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1、第 8 次课程教学方案备课时间备课教师教学时间教学地点周次8课时数4教学内容（章、节）模块/单元模块一、 气压传动技术基础学习单元五 双缸控制回路设计与装调5-1:不带障碍信号回路设计；5-2:带障碍信号回路设计教学目标和要求教学目的：使学生掌握位移-步进图画法，掌握双缸控制回路设计、安装与调试。教学要求：知识目标1.了解绘制气动回路图的标准；2.掌握位移步进图的画法；3.掌握消除障碍信号的方法；4.掌握参照位移步进图绘制气动回路图方法。技能目标1.能结合位移步进图识读气动回路图；2.能识别系统在运行时是否存在障碍信号；3.能进行双缸气动系统的安装与调试；4.能结合工况设计双缸气动回路图。情感
2、目标1.良好的规范的职业意识、职业规范；2.适用的学习方法及积极的学习态度等。教学重点1.掌握位移步进图的画法；2.掌握消除障碍信号的方法；3.掌握参照位移步进图绘制气动回路图方法。教学难点1.掌握消除障碍信号的方法；2.工作任务回路的调试及故障诊断。教学方法头脑风暴、互动、讲授、演示、案例、小组活动等使用媒体资源 纸质材料 多媒体课件 网络资源 其他资源： 使用教具、设备、设施等实验台、彩色图片、工业元件、投影仪、黑板等作业练习见教案中课后记教学内容（板书）教学步骤、方法时间模块一、 气压传动技术基础学习单元五 双缸控制回路设计与装调5-1: 不带障碍信号回路设计位移-步进图（以两缸为例讲解）要求：A+-B+-A-B-根据气路图画出系统图按照教学内容的顺序在黑板上讲解，采用启发式教学方法90min教学内容（板书）教学步骤、方法时间要求学生画A+-B+- B- A-的在试验台上进行装调5-2: 带障碍信号回路设计1.先分析执行元件的运动是否会产生障碍信号2.找出障碍信号3.利用所学知识消除障碍信号a.利用延时阀消除障碍信号b.利用可通过式行程开关消除障碍信号c.利用换向阀消除障碍信号4.画出回路图按照教学内容的顺序在黑板上讲解，采用启发式教学方法90min