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1、2022班主任工作总结_班主任工作总结转 班主任工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“班主任工作总结转”。 2022至2022学年班主任工作总结 又到了-的时候了，每当到这个时候都会显得特殊劳碌，但又感觉特殊充溢，终归经过了一个学期的努力，班级管理工作取得了可喜的成果，在工作中不断增加了管理班级的实力，这种动力将始终鼓舞着我迈向新的起点。为此，我将从以下四个方面进行总结，请领导及各位同事订正缺点扶助我共同成长。 一、抓住思想教化 -是学生班集体的领导者和组织者，也是素养教化的主要实施者，既是联系各科-及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教化的桥梁。怎样才能
2、做好技校班主任工作？ 作为-，使我真实感受到，没有学生的思想教化，管理就无从谈起，没有到位的思想教化，管理也就难出效率，抓班级管理，首先要做好学生的思想教化工作。 1、要抓纪律性思想教化 “ 无规则无以成方圆”。严格执行学生一日行为规范和学生手册，以此作为常规-思想教化的蓝本。个别学生不思进取，纪律性差，学习不用心，此时，-要安抚新生的波动心情，刚好开导，宛转教化，“对症下药”，懂得学习越努力拼搏，前景越光明迷人，否则，将被时代淘汰于门外。 2、要抓好后进生的思想教化，主动引导，唤回信念 由于受教化实践中客观存在的“应试教化”倾向的影响，无论是社会、家庭，抑或是学校、-，往往忽视了学生实力和心
3、理素养的培育，片面地以考试成果作为评价学生的主要或唯一标准。如此基调和环境，也就促成了学生目标定位的不科学性。部分学生虽然每天都在盟誓，但没有一天对自己满足过；虽然每天都在努力，但最终还是事倍功半。久而久之，信念和斗志丢失贻尽，留下的只有对自己的不满足和不开心。 因此，我们应依据学生自身的实际状况，引导学生实事求是地分析和探讨自己：-自己的优点、缺点所在；-自己的爱好、爱好所在；-哪些事该做，-事该立刻做，该怎样做；-自己的过去，谛视自己的现在，设计自己的将来。其次，目标定位要合理并切合自身实际，留意目标定位的多向性和绩效性。再次，要求学生在做到学习上进步的同时，还应加强自身实力和特长的培育，
4、养成良好的学习品质，保持严谨的生活作风. 二、抓住常规教化 通过大会、班会，尤其是班团会进行争先恐后、勇当第一的日常考评教化，激励学生在各项考核中要敢于拼搏、全面发展、再创佳绩，要树立不进则退、骄者必败、精益求精、坚持就是成功的竞争意识，要树立你无我有，你有我优，你优我新的创新意识，要树立取长补短，借力发展的学习意识。要树立今日不努力学习，明日将被陶汰的危机意识。 1、-学生学习并遵守学生守则。 2、-学生学习并遵守优秀文明班级评比规定。 3、-学生学习并遵守宿舍管理制度，宿舍评比规定。 4、-学生学习评优评奖规定。 5、-学生学习教务处下达的有关考试留意事项的通知。 6、-学生制定和实施班风
5、、班规和措施。 三、抓住集体主义教化 1、指导学生正确处理个人和集体的关系 通过教化使学生懂得个人离不开集体，根深才能叶茂，班兴我荣，班衰我耻，在个人利益与集体利益冲突时，利用集体教化与个别谈心相结合，开展集体活动使学生间的关系融洽，拧成一股绳，始终牢记个人言行干脆关系集体形象。 2、培育学生的-荣誉感。 学生有了肯定的集体观念，对集体荣誉就会产生较强的共鸣。学校开展的有关学生的各项活动，都给他们提出详细的任务、目标、要求，并教化他们要尽最大努力，获得最佳成果。如11月下旬由班团委组织，全体同学参与的班级消遣运动会，利用课余时间所实行的篮球赛、跑步竞赛、乒乓球竞赛、“80分”竞赛等同学们均踊跃
6、参与，同学们在各项活动中都较仔细、刻苦，获得了胜利，并把一张张奖状张贴于教室，同学们既享受到胜利的欢乐，又领悟到集体的力气。 3、教化的形式要多样 要采纳学生喜闻乐见的方式开展上述常规制度、细则、措施等内容的学习，例如，学生阅读和老师讲解相结合，集中学习和分散学习相结合，书本学习和墙报宣扬相结合，抽查学习和普查学习相结合，有奖学习和无奖学习相结合，主题班会和消遣活动相结合。总之，要寓思想教化于丰富多彩的教化方式和活动之中。 四、要不吝惜爱心的投入。 多与-交心谈心，使之觉得老师在乎他、关切他和信任他，确立同等的师生关系，变学生被动接受管理为主动自我管理。-对学生的教化培育，集中体现一个“爱”字
7、。我们班现有人数为48人，男生21人，女生27人多为独生子女家庭，其中有2人父母离异，领取政府最低生活保障金。父母亲所从事工作构成多为务农及其他产业。部分学生有很强的-，最怕别人看不起。由于长时间遭遇冷落等不公正的待遇，不少学生程度不同的患有-障碍。这些心病不除，学生的成长、生活、学习道路上就会障碍重重，刚建立起的自信 心就会动摇。这些学生多数缺少师长之爱、同学之爱、家庭及社会之爱，-要娴熟运专心理学学问，用爱心去开启他们的心灵之门。“感人心者莫先乎情”，以情动人，以情感人，才能使学生产生情感共鸣，才会接受启发诱导；对学生满怀热忱和爱心，尽量满意学生的情感须要，才能帮助学生克服心理疾患，促进身
8、心健康发展。假如对他们只用简洁甚至粗暴的方法，只能加大与-的对立心情，给班级工作的开展带来难度。所以，作为一个-要有一颗爱心、一颗真心，爱惜学生，关切学生，促使他们向好的方面转化。假如班主任把两方面紧紧结合起来，严中有爱，爱中求严，严得适度，更会收到意想不到的效果。 -工作千头万绪，它的工作量无法用秤来称，只是用脑、用眼、用口、用手、专心去营造一个良好的班集体。-的工作要走长期的艰苦奋斗之路，要靠敬业、精业、勤业、乐业的求真务实作风，要靠尽心、尽情、尽力、尽责的无私奉献精神！ 班主任工作总结班主任工作总结 班主任工作总结文/Jeie回顾六年的班主任工作，既有自己感觉以后须要接着坚持和完善的做法
9、，也有不行重复的错误，还有至今都没有解决的困惑。还希望各位领导和同事能对我接着帮助. 班主任工作总结班主任工作总结(20) 班主任工作总结班主任工作总结范文(20) 班主任工作总结>>班主任工作总结范文本学期，我担当高一(19)班班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的协作下，我顺当地完成了学校布. 职校班主任工作总结班主任工作总结 职校班主任工作总结一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中，我不断探究，不断学习。虽然班级学生素养不高，但在我的带领下，各方面还是取得了不错的成果。现在，我. 高校班主任工作总结班主任工作总结 高校班主任工作总结2022-2022学年
10、，本人担当了毕业班08国贸2班班主任一职。本班大二年级由冯尊武老师带班。本班一共39位同学，其中一位（金王燕）在本学期结束前已被学院退学并取消. 见习班主任工作总结班主任工作总结 见习班主任工作总结文/刁艳明时间过的真快，一挤眼一个学期又过去了。这学期，学校支配我担当高一三班的副班主任工作。教学的工作虽然比较繁重，但在这期间我仍能协作好班主任做. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页