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1、项目三 移动电子商务平台与管理授课教师班级学时2授课日期主题或任务3.2基于国内主要移动电子商务平台简介课型专业课授课地点多媒体教室企业专业教室实训室教学目标1、知识目标：了解国内的主要移动电子商务平台2、技能目标：正确区分国内主要移动电子商务平台3、素质目标：培养使用移动电子商务平台的良好习惯学习内容 国内的主要移动电子商务平台 正确区分国内主要移动电子商务平台重点难点 重点：了解国内主要移动电子商务平台 难点：正确区分国内主要移动电子商务平台教学方法理论讲授 小组讨论 项目教学任务驱动 参观教学 模拟教学实验实训 演示教学 其他 素材资源文本素材实物展示PPT幻灯片音频素材视频素材动画素材
2、图形/图像素材网络资源其他教学设计一、课程导入1.课程内容回顾2.宣布教学内容、目的 3.新知导入（10分钟）参考说辞：我们已经学习了移动电子商务平台的相关知识，对移动电子商务平台有了一个比较全面的了解和掌握，那么我们要开展移动电子商务活动，就一定离不开网站的建设。随着移动电子商务时代的到来，我们需要对移动电子商务基础技术有一个比较全面的了解和掌握。那么，移动电子商务是依托什么平台开展电子商务活动的呢？二、教学内容（60分钟）活动环节一 了解国内主要移动电子商务平台请同学们用百度搜索并判断以下平台是否属于国内主要的移动电子商务平台，简要说明原因，将结果填入表3-6中。表3-6 国内主要移动电子
3、商务平台分析表序号平台是否属于移动电子商务平台原因1手机淘宝2手机天猫3手机支付宝4手机计算器5手机高德地图相关知识（一）（1）交易类淘宝网、天猫、京东、苏宁易购、当当网、亚马逊中国、号店、 唯品会、聚美优品、网易严选淘宝网 （手机、平板端）淘宝网是亚太地区较大的网络零售平台，由阿里巴巴集团在年月创立。天猫 （手机、平板端）天猫原名淘宝商城，是一个综合性购物网站。京东 （手机、平板端）京东属综合网络零售商，是我国电子商务领域深受消费者欢迎和具有影响力的电子商务网站之一。苏宁易购 （手机、平板端）苏宁创办于年月日，总部位于南京，是我国商业企业的领先者，经营商品涵盖传统家电、消费电子、百货、日用品
4、、图书、虚拟产品等综合品类当当网 （手机、平板端）从年月正式开通至今，当当已从早期的网上卖书拓展到网上卖各品类百货，包括图书音像、美妆、家居、母婴、服装和数码等几十个大类、数百万种商品。亚马逊中国 （手机、平板端）亚马逊 （中国）的前身为卓越网，被亚马逊公司收购后更名为亚马逊中国，成为其子公司。号店 （手机、平板端）号店上线于年月日，开创了我国电子商务行业 “网上超市”的先河。唯品会 （手机、平板端）唯品会的主营业务为互联网在线销售品牌折扣商品，涵盖名品服饰、鞋包、美妆、母婴、居家用品等各大品类。聚美优品 （手机、平板端）聚美优品是一家化妆品限时特卖商城，其前身为团美网，由陈欧、戴雨森等创立于
5、 年月。网易严选 （手机、平板端）网易严选是网易旗下原创生活类自营电商品牌，于年月正式面世，是国内首家 模式的电商，以 “好的生活，没那么贵”为品牌理念。（2）金融服务类支付宝 （手机、平板端）移动掌上银行 （手机、平板端）云闪付 （手机、平板端）移动证券 （手机、平板端）（3）其他综合类58同城 （手机、平板端微信 （手机、平板端）实操训练场 在交易类平台中，淘宝网、天猫、京东、苏宁易购、当当网、亚马逊中国、号 店、唯品会、聚美优品、网易严选都是在国内用户数和交易额方面遥遥领先的电子商 务平台，也是移动电子商务平台的代表，有着完善的交易机制和售后服务。 想一想： 移动电商平台的成功，你认为有
6、哪些最值得你借鉴的东西？饿了么 （手机、平板端）互动讨论：请同学们以小组合作的形式，谈谈在日常生活中，你的爸爸妈妈应用哪个移动电子商务平台最多，请简要说明原因。活动环节二 正确区分国内主要的电子商务平台请同学们用百度搜索一下各个类别的移动电子商务平台下面都包含了哪些具体的移动电子商务平台，完成表3-7。表3-7 移动电子商务平台范类别分析表序号类别名称该类别下具体的移动电子商务平台1交易类2金融类3其它综合类相关知识（二）1、以交易为主要目标的平台归入交易类在移动电子商务平台中，淘宝网以 作为主要的电商交易类型，天猫、京东、苏 宁易购、当当网等则是以为主要的电商类型开展交易活动。2、与资金直接
7、相关并提供相关资金收付、融资等服务的平台归入金融服务类为了解决买卖双方网络交易的支付问题，国内相继出现了支付宝 （手机、平板端）、 云闪付 （手机、平板端）以及移动掌上银行 （手机、平板端）等多种支付手段，这些支付手段的出现，为消费者和商家提供了 “简单、安全、快速、便捷”的收付解决方案。3、既不单独提供交易服务，也不单独提供金融服务的平台归入其他综合类同城 （手机、平板端）、微信 （手机、平板端）、饿了么等移动电子商务平台更加 体现社群关系、便民服务性质，所以不能单独列入交易类或者是金融服务类，我们把它们 归入其他综合类。实操训练场 现在大众消费者无论是购物还是进行其他的商务活动，很少有随身
8、携带大额现金 的，消费者无论走到哪里，都是掏出手机扫一扫就完成了交易。 想一想： 在支付方面，为什么会有这样一个转变呢？请同学们以小组合作的形式，谈谈如何正确地区分移动电子商务平台。每个小组派代表发言，阐述自己小组的观点。三、教师总结（4分钟）通过任务二的系统学习，我们了解了国内的主要移动电子商务平台，能够正确区分国内主要移动电子商务平台，使用移动电子商务平台有了良好的习惯，为进一步学习奠定了基础。四、作业布置（8分钟）小组合作形式，分析学生中应用哪个移动电子商务平台最多，请简要说明原因。每个小组派代表发言，阐述自己小组的观点。五、课后总结与思考（8分钟）带领学生总结本节课程的重点和难点，请各组总结本章知识的思维导图。学习评价行为表现 课堂作业 测验测试 制作作品 其他 案例展示 作业题目国内主要的移动电子商务平台正确区分移动电子商务平台本章知识的思维导图双语教学