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1、幼儿园冬季传染病预防安全教育教案 1教学目标：1、使学生了解甲流感的基本知识以及如何预防，2、了解甲流感的预防措施3、提高警惕预防甲流感。教学方法：查阅资料、小组讨论教学准备：多媒体教学过程： 一、导入新课同学们，你们知道甲流感的有关知识吗？你知道多少？你知道甲流感对我们身体的危害吗？让我们一起通过老师查阅的资料来了解这种流感吧二、甲流感有关知识介绍1、什么是甲流感？甲流感即甲型 H1N1 流感病毒，是由病毒引起的呼吸系统疾病。2、人感染甲型 H1N1 流感会出现哪些症状？人感染甲型 H1N1 流感病毒的症状和人流感（季节性感冒）相似， 包括发热、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒战和乏力等。有些患
2、者可能还会出现腹泻和呕吐腹泻症状。重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡3、流感病毒的传染途径感染甲型 H1N1 流感病毒的病人是主要传染源。传染期从发病前一天到发病后 7 天左右。儿童感染者传染期长于成年人。一个健康人如果吸入病人打喷嚏、咳嗽产生的飞沫就可能被传染上；由于甲型H1N1 流感病毒可以存活 2 小时以上，如果接触了被甲型 H1N1 流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，没有洗手就接触自己的眼睛、鼻 腔活口腔，也可能被传染上。4、甲型 H1N1 流感病毒的预防措施（1） 每天坚持晨测，注意体温变化，如有体温变化，如有发热（体温在 37.5 度以上包括 37.5）等症状，即使通知家长前往医
3、院就诊。（2） 经常开窗通风换气，每天至少 3040 分钟。（3） 避免接触生猪或者前往有猪的场所。（4） 避免前往人群拥挤的场所，避免接触流感样症状或者肺炎等呼吸道病人。（5） 注意个人卫生和环境卫生，经常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。（6） 注意天气变化，适当增减衣服，积极参加体育运动，合理营养多吃蔬菜、水果，增加自身的免疫力，以免感冒。三、我眼中的“甲流感”学生自己谈一下你眼中的甲流感，你觉得甲流感应该怎么处理？ 学生之间相互讨论四、小结：我们能做的学生思考对于预防甲流感，我们能做些什么呢？幼儿园冬季传染病预防安全教育教案 2活动目的：通过这次
4、班会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防禽流感的关键课前准备：学生收集有关不良的饮食习惯及禽流感知识的资料。活动过程：一、班主任老师引出本次班会的内容：最近一段时间，禽流感作为传染病在一些地方出现，为了更好的预防禽流感、保证学生身体健康，特别召开主题班会。二、简要介绍禽流感：（班长）禽流感是由禽流感病毒引起的一种急，也能感染人类，感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等，多数伴有严重的肺炎， 严重者心、肾等多种脏器衰竭导致死亡，病死率很高。此病可通过消化道、呼吸道、皮肤损伤和眼结膜等多种途径传播，人员和车辆往来是传播本病的重要因素。
5、三、预防措施：（学生交流）1、用流动水和肥皂洗手，保持个人卫生；注意室内勤通风换气； 打喷嚏、咳嗽、擦鼻涕要用纸巾、手帕掩盖口鼻；做到勤洗澡，勤换 衣服；不吃零食和油炸类食品等2、吃禽肉要煮熟、煮透，食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。3、不要喂饲野鸽或其他雀鸟，如接触禽鸟或禽鸟粪便后，要立刻彻底清洗双手。外出在旅途中，尽量避免接触禽鸟，例如不要前往观 鸟园、农场、街市或到公园活动，不要喂饲白鸽或野鸟等。4、不要轻视重感冒，禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似。5、特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜。6、这段时间也尽量少吃肉类食品，饮食要清淡，要保持良好生活习惯，
6、注意营养平衡，保持充足的睡眠和休息，多吃水果、多饮水， 避免疲劳。四、班主任小结：只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将禽流感拒之门外。幼儿园冬季传染病预防安全教育教案 3活动目标：1、了解一些感冒的病症以及传播途径。2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的.经验。活动准备：教学挂图预防感冒。活动过程：1、引出话题：教师有班级点名活动引出今天的教学活动。“这些天，xx 小朋友为什麽没来呀？”幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。“你得过感冒吗？感冒的时候人会有什么感觉？”教师：感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。2、了解感冒的传播途径：教师介绍患感冒的原因及感冒传播的主
7、要途径。 “人们一般是由于什么患上感冒的？”“除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢？” 教师归纳。不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。3、掌握预防感冒的小常识：教师与幼儿一起交流预防感冒的方法。 “我们应该怎么来保护自己，尽量不让自己和别人患上感冒？” 教师出示图片，幼儿了解预防感冒的具体方法，师生一起进行归纳。不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常锻炼身体、适当吃 点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量减少到人多拥 挤的地方去。如果已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻， 而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏
8、，因为这是不礼貌的行为。幼儿园冬季传染病预防安全教育教案 4活动设计背景在日常生活中由于各种原因会很容易让我们患感冒，那如何才能做好预防好感冒呢?通过挂图讲述让幼儿懂得预防感冒的小常识。活动目标1. 使幼儿了解感冒的起因及人体的影响。2. 让幼儿知道预防感冒的小常识。教学重点、难点让幼儿知道预防感冒的.小常识，提高幼儿预防感冒的意识，从而更好保护好自己活动准备活动准备:挂图一幅音乐健康歌。活动过程:一、引导幼儿观察画面:教师:图中天下雨了，乐乐不爱打伞，总喜欢到房子外面去淋雨， 还到处跑来跑去，把身上的衣服全部淋湿了，妈妈看见了很生气的批评乐乐。小朋友你们知道乐乐为什么被妈妈批评?幼儿答:因为
9、乐乐出去淋雨把衣服淋湿是不对的，会感冒的。教师答:好，真棒!二、教师联系幼儿日常生活中亲身经历提问 :那小朋友们有没有患过感冒吗?为什么会感冒呢?幼儿答:我晚上踢被子，着凉了会感冒;冬天衣服穿少了会得感冒;夏天洗冷水澡也会感冒、吹风、尿裤子湿了没换、跑出汗后去游泳，教 师提问:小朋友得了感冒会怎么样呢?幼儿答:鼻塞、流鼻水、发烧、不想吃饭、想睡觉，教师提问:患了感冒怎么办?幼儿答:冷了多穿些衣服、睡觉时要盖好被子，不能洗冷水澡。三、教师小结:我们的小朋友年纪小，是还在长身体的时候，抵抗力差，容易感冒，感冒还会影响学习。因此小朋友要注意天气的变化，冷了多穿衣服，热了减衣服，睡觉时要盖好被子，不能
10、到外面淋雨，还有感冒了不能对着别人打喷嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕，乖乖听医生的话，按时吃药，打针，多休息，多喝温开水，感冒很快就会好了， 最重要的是我们的小朋友一定要多晒晒太阳，平时多跑跑步，多锻炼身体，增强我们的身体抵抗力，这样我们就会变成“健康小超人”。四、播放健康歌让孩子感受健康是快乐的。教学反思引用提问的方式让孩子积极发表自己的想法，通过课程学怎样才能预防感冒教育孩子平时要加强锻炼，增强抵抗感冒的能力，使我们的身体更健康。幼儿园冬季传染病预防安全教育教案 5活动目的：1. 了解感冒信息以及预防感冒的方法2. 懂的身体健康的重要性，学习保护身体活动准备：细菌图片、幻灯、幼儿自身感冒
11、的经验活动过程：一、回忆感冒的感觉提问：1. 你们都感冒过吧，那你感冒了以后有什么感觉?出现那些症状?1) 咳嗽，喉咙痛2) 鼻塞，流鼻涕3) 发热，头痛2. 感冒了以后，应该怎么办?(有什么好办法让身体快点好起来)1) 及时就医2) 按时吃药3) 注意休息二、了解感冒的原因提问：说说你是为什么感冒了?1. 受凉了，冷了(教育幼儿根据冷暖穿脱衣)2. 被传染了(提问：那为什么有的人容易被传染，有的不呢? 三、讨论预防感冒的方法1. 勤洗手，洗澡，注意卫生2. 尽量避免与感冒患者接触3. 少去人员密集的地方，特别市室内4. 加强体育锻炼5. 均衡饮食6. 充足的睡眠幼儿园冬季传染病预防安全教育教
12、案 6活动目标：1、通过故事，了解感冒病菌的传播途径。2、能说出感冒的症状，知道一些预防感冒的方法。3、懂得感冒了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。活动准备： PPT活动过程：1、出示口罩，这是什么？你们什么时候戴口罩？2、出示小河马：他是谁？小河马和口罩发生了什么故事？（讲述故事第一段）师：故事中谁生病去看医生了？（小河马）熊医生给了他什么？（口罩、一大包药）小河马在回家的路上发生了什么事情？（打了个打喷嚏，口罩飞过树梢不见了）3、小河马的口罩不见了，又发生了什么事？（继续PPT）4、小白兔在干什么？它捡起大口罩是怎么做的？（盛蘑菇）在回家的路上它碰见了谁?(小羊和小鹿)它又是怎么做的？（拿出蘑
13、菇来给他们吃）小白兔回家后，把口罩扔出了窗外谁看见了?（小松鼠）5、小松鼠用这个口罩用它又干了什么？（做了吊床）（边说边出示动物）6、那为什么第二天医院门口的病人那么多呢？为什么小动物最后都感冒了？小结：因为感冒会传染，小河马的大口罩上有感冒病毒，别的小动物捡到拿来用，就把病毒传染给它们了。对呀，我们小朋友也要注意卫生，不能随便用别人用过的东西如：杯子、毛巾、牙刷，那样容易传染疾病。7、小朋友，你感冒过吗？感冒的时候，你感觉怎么样？那如果你想打喷嚏、咳嗽，应该怎么办？8、游戏：谁对谁不对。老师带来了几幅图，小朋友观察一下，他们做的对吗？为什么？ 9：小河马：小朋友，你们能告诉我一些预防感冒的方
14、法吗？（幼儿讲述）10：熊医生小结：我呀将小朋友讲的预防感冒的方法编成了一首 儿歌，你们听：勤洗手，多通风，人多不去凑热闹。多喝水，睡眠足， 瓜果蔬菜牛奶好。多做运动讲卫生，身体健康不感冒。故事：有一天，小河马得了重感冒，不停地打喷嚏。 阿嚏！小河马把自己家的窗户喷得老远老远， 看来我该去医院了。它来到医院看病，大熊医生说：小河马，你得了重感冒，把这瓶药带回家，每天都要按时服用，这个大口罩给你，你要好好地戴在你的大嘴巴上。小河马戴着大口罩，捧着药回家去，半路上，它忍不住又打了个大喷嚏。阿嚏这个喷嚏可了不得，揣得小河马蹦得老高，口水满地淌。戴在小河马嘴上的大口罩呢，大口罩飞过了大树梢不见了。小河
15、马摸摸嘴巴，看看大树，大声地叫道：啊！我的口罩不见了。小白兔正在采蘑菇，看见落在草地上的大口罩，小白兔捧着一个大蘑菇高兴地说： 这不是一个很好的篮子吗？ 于是小白兔捡起大口罩，用它来装蘑菇，拎着蘑菇回家去，路上遇到了小羊和小鹿。小羊和小鹿说：小白兔，你好。小羊和小鹿你们好，这两个大蘑菇送给你们吃。小羊和小鹿再见。小羊和小鹿说：谢谢你，小白兔！小白兔回到家，把大蘑菇倒进盆里，又把大口罩往窗外扔。树上 的小松鼠看见扔在地上的大口罩， 咦？这不是一个很好的吊床吗？ 说着小松鼠卷起了大口罩，拉成一张吊床哈，真舒服！第二天早晨，森林医院门口的病人可真多， 阿嚏！阿嚏！ 一个个喷嚏打得可响了！大熊医生开门一看，傻了眼。小朋友，你们说这 是怎么一回事呢？