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1、1.1.4数据库系统的组成与结构电子教案 高教版 中职 数据库基础及应用数据库基础及应用教学设计课题数据库系统的组成与结构 课 型理 论 班级教 师课 时2教学分析教材分析教师备课时填写学情分析教师备课时填写教学目标知 识1能说出数据库系统的组成；2能说出数据系统各成员的作用；3能说出现代数据库系统的架构及特性；4能说明数据模式及分类和联系。技 能1能画出现代数据库系统的体系结构图；2能说明模式到外模式的映射方法。素 养1树立成为合格数据库管理员的学习目标；2形成重视数据独立性的意识。教学重点数据库系统组成；现代数据库系统的体系结构教学难点数据库系统的体系结构中模式、外模式和内模式的关系及独立
2、性实现教学方法讲授法、讨论法教学环境软件环境：Win7及以上操作系统，MySQL数据库管理系统硬件环境：多媒体教室或软件实训室，计算机教学资源：PPT、微课视频教学反思教师课后填写教 学 过 程教学环节教师活动学生活动新课导入(5分钟)研究售票系统、门诊系统等数据系统的运行，然后思考：1数据库系统由哪些部分组成？2各组成部分在系统中的作用？思考分析目标展示(5分钟)PPT展示本课题要完成的目标并适当解说观看了解新课教学（60分钟）活动一 认识数据库系统的组成(20分钟)1数据库系统的组成讲述与板书：（1）数据库系统（DataBase System，简称DBS）是基于数据库技术，面向各行业数据管
3、理的应用软件系统。（2）数据库系统组成：数据库、数据库管理系统、数据库应用系统、数据库管理员和用户组成。2数据库系统的组成要素的作用讲述与板书：（1）数据库：存储数据（2）数据库管理系统：管理数据平台（3）数据库应用系统：使用数据（4）数据库管理员：管控DBS（5）用户：使用DBS的功能提问：DBA的具体职责有哪些？抽取讨论笔记板书笔记板书讨论活动二 数据库管理系统的体系结构（40分钟）1数据库管理系统的体系结构展示体系结构图提问：（1）DBS的体系结构有几层分别是什么？（2）每层的作用是什么？讲述与板书：（1）现代DBS三层结构，由外模式、模式、内模式组成。（2）各层功能外模式：为具体应用提
4、供数据描述模式：整个业务系统的数据描述（全貌）内模式：数据在计算机系统中的存储结构的描述（3）实现了逻辑独立性和物理独立性。2数据模式数据模式是依据某种数据模型对数据库管理系统中某一类数据共同的结构和特征的说明，即对这类数据型的描述，不涉及具体的数据值。商品(商品编码,商品名,定价)提问：（1）数据模式可以说成数据类型，对吗？（2）一条数据记录是数据模式的一个实体，对吗？讲述与板书：（1）逻辑数据模式简称模式。它是数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述。它是所有用户程序的公共数据视图，与具体的应用程序无关，一个数据库只有一个模式。（2）外模式是数据库用户看见的与具体应用程序相关数据的逻辑结构和特征的描述。子模式，用户模式（3）内模式是对数据的物理存储结构的描述，包括数据的存储方式、检索、压缩、加密等方面的描述。思考：三层结构是怎样实现数据的逻辑和物理独立性的，请分析说明。观察讨论思考思考笔记思考思考作答展示评价（5分钟）1DBS由组成。2DBS架构的三层分别是。3通过可以实现逻辑独立性。完成练习课堂小结(5分钟)（1）数据库系统的组成。（2）数据库管理系统的体系结构。（3）数据模式及分类以及模式间的映射。个别与集体结合回顾学习的内容课后作业教师备课时填写或课后自行针对性命题知识技能 拓展1查阅相关资料了解DBA的职责和需要的专业知识。2内模式改变后，需要修改数据模式吗？4