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1、课 题任务一、任务二 渐开线圆柱齿轮精度及测量授课时间授课时数课 型讲授教学目的 要求1、了解渐开线圆柱齿轮精度2、了解渐开线圆柱齿轮的测量方法教学重点渐开线圆柱齿轮的测量方法教学难点渐开线圆柱齿轮的测量方法学情分析实物与课件、教具的演示将会提高学生的学习兴趣，增强感性认识，提高教学效果。注意从演示中让学生熟悉形位公差的符号。教学方法教学手段 讲授、举列子、演示教具互动教 学 过 程 设 计教 师 活 动学 生 活 动设计意图复习： 1、简述普通内、外螺纹使用螺纹工作量规的检测方法引入： 齿轮传动是一种重要的传动形式，用以传递运动和力，在机械设备和仪器表中应用极为广泛。这节课我们就来学习齿轮及
2、其检测方法。正课: 一、渐开线圆柱齿轮的精度 B/T10095.12008规定了单个渐开线圆柱齿轮轮齿同侧齿面的精度制，包括齿距（位置）、齿廓（形状）、齿向（方向）和切向综合精度。 二、精度等级及应用范围 GB/T10095.12008规定齿轮的13个精度等级，即0、1、2、12级。其中，0级精度最高，12级精度最低。 组织教学 课前三分钟，唱歌，清点学生人数 回答复习题听老师讲，了解齿轮精度分类，并做好笔记了解齿轮的精度等级通过组织教学，明确学生人数，掌握学生基本情况。通过复习加深学生对上次内容的影响，巩固学习。考查学生对上一次课程的掌握情况。使学生了解齿轮精度的分类使学生了解齿轮精度的等级
3、 三、渐开线圆柱齿轮测量 按测量目的不同，齿轮测量可分为终结测量和工艺测量。终结测量通常是在齿轮完工后进行的，目的是判别齿轮各项精度指标是否达到图纸上规定的要求，以保证齿轮的使用质量。在成批生产中，终结测量通常采用中和测量。工艺测量是在加工过程中进行的，目的是查明工艺过程中误差产生的原因，进而按测量结果调整工艺过程。 齿轮的测量还可以分为单项测量和综合测量。 1、单项测量 单项测量包括齿距累积误差及齿距偏差的测量，齿圈径向跳动的测量，基节偏差的测量，齿形误差的测量，齿向误差的测量，公法线长度变动Fw的测量，齿厚的测量。 （1）公法线长度变动的测量 公法线长度变动的实质是轮齿在齿圈上分布不均与，它反映齿轮加工时由运动偏心影响引起的切向误差。因此，可以作为评定齿轮传递运动准确性的一项指标。该指标适用于滚齿加工的齿轮。 公法线千分尺： 结构使用方法读数方法 注意事项 （2）齿厚的测量 齿厚游标卡尺： 结构 使用方法 读数方法注意事项2、综合测量综合测量就是使用仪器进行单啮测量和双啮测量了解齿轮单项测量的类别分组使用公法线千分尺测量齿轮的公法线长度分组使用齿厚游标卡尺测量齿轮的厚度了解即可使学生掌握齿轮单项测量的类别使学生掌握公法线千分尺测量齿轮的公法线长度的方法使学生掌握齿厚游标卡尺测量齿轮厚度的方法小 结巩固练习1、渐开线圆柱齿轮精度2、渐开线圆柱齿轮的测量方法课后作业教 后 记