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1、一年级 数学 下册人教版人教版课件课件PPT4.2.44.2.4用数学用数学 能穿几串能穿几串1.能在具体情境中解决问题能在具体情境中解决问题,培养数感。培养数感。2.在解决问题的过程中在解决问题的过程中,培养我们解决问题策培养我们解决问题策略的多样性略的多样性,提高解决问题的能力。提高解决问题的能力。3.让学生在解决问题让学生在解决问题“能穿几串能穿几串”中理解几中理解几十里面有几个十。十里面有几个十。学习目标学习目标数一数。数一数。58个珠子。个珠子。复习导入复习导入58个珠子个珠子,10个穿一串个穿一串,能穿几串能穿几串?同学们同学们,看看,这里有许多漂亮的珠子这里有许多漂亮的珠子,我想
2、把我想把它们穿成手链它们穿成手链,你们愿意和老师一起穿吗你们愿意和老师一起穿吗?在穿手在穿手链的时候链的时候,注意老师的要求。注意老师的要求。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/举例讲解举例讲解58个珠子个珠子,10个穿一串个穿一串,能穿几串能穿几串?从这幅图中你能知道从这幅图中你能知道什么什么?绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/举例讲解举例讲解你想怎么解决呢你想怎么解决呢?自己试一试自己试一试,和小组内的同学交流一下。和小组内的同学交流一下。举例讲解举例讲解58里面有里面有5个十和个十和8个一个一,所以所以能穿能穿5串串,还剩下还剩下8个。个
3、。举例讲解举例讲解剩下的剩下的8个还能穿成一串吗个还能穿成一串吗?为什为什么么?解答正确吗解答正确吗?检验一下吧检验一下吧!绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/圈一圈,每10个一圈,能圈5圈,还剩下8个圈一圈圈一圈,每每10个一圈个一圈,能圈能圈5圈圈,还剩下还剩下8个。个。探索新知探索新知如果如果5个穿成一串个穿成一串,这些这些珠子能穿成几串珠子能穿成几串?58个珠子。个珠子。探索新知探索新知剩下几个剩下几个?还能穿成一串吗还能穿成一串吗?探索新知探索新知小红有小红有46个珠子个珠子,最多穿几串最多穿几串?还剩下几个还剩下几个?46里面有4个十和6个一,所以能穿4串,
4、还剩下6个。典题精讲典题精讲学校组织一年级的小朋友参观自然博物馆学校组织一年级的小朋友参观自然博物馆,共有共有56人人,中午就餐时每中午就餐时每10人一桌人一桌,最少需要最少需要几张桌子几张桌子?典题精讲典题精讲装一装装一装,看一看。看一看。65支铅笔支铅笔,10支装一盒。支装一盒。装满几盒装满几盒?剩下几支剩下几支?装满装满6盒盒,剩下剩下5支。支。注意注意:10支装一盒支装一盒,有几个十就能装满几盒有几个十就能装满几盒,几个几个1就就是剩下几支。是剩下几支。易错提醒易错提醒8 8个十和个十和2个一个一“装满装满”是是什么意思什么意思?学以致用学以致用口答口答:可以装可以装 4袋。袋。学以致用学以致用口答口答:8个盒子个盒子不能不能装下这些杯子。装下这些杯子。8个盒子能装下这些杯子吗个盒子能装下这些杯子吗?学以致用学以致用口答口答:40个羽毛球能装满个羽毛球能装满3筒筒,剩剩4个。个。学以致用学以致用刚才大家用了这么多方法解决这个问题刚才大家用了这么多方法解决这个问题,老师觉得大家的方法都有道理老师觉得大家的方法都有道理,我们在解我们在解决这类型的题目时要选择适合自己的方法。决这类型的题目时要选择适合自己的方法。课堂小结课堂小结谢 谢 观 看