第9课秦始皇建立多民族的统一国家(中华书局新版)详解.ppt

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1、看到这两张图片,你最先想看到这两张图片,你最先想到谁?到谁?第三单元第三单元 大一统国家的建立大一统国家的建立秦汉秦汉第第9 9课课秦始皇建立多民族秦始皇建立多民族的统一国家的统一国家知识抢答:知识抢答:1.统一由谁来完成的统一由谁来完成的?2.统一开始和结束的统一开始和结束的时间分别是什么?时间分别是什么?3.秦秦灭六国灭六国的先后顺的先后顺序是?序是?4.统一有什么历史统一有什么历史意意义?义?嬴政嬴政一、秦统一六国一、秦统一六国咸阳咸阳秦秦秦秦兼兼并并六六国国秦灭六国统一全国是好事还是坏事?秦灭六国统一全国是好事还是坏事?有什么意义?有什么意义?1.结束分裂割据,符合人民的愿望。结束分裂

2、割据,符合人民的愿望。2.建立了我国历史上第一个统一的、建立了我国历史上第一个统一的、多民族的、中央集权国家。多民族的、中央集权国家。历史小故事历史小故事:嬴政巡游天下之后:嬴政巡游天下之后.嬴政统一六国后很得意,于是就出去巡游,想看看自己的大好河嬴政统一六国后很得意,于是就出去巡游,想看看自己的大好河山。可他一路上遇到了不少麻烦,这是怎么一回事呢?山。可他一路上遇到了不少麻烦,这是怎么一回事呢?嬴政:我真不容易,日理万机,以为一切都好了,谁知道走出皇嬴政:我真不容易,日理万机,以为一切都好了,谁知道走出皇宫,去全国巡游一番,真让我失望!宫,去全国巡游一番,真让我失望!大臣:怎么回事?大臣:怎

3、么回事?嬴政:唉!嬴政:唉!有些人根本不认同我建立国家有些人根本不认同我建立国家。我坐着马车,。我坐着马车,有些地有些地方路很宽阔,有些地方太窄方路很宽阔,有些地方太窄,甚至路上还设路障,差点过不去;,甚至路上还设路障,差点过不去;找个人来问路,找个人来问路,他的话我也听不懂他的话我也听不懂,我,我写出字来问他,他又摇头写出字来问他,他又摇头表示不认识;表示不认识;到了楚国,花钱买些纪念品,到了楚国,花钱买些纪念品,谁知道那些人只认楚谁知道那些人只认楚国的货币国的货币,我只能用黄金购买,我让他称,我只能用黄金购买,我让他称一斤花生,他只给了我一斤花生,他只给了我八两八两,还说他们都是这么卖的;

4、本来就心情不好,去饭店吃饭,还说他们都是这么卖的;本来就心情不好,去饭店吃饭,有些不长眼的有些不长眼的儒生在背后还议论纷纷说我这不好那不好儒生在背后还议论纷纷说我这不好那不好!我身为!我身为一国之君,怎能任由他们议论!出来没半月,北方来加急文书,一国之君,怎能任由他们议论!出来没半月,北方来加急文书,匈奴又侵犯我边疆地区匈奴又侵犯我边疆地区,烧杀抢掠,十室九空,给边境人民带来,烧杀抢掠,十室九空,给边境人民带来灾难,这样下去,怎能显示我大秦威严!灾难,这样下去,怎能显示我大秦威严!.问题:小故事中嬴政遇到了哪些问题?问题:小故事中嬴政遇到了哪些问题?道路问题道路问题语言问题语言问题文字问题文字

5、问题货币问题货币问题计重问题计重问题言论问题言论问题边疆问题边疆问题皇权问题皇权问题假如你是当时的国家大臣,会建假如你是当时的国家大臣,会建议嬴政采取哪些措施来维护统治议嬴政采取哪些措施来维护统治?二、巩固政权的措施二、巩固政权的措施建立中央集权制度建立中央集权制度(一)政治方面(一)政治方面我统我统一天下一天下德德盖盖三皇三皇功功过过五帝五帝子子孙孙是二世,三世是二世,三世直直至至千万千万世世伏羲、神农、燧人伏羲、神农、燧人黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜1 1、废王号,改称皇帝。、废王号,改称皇帝。皇帝皇帝三公三公御史御史大夫大夫丞丞相相太太尉尉九卿九卿2 2、在中

6、央,实、在中央,实行三公九卿制行三公九卿制百百官官之之长长辅辅佐佐皇皇帝帝处处理理全全国国政政务务副副丞丞相相,监监察察百百官官。军军事事掌管各项具体政务,是中央政府的职能部门掌管各项具体政务,是中央政府的职能部门郡郡县县中央政府以下最高一级地方行政机构中央政府以下最高一级地方行政机构,最高长官为最高长官为郡守郡守。负责对上承受中央。负责对上承受中央命令,对下督责所属各县。命令,对下督责所属各县。郡的下级行政机构郡的下级行政机构,其长官为,其长官为县令县令或或县长县长。负责治理民众,管理财政、司。负责治理民众,管理财政、司法、狱讼和兵役。法、狱讼和兵役。3、在地方,推行郡县制。、在地方,推行郡

7、县制。皇帝皇帝最高统治者最高统治者御御史史大大夫夫(监监察察)丞丞相相(百百官官之之长长)太太尉尉(军军事事)郡守郡守县令县令中央政府中央政府地方政府地方政府九卿九卿(二)思想文化方面(二)思想文化方面 统一文字统一文字“书同文书同文”影响:影响:1 1、积极性:巩固了秦朝专制主义中央集权。、积极性:巩固了秦朝专制主义中央集权。2 2、消极性:钳制了思想,摧残了文化。、消极性:钳制了思想,摧残了文化。焚书坑儒焚书坑儒统一货币:统一货币:圆形方孔圆形方孔钱钱(三)经济方面(三)经济方面度度丈量长度的工具,丈量长度的工具,“尺尺”量量量容量的容器,量容量的容器,“斛斛”“”“斗斗”“”“升升”衡衡

8、称重量的衡器,称重量的衡器,“秤秤”度度量量衡衡 统一度、量、衡统一度、量、衡统一车轨,修统一车轨,修驰道驰道临洮临洮辽东辽东 长城的建成,在一定程度上减少了中长城的建成,在一定程度上减少了中原王朝与匈奴间的战争,有利于民族之间原王朝与匈奴间的战争,有利于民族之间的和平相处;另一方面,也对发展黄河流的和平相处;另一方面,也对发展黄河流域的经济、文化起了一定的保护作用。域的经济、文化起了一定的保护作用。(四)军事方面(四)军事方面1、北伐匈奴,修筑长城、北伐匈奴,修筑长城2、南征越族,开凿灵渠、南征越族,开凿灵渠甘肃甘肃东南东南部、部、云南云南北部北部南海和越南北部南海和越南北部大大海海长城一带

9、长城一带秦朝疆域秦朝疆域秦秦 有人说:秦始皇是有人说:秦始皇是个个“暴君暴君”;也有;也有人说秦始皇是个人说秦始皇是个“千古一帝千古一帝”。你是。你是怎么认为的?怎么认为的?活动探究活动探究历史人物评说的几点基本原则历史人物评说的几点基本原则1 1、实事求是,依据史实;、实事求是,依据史实;2 2、把历史人物放在当时特定的时代大背景下、把历史人物放在当时特定的时代大背景下 分析历史人物的活动是否顺应了历史发展分析历史人物的活动是否顺应了历史发展 潮流,是否有利于社会进步和生产力的发潮流,是否有利于社会进步和生产力的发 展;展;3 3、一分为二,辩证分析;、一分为二,辩证分析;活动探究活动探究暴

10、暴 君君千千古古一一帝帝灭六国,统一中国,建灭六国,统一中国,建立中国历史上第一个统一立中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家;的多民族中央集权国家;建立一套专制中央集权建立一套专制中央集权制度,特别郡县制,影响制度,特别郡县制,影响深远;深远;统一文字、货币、度量统一文字、货币、度量衡,有利于经济文化发展;衡,有利于经济文化发展;修筑长城,开凿灵渠。修筑长城,开凿灵渠。“焚书坑儒焚书坑儒”,钳制了,钳制了思想,摧残了文化;思想,摧残了文化;统治残暴,赋税繁重,统治残暴,赋税繁重,刑罚苛严。刑罚苛严。课堂小结课堂小结秦统一六国秦统一六国巩固政权措施巩固政权措施公元前公元前221221年,年,

11、中国历史上第中国历史上第一个统一多民一个统一多民族的中央集权族的中央集权国家国家建立中央集建立中央集权制度(皇权制度(皇帝制、三公帝制、三公制、郡县制)制、郡县制)书同文书同文焚书坑儒焚书坑儒统一货币统一货币统一度量衡统一度量衡车同轨车同轨北筑长城北筑长城南修灵渠南修灵渠基础检测基础检测 1 1、统一是历史发展的主流。我国历史上第一个、统一是历史发展的主流。我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是(统一的中央集权的封建国家是()A A 夏朝夏朝 B B 商朝商朝 C C 秦朝秦朝 D D 唐朝唐朝2 2、开创了君主专制中央集权政治制度的皇帝是、开创了君主专制中央集权政治制度的皇帝是()A A

12、 夏禹夏禹 B B 汉武帝汉武帝 C C 秦始皇秦始皇 D D 唐太宗唐太宗3 3、如果一位游客要去我国历史上第一个统一的、如果一位游客要去我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的都城去参观,请你告诉他应多民族的封建国家的都城去参观,请你告诉他应该去下列哪个城市(该去下列哪个城市()A A 镐京镐京 B B 南京南京 C C 咸阳咸阳 D D 洛阳洛阳CCC 4 4、中国银行行徽的外观设计灵感源于我国古代、中国银行行徽的外观设计灵感源于我国古代的一种钱币(见右图),这种形状的钱币最早在的一种钱币(见右图),这种形状的钱币最早在全国统一使用是在(全国统一使用是在()A A 秦朝秦朝 B B 唐朝唐朝 C C 宋朝宋朝 D D 清朝清朝5 5、秦朝统一全国后建立起中央集权制度,其中、秦朝统一全国后建立起中央集权制度,其中对后世地方行政机构建设产生深远影响的是()对后世地方行政机构建设产生深远影响的是()A A 中央设丞相、太尉、御史大夫中央设丞相、太尉、御史大夫B B 车同轨,书同文车同轨,书同文C C 废分封,立郡县废分封,立郡县D D 焚书坑儒焚书坑儒 AC

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