业的习惯，同学们之间的相处越来越融洽，懂得谦让，许多同学都会主动伸出友情之手帮助有困难的同学。尤“一帮一”的活动开展以来，几个比较落后的同学都有了逐步地提高。同学们的学习主动性热忱高涨，班级的凝合力和集体荣誉感更强。眼保健操的仔细对待，广播操中大家的努力训练，运动会的项目同学们主动参加，都让老师感到由衷的兴奋。这是老师希望看到的局面，也是班干部发扬了你们的榜样，作出了详细成效的，努力营造班级同等、团结、和谐、进取的班级的氛围供应了有力的支持。我对大家、对班级的明天充溢了信念！希望你们再接再厉，成为三好学生的目
5、标努力奋进。 （二）班干部队伍中存在的一些问题 我想就班干部的重要作用再来强调一下。你们自己听听离一个优秀的班干部有没有差距？差距在什么地方？有没有做得不好的地方？信任肯定会给大家一些启发，以便改进自己的不足，时刻以一个“我是班干部”的形象面对大家。 1、班干部在班级建设中的重要作用 班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么状况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或支配通过班干部通知给学生。 （1）模范带头作用 以身作则；模范遵守各种规章制度；吃苦在前，享受在后；做同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：迟到的现象
6、就不能发生在班干部的身上，还有卫生打扫、学习成果、做人处事等。建立正确的舆论，带动整个班集体开展指责和自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 （2）监督作用 监督班级课堂和自习纪律；监督班级卫生和卫生区卫生；监督同学进行学习；监督同学之间是否友好相处。 （3）提示作用 有同学犯了错误要刚好提示，不至于酿成大错。 2、给班干部的几条建议（如何做） （1）不当面打同学报告：防止制造冲突和惊慌气氛，让同学认为班干部就会打小报告。 （2）对同学进行劝勉教化时要留意方式，以理服人，动之以情，晓之以理，而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。 （3）想方法与同学打成一片，以自身行为影响其他同学。
7、 （4）留意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。 （5）面对困难要勇于克服。困难谁都会遇到，就看谁有方法，谁会想方法，谁能想出好方法。 （6）贵在坚持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。 （7）有方法。能在班级管理中，想尽方法去做班级工作。想方法把同学的学习主动性调动起来。 （8）明确分工，搞好协作。班干部既能各自明确负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级管理好。 （9）学习带头。做学生最大的任务就是学习，所以肯定要把自己的成果搞上去，肯定不能牺牲自己的成果来换取班级管理积分。我们要的是班级管理
8、和学习成果双丰收。 二、探讨沟通班级中的现象 1、班长郑涵瑜通报课前整理好的班级中的现象和问题 有个别同学有不团结、不文明的行为，怎么解决？ 大家的爱心如何保持？ 怎么样能使班级上的学生不吃垃圾食品？ 怎样使上课时主动发言？ 有同学早上到学校里补作业怎么办？ 2、全体班干部主动探讨，协商问题对策。 3、会议决议： （1）家庭作业，无论哪一门功课，不允许早上到学校来写，组长一旦发觉，拒收作业并刚好通报老师 （有特别状况的和老师说明）； （2）每天下午第一节课前中华传统文化典读的读书活动接着进行，思雨带读，铭特负责纪律。其它的课上，假如老师没来，如音乐、美术、信息技术等，还是由她们二人管理； （3
9、）不吃垃圾食品，建议老师上一堂卫生课，阐述垃圾食品对人体的危害； （4）建立爱心小档案，发扬好人好事，好人好事专人记录并统计，学期结束时赐予大力表扬。 三、嘉奖和表扬优秀的小组长 纪律小组长：三位班长：涵瑜 茹琪 铭特 文明小组长：依婷 卫生小组长：萧红 碧珂 作业小组长：张浩 坚豪 四、班主任寄语，总结会议。 希望小组长们再接再厉，每周五定时作好统计，填好班级统计表，同时以你们自身的言行榜样于其他同学。再次地希望我们的班干部共同努力，为把我们班级建设成为优秀的班集体而奋斗！ 班干部会议记录3 时间：2022年4月3日 地点：六（3）班教室 参与人员：全体班干部 会议要点：近来班级同学的表现
10、会议内容： 以下是孩子们对班级这一周来大家表现较好的方面，我做了一些归纳和小结： 1、课间文明活动，没有人追跑了 2、红领巾没有人被扣分（上周扣了1分） 3、卫生打扫状况比上周有进步，速度快了，教室、包干区更干净了 4、课堂发言比较主动 5、去专用教室上课时排队的纪律好多了 6、交作业的状况比一起先有序、整齐多了 不足的地方 1、虽然卫生环境有改进，但班级电视机的下面很少用拖把洗过。 2、课堂上还有极个别的会开小差、讲闲谈、做小动作，影响听课效率 须要努力的地方 1、环境卫生须要打扫人员课间巡察保洁，刚好发觉杂物纸屑刚好捡起，争取不被扣分 2、拿到错题，刚好订正的意识还有待于增加，部分人要老师
11、催订正 听到孩子们的发言我感到特别的欣慰，看得出每一位班干部都是尽力在为班级出力的，能对班级的常规提出这么多的不足，说明大家都在努力，作为班主任，更多的是该给他们机会，让每一位班干部在自己的岗位上做的越来越精彩！ 班干部会议4 参与人：全体班委会成员 时 间：2022年5月10日 地 点：六（3）班教室 会议要点：班级卫生靠大家 会议内容： 1、值日组长要监督自己的组员做好当天的值日工作。 2、值日班长课间餐、写字课时间要对全班小挚友的地面、抽屉进行检查，做好登记。假如两次检查都合格，给他贴上一颗清洁星。每周评比一次，清洁星数量在前十位，就是当周的清洁小卫士。 3、值日班长、值日组长以身作则，
12、做好小挚友的榜样 班干部会议记录5 时间：2022年6月2日 地点：六（3）班教室 参与人员：全体班干部 会议内容： 班级内部呈现的问题许多、很深。无论是纪律、学习、常规、人际、作业等等都存在比较深层和严峻的问题。汇总一下班干部们的反馈，主要有这些问题： 1、班级纪律涣散。一部分学生学习主动性不高、自我约束实力差，课堂上发言不主动； 2、班干部工作开展遭受阻力，没有树立很好的威 3、部分学生学习被动、消极；存在抄袭作业状况。 班干部会议记录 班干部会议记录1参与人员：全体班委会成员时间：地点：会议要点：赏罚条例的确立及小组成员的搭配问题会议内容：1.探讨班级的赏罚条例；2.探讨班级现在的座位以
13、及各小组成员的搭配是否. 班干部会议记录 七（4）班班干部会议记录时间：3月7日1.评比16周国旗下发言人。2.商讨升旗仪式详细展示过程环节内容。3.评估第一周班干部工作状况。4.布置3.12“植树节”活动。5.统计第一周行为. 班干部会议记录 班干部会议记录班干部会议记录一 参与人：全体班委会成员 时间：2022年2月 地点：八（10）班教室 会议要点：新学期，新气象 会议内容：1、新学年的起先，要保持良好的心态，遵守学校纪律2、中午. 班干部会议记录 班干部会议记录1 参与人：全体班委会成员 时 间：午休 地 点：休息室会议要点：赏罚条例的确立 会议内容：1.探讨班级的赏罚条例2.探讨班级日志该怎样完善记录，实行赏罚条例解决方法：（1）. 班干部会议记录 班干部会议记录班干部会议记录1 参与人：全体班委会成员 时 间： 地 点：记录人： 内容要点：一、明确班干部在班级建设中的重要作用：1、班干部是辅导员和其他任课老师与同学沟通联系的. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页