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1、2019-20202019-2020 学年七年级语文下册短文两篇学案学年七年级语文下册短文两篇学案 新人教版新人教版【学习目标】【学习目标】1积累文中重要的文言词语。2了解文言文中的词语省略现象。3理解短文内容，深刻领悟故事蕴含的寓意。【课前预习案】【课前预习案】1、神话简介神话是原始人对于自然现象的解释，它反映了古代人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解，是一种幻想性很强的、不自觉的艺术创作。神话的起源是在原始社会，幼稚的原始人类看见大自然的变幻无常，如雷鸣、大火、暴风、骤雨、日月运行、云霞聚散等等，惊奇而无法解释，便以为它们都是“神”或者是有“神”在那里支配着。于是叙述诸神的活动以及
2、他 们彼此的矛盾斗争的故事，我们就叫它做神话。神话虽是出于幻想，但和现实有着一定的联系。神话所反映出来的现实，是在人们头脑中经过加工、改造过的现实，因而神话具有浓厚的浪漫主义色彩。2、夸父逐日体裁是_,选自_，这部书共_卷。是战国至西汉初年的作品。主要内容是我国民间传说中的_，还保存了不少远古的_。鲁迅称之为“古之巫书”，还写过一篇文章叫。3、共工怒触不周山选自。该书又名，是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作。【课中学习案】【课中学习案】1、朗读课文，解释下列加点字的意思2、翻译下列句子，请注意句中的省略。（1）夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。（2）未至，道渴而死。（3）弃其杖，化为邓林。（4）昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。（5）地不满东南，故水潦尘埃归焉。4、山海经大荒北经中记载：“夸父不量力，欲追日景（即日光），逮之于禺谷”，那么夸父逐日的行为是自不量力吗？说出你的看法。5、发挥想象，描述“共工与颛顼争为帝”的战争场景。多知一点