《6.2局域网接入Internet 教学设计中职 《计算机网络基础与应用》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6.2局域网接入Internet 教学设计中职 《计算机网络基础与应用》.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、6.2 局域网接入Internet 教学设计 高教版 中职 计算机网络基础与应用计算机网络基础与应用教学设计课题局域网接入Internet课 型理 论 班级教 师课 时2教学分析教材分析本节内容主要是介绍Internet网的各种接入方式，较为抽象，但是简单易懂学情分析学生对Internet的接入方式学习时结合实际生活中的应用，更有利于理解教学目标知 识1.认识电缆接入2.认识光纤接入3.认识无线接入技 能1.掌握ADSL以及接入方式2.掌握宽带接入3.掌握光纤宽带素 养认识了网络，学会在生活中结合网络知识点，发现问题、分析问题和解决问题，学以致用教学重点1.掌握ADSL以及接入方式2.掌握宽带
2、接入3.掌握光纤宽带教学难点1.掌握ADSL以及接入方式2.掌握宽带接入3.掌握光纤宽带教学方法讲授法、自主探究法教学环境软件环境：操作系统硬件环境：多媒体教室或机房教学资源：教学课件教学反思因特网在网络部分是学生接触得最多的，并且应用得最多的，因此在本节课的学习中，掌握知识非常轻松，也很好理解。教 学 过 程教学环节教师活动学生活动新课导入(5分钟)引导学生回顾知识：1.什么是因特网？2因特网提供的服务有哪些？回顾知识目标展示(5分钟)1.认识电缆接入2.认识光纤接入3.认识无线接入4.掌握ADSL以及接入方式5.掌握宽带接入6.掌握光纤宽带观看教师出示的教学目标，明白本节课学习主要内容。新
3、课教学（60分钟）活动1 考察电缆接入(10分钟)1布置预习任务 请同学们参考相关资料填写表格，要实现ADSL接入Internet，目前需要哪些设备，配件及线路，它们各起什么作用？2指导预习3知识讲解一、电缆接入方式：1.电话线、网络双绞线、同轴电缆2.接入技术分为ADSL方式接入好宽带接入3.ADSL非对称的DSL技术（非对称数字用户线路）4.非对称是指用户线路的上行速率与下行速率不同，上行速率低，下行速率高5.DSL数字用户线路6.ADSL接入的准备工作7.ADSL网络的接入图8.宽带接入图9.FTTB光纤到楼10.Cable Modem接入是宽带接入方式的一种，它是有线电视网络专用的接入
4、方式1带着问题进行课堂预习。2仔细倾听，勾画重点，识记并理解 活动2 考察光纤接入（25分钟）1布置预习任务请同学们查阅相关资料，了解光纤宽带接入与光纤专线接入的区别，完成表格的填写2知识讲解二、光纤接入：1.光纤接入网OAN2.光纤接入方式有光纤宽带和光纤专线两种3.光纤宽带：光猫进行信号转换，属于非对称接。4.光纤专线上传下载速度对称，价格较高5.FTTH光纤到家，目前使用最多的光纤宽带接入方式6.FTTH采用两种技术：EPON和GPON1独立学习书上相应的知识点，完成知识的勾画，以及表格的填写2仔细倾听，勾画重点，识记并理解活动3 考察无线接入（25分钟）1 布置任务： 请同学们上网查找关于无线接入Internet的相关资料，找出连接过程中常用的设备有哪些？完成表格的填写2 知识讲解：1.无线接入包括固定无线接入和移动无线接入两大类2.GPRS3.3G4.4G5.5G6.移动卫星接入系统1.独立学习书上相应的知识点，完成知识的勾画，以及表格的填写2仔细倾听，勾画重点，识记并理解展示评价（5分钟）1给出课堂评价表，让学生自我评价2对学生学习情况作评价学生自我评价，相互交流心得体会。课堂小结(5分钟)用ppt幻灯片出示本节课主要学习内容回忆本节课知识要点，同教师一起总结课后作业练习册模块六对应任务二3