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1、（中职）Access2010数据库应用 17-4电子教案授课教师：课程名称数据库项目名称维护数据库任务名称维护数据库班级人数日期周次课次节次地点计划学时计693312.2217453-4第15机房2本任务职业背景描述（公共基础课不填）面向工种：数据管理数据开发；岗位：数据维护办公室文秘；技能：能够压缩恢复数据库、备份和恢复数据库、打包和发布数据库。教学目标知识点1.什么是压缩、修复数据库2.什么是备份数据库3.什么是打包、发布数据库技能点1.能够压缩和修复数据库2.能够备份数据库，把数据库转换为其他格式3.能够打包和发布数据库职业素养培养学生的自学能力，增强学生逻辑思维能力，分析、解决问题的能
2、力。提高学生交流、沟通，用于展现自我的能力。重 点1.能够压缩和修复数据库2.能够备份数据库，把数据库转换为其他格式3.能够打包和发布数据库难 点1.能够压缩和修复数据库2.能够打包和发布数据库教学资源信息资源：Access2010数据库应用技术设备资源：多媒体投影材料资源： 人员资源：学生按6-7人一组，专业教师1位教学方法效果评价教学方法：阅读材料自主学习、教师讲解、学生练习、小组讨论效果评价：依评分标准，小组自评、组间互评、教师点评并给出每位学生本次任务量化分数教学过程实施方案教学内容安排学生活动设计教师活动设计时间分配（90分钟）任务描述及组织安排1.分组就位，统计考勤2.回答问题3.
3、明确任务1.组织学生就位，记录考勤2.提问： 复习问题1.切换面板的作用是什么，如何创建切换面板？导入问题2.数据库创建完成后需要经常维护数据库，如何使数据库使用更安全、方便？ 101.分析任务，小组讨论，总结完成任务步骤2.展示讨论结果，做好记录3.回答问题、做好记录1.组织学生讨论完成任务所需步骤2.讲解各步骤的关键点与注意事项15实施步骤1压缩和修复数据库1.每组讨论压缩和修复数据库的基础知识2.认真听讲做好笔记3.每组讨论压缩和修复数据库的步骤4.通过教师机演示压缩和修复数据库5.总结完成任务的注意事项，做好记录1.带领学生分析完成任务所需注意的要点，并对要点进行讲解，包括什么是压缩、
4、修复。15实施步骤2备份数据库1.每组讨论备份数据库和数据库格式转换的基础知识2.认真听讲做好笔记3.每组讨论备份数据库和数据库格式转换的步骤4.通过教师机演示备份数据库和数据库格式转换5.总结完成任务的注意事项，做好记录1.带领学生分析完成任务所需注意的要点，并对要点进行讲解，包括什么是备份，什么是格式转换2.指定一组学生代表在教师机上演示备份数据库和数据库格式转换15实施步骤3打包和发布数据库1.每组讨论打包和发布数据库的基础知识2.认真听讲做好笔记3.通过教师机演示打包和发布数据库或观察其他同学完成情况并进行点评5.总结完成任务的注意事项，做好记录1.带领学生分析完成任务所需注意的要点，
5、并对要点进行讲解2.指定一组学生代表在教师机上演示打包和发布数据库20总结评价1.互评2.听取教师的点评与总结1.组织学生进行互评2.分析各组任务完成情况，进行点评总结15课后作业见后面考试题库教学后记教研组长签字系主任签字卜少利考试题库一、单选题（请将正确选项前的字母填在题后的括号内）1.以下不属于数据库的常用保护方法的有（ ）。A 数据库压缩与复制B 数据库的备份与还原C 生成ACCDE文件D 导入外部数据2.一个 数据库应用系统的开发，最先进行的是（ ）阶段。A 系统设计 B 系统分析 C 系统实施 D 系统维护二、判断题（正确的在其题干后的括号内打“”，错误的打“”）1.压缩数据库文件将重新组织文件在磁盘上的存储，释放哪些由于删除记录所造成的空置磁盘空间 （ ）2.使用压缩数据库的方法可以同时修复数据库文件的所有错误。（ ）3.把一个数据库文件转换为一个ACCDE文件的过程，就是编译所有模块、删除所有可编辑的源程序代码并压缩目标数据库的过程。（ ）4.Access系统本身没有直接提供还原数据库的命令。（ ）题库答案一、单选题1.D2.B二、判断题1.2.3.4.感谢您的支持与使用