《人教部编版二年级语文上册-曹冲称象-名师教学PPT课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版二年级语文上册-曹冲称象-名师教学PPT课件.pptx（37页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、曹冲称象广西来宾忻城县实验小学 莫寒冰一、猜谜语一、猜谜语耳朵像扇子，耳朵像扇子，鼻子像钩子，鼻子像钩子，大腿像柱子。大腿像柱子。（打一动物打一动物）大象是目前陆大象是目前陆地上最大的哺乳地上最大的哺乳动物，大象肩高动物，大象肩高3.7至至4.5米，体重米，体重5.5至至8吨。大象吨。大象四肢粗大如圆柱四肢粗大如圆柱以支撑巨大身体，以支撑巨大身体，鼻长呈圆筒状，鼻长呈圆筒状，伸屈自如。伸屈自如。小朋友，你们知道小朋友，你们知道我有多重吗？我有多重吗？新课新课导入导入 杆秤杆秤 妈妈拿来一杆（）去（）苹果。称称秤秤chn chn称称秤秤 自由自由朗读朗读课文，课文，读读准字音，读通句子，准字音，
2、读通句子，标标自然段。自然段。曹曹冲冲 称称象象 官官员员 四四根根 柱柱子子 议论议论 多多重重 秤杆秤杆 砍砍树树 画画线线 为为止止 重重量量coco yunyun zhzh yy lnln zhnzhn chnchn nn knkn xinxin zhzh linlin chnchn nn 秤秤称称止止重重杆杆论论柱柱线线曹曹议议量量我们来开火车啦！我们来开火车啦！根根PPT模板： PPT课件： 议议秤秤 重重柱柱线线挂挂 气气 球球称称员员 一头一头大象大象 一一杆大秤杆大秤一一根柱子根柱子 一一艘大船艘大船一堵一堵墙墙 一棵大树一棵大树 一条线一条线 读一读读一读官员们一边看一边议
3、论。官员们一边看一边议论。我们一边唱歌一边跳舞。我们一边唱歌一边跳舞。一边一边 一边一边 。说一说说一说 自由自由朗读朗读课文课文，想一想想一想：别人送给：别人送给曹操的大象长什么曹操的大象长什么样？样？大象大象又高又大，身子又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。像一堵墙，腿像四根柱子。看看,大象的身体像什么？大象的身体像什么？看,大象的腿像什么？大象大象又高又大，身子又高又大，身子像像一堵墙一堵墙，腿像，腿像四根柱子。四根柱子。比喻比喻 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子，耳朵像四根柱子，耳朵像 ，鼻子像，鼻子像 ，尾巴像，尾巴像 。看看看看说说说说两把
4、大扇子两把大扇子一个一个长长的钩子长长的钩子一根小小的辫子一根小小的辫子弯弯的月亮像弯弯的月亮像 。红红的太阳像红红的太阳像 。像像 。大象又高又大，身子像大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。一堵墙，腿像四根柱子。小船小船火球、火球、灯笼灯笼 大象大象又高又大，身子像又高又大，身子像一堵墙一堵墙，腿像腿像四根柱子。四根柱子。官员们一边看一边官员们一边看一边议论议论：“象这么大，象这么大，到底有多重呢？到底有多重呢？”想一想想一想 课文课文中官员们想出了怎样的中官员们想出了怎样的办法称大象办法称大象？曹操曹操听了他们的办法有什么听了他们的办法有什么反应？反应？官员们官员们 有的人说：有的人
5、说：“有了大秤也不成啊，有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？大秤呢？”有的人说：有的人说：“得造一杆大得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。秤，砍一棵大树做秤杆。”曹操听后态度怎么样？曹操听后态度怎么样？直摇头直摇头为什么为什么直直摇头？摇头？因为曹操对官员们提出的办法不满意。因为曹操对官员们提出的办法不满意。“直摇头直摇头”不停的摇头，不停的摇头，说明曹操的态度是坚决反对的。说明曹操的态度是坚决反对的。曹冲才七岁，他站出来说：曹冲才七岁，他站出来说：“我我有个办法。有个办法。”“我有个办法。把大象赶到一我有个办法。把大象赶到一艘艘（susu）大船上，看船身
6、下沉多）大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船少，就沿着水面，在船舷舷（xinxin）上画一条线。再把大象）上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。就有多重。”1 1、先把大象赶到一、先把大象赶到一艘艘（susu）大船上，看船身下沉多少，就沿着水大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船面在船舷舷（xinxin）上画一条线。）上画一条线。2 2、再把大象赶上岸，往船上装、再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
7、石头，装到船下沉到画线的地方为止。3 3、然后，称一称船上的石头。、然后，称一称船上的石头。4 4、最后石头有多重，大象就有、最后石头有多重，大象就有多重。多重。把大象（）一艘大船上，看船身下沉多少，就（）水面，在船舷上（）。再把大象（），往船上(），装到船下沉到画线的地方为止，然后（）船上的石头。石头有多重，大象就有多重。赶到沿着画一条线赶上岸赶上岸 装石头 称 一 称称出每块石头的重量称出每块石头的重量称出每块石头的重量称出每块石头的重量=曹操认为曹冲的办法好不曹操认为曹冲的办法好不好？从课文中哪句话看出来？好？从课文中哪句话看出来？“曹操微笑着点点头。曹操微笑着点点头。”曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。