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1、任务三 认识工业用钢课题认识工业用钢授课时间授课时数4课型讲授教学目标1、了解钢材中的夹杂物。2、了解钢的分类。3、认识常用钢的牌号。4、认识常用的结构钢的类型、特点及应用场合。5、认识常用的刃具钢的类型及应用场合。6、认识常用的模具钢的类型及应用场合。7、认识常用的特殊钢的类型及应用场合。8、培养学生的学习能力。教学重点1、了解钢材中的夹杂物。2、了解钢的分类。3、认识常用钢的牌号。4、认识常用的结构钢的类型、特点及应用场合。教学难点1、了解钢材中的夹杂物。2、了解钢的分类。3、认识常用钢的牌号。4、认识常用的结构钢的类型、特点及应用场合。5、认识常用的刃具钢的类型及应用场合。6、认识常用的
2、特殊钢的类型及应用场合。学情分析这部分的内容抽象难懂，需要让学生记忆的内容比较多，学生学起来比较困难，在教学上需要将常用钢的类型相互比较，帮助学生记忆。教学方法讲解法、图示法、提问法等。教学过程设计教师活动学生活动设计意图提问：钢的热处理的作用主要有哪些呢？提问：什么是钢的退火，有何作用？提问：什么是钢的正火，有何作用？提问：什么是去应力退火？什么是人工时效？提问：什么是钢的淬火，有何作用？提问：什么是钢的回火，有何作用？提问：什么是钢的淬硬性与淬透性？提问：什么是表面淬火，主要用于哪些场合？提问：渗碳，渗氮，渗硼的目的是什么？一、钢材质量提问：钢材中的杂质主要有硅、锰、硫、磷等杂质元素和非金
3、属夹杂物，那它们对钢材的性能有哪些影响呢？提问：钢中常加入的合金元素有哪些？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：钢中硫、磷元素的危害。二、钢的分类学生回顾钢的热处理的知识，并回答问题。学生看教材，自学钢中硫、磷培养学生复习、归纳的学习习惯。培养学生的自学能力。让学生提问：钢按化学成分可分为哪些类型？提问：钢按质量可分为哪些类型？提问：钢按用途可分为哪些类型？提问：钢按脱氧程度可分为哪些类型？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：碳钢和合金钢；普通钢、优质钢和高级优质钢；结构钢、工具钢和特殊钢；镇静钢、沸腾钢和半镇静钢。三、常用钢的牌号表示法提问：碳钢的牌号是怎样规定的？提问：合金钢的
4、牌号是怎样规定的？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：碳素结构钢、优质碳素结构钢、碳素工具钢、铸造碳钢、合金钢的牌号。四、结构钢提问：什么是渗碳钢？常用的渗碳钢有哪些，用于什么场合？提问：什么是调质钢？常用的调质钢有哪些，用于什么场合？提问：什么是弹簧钢？常用的弹簧钢有哪些，各用于什么场合？提问：什么是滚动轴承钢？常用的滚动轴承钢牌号是怎样规定的，用于什么场合？提问：什么是低淬透性钢？常用的低淬透性钢有哪些，各用于什么场合？提问：什么是易切削钢？易切削钢牌号是怎样规定的，常用的易切削钢有哪些，各用于什么场合？提问：常用的碳素结构钢有哪些，各用于什么场合？提问：什么是低合金结构钢，常用的低
5、合金结构钢有哪些，各用于什么场合？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：碳素渗碳钢、合金渗碳钢；碳素调质钢、合金调质钢；碳素弹簧钢、合金弹簧钢；滚动轴承钢；低淬透性钢；易切削钢；碳素结构钢；低合金结构钢。五、刃具钢提问：什么是碳素工具钢，常用的碳素工具钢有哪些，用于制成什么刀具？提问：什么是低合金刃具钢，常用的低合金刃具钢有哪些，用于制成什么刀具？提问：高速工具钢（高速钢）有哪些特点，常用的高速工具钢有哪些，用于制成什么刀具？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：碳素工具钢、低合金刃具钢、高速钢。元素的危害；钢的分类；常用钢的牌号的表示法。听教师讲解。学生看教材，自学渗碳钢、调质钢、弹
6、簧钢、滚动轴承钢、低淬透性钢、易切削钢、碳素结构钢、低合金结构钢。听教师讲解。学生看教材，自学认识硫、磷元素对钢的危害；了解钢的不同分类；掌握常用钢的牌号表示法。培养学生的自学能力。让学生认识结构钢的不同类型及应用场合。培养学生的自学能力。让学生认识常见刃具钢的不同类型。六、模具钢提问：什么是冷作模具钢，常用的冷作模具钢有哪些，用于什么场合？提问：什么是热作模具钢，常用的热作模具钢有哪些，用于什么场合？提问：什么是塑料模具钢，常用的塑料模具钢有哪些，用于什么场合？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：碳素工具钢、合金模具钢、中碳高速钢；低合金热作模具钢、中合金热作模具钢、高合金热作模具钢；
7、调质钢、热作模具钢、冷作模具钢、不锈钢、易切预硬模具钢、合金渗碳钢。七、特殊钢提问：什么是不锈钢，常用的不锈钢有哪些，用于什么场合？提问：什么是耐热钢？提问：什么是耐磨钢？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：铬不锈钢、铬镍不锈钢；耐热钢；耐磨钢。碳素工具钢、低合金刃具钢、高速钢用于制造刀具的情况。听教师讲解。学生看教材，自学常见模具钢。听教师讲解。学生看教材，自学不锈钢、耐热钢、耐磨钢的知识。听教师讲解。培养学生的自学能力。让学生了解常见的模具钢。让学生了解一些特殊钢。小 结1、钢材质量 2、钢的分类 3、常用钢的牌号表示法4、结构钢 5、刃具钢 6、模具钢7、特殊钢课后作业完成课后练习，归纳、巩固本次任务学习的内容教后记板书设计教学目标：1、了解钢材中的夹杂物。2、了解钢的分类。3、认识常用钢的牌号。4、认识常用的结构钢的类型、特点及应用场合。5、认识常用的刃具钢的类型及应用场合。6、认识常用的模具钢的类型及应用场合。7、认识常用的特殊钢的类型及应用场合。8、培养学生的学习能力。任务三 认识工业用钢1、钢材质量2、钢的分类3、常用钢的牌号表示法4、结构钢5、刃具钢6、模具钢7、特殊钢任务三 认识工业用钢