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1、2022班级管理发言稿_班级管理发言稿精选 班级管理发言稿由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“班级管理发言稿精选”。 班级工作管理 班主任的工作很琐碎，须要投入大量的精力去开展，学生的问题许多，每个学生都是个个体，都有自己的特性，须要区分对待，还有些个别学生有许多的问题，已经养成了许多不好的习惯，须要一个一个渐渐的订正。工作中的主要困难有以下两点： 一、本学期班主任日常工作内容太多，投入在学生管理上的时间很长，再加上两个班的教学工作，再加上批改作业，家庭有病人须要照看，时间很惊慌。 二、个别学生的特性已经养成了，变更很困难，须要大量的是时间和精力，成效也不太明显，学生都是
2、好学生，只是，没有养成好的生活及学习习惯，但好习惯的养成是靠学生生活中方方面面才能达到的，优势在学校刚刚有点改观，但一个周末就变回去了，总是反复。 在班主任工作中，班主任工作和教学工作的时间不足，导致了大量的工作有思路但没时间执行，可以短时间收到效果的工作就延长了时间，最终也可能达不到想要的效果。 近期，特殊是期中考试以后，我针对发觉的问题，主要做了两项工作 一、处理班干部与问题学生之间的冲突 到了九年级，班干部与问题学生的冲突尤为突出，个别有管理实力的学生由于长期处于班干部职位，长年累月已经与一些问题学生产生了冲突，已很难调和，相互之间不信任，班干部认为这些同学特地爱搞破坏，问题学生则认为班
3、干部到处老是与自己做对，经常趁班主任不在的时候带头违反纪律，以显示自己在班级和在同学们心目中的地位。 对于这一对冲突也是常让我头疼的，我也难免其责，为了缓解这一冲突，不得不从两方面入手。首先从问题学生入手，对带头的同学进行转化工作，使其相识到班干部不是特地针对他们，是维护班级纪律的一种正常行为，同时强化其纪律性教化，允许问题学生对班干部提建议，干脆写纸条来告知我，以此表示我重视他们的看法。另一方面对班干部处理问题的看法与实力进行转变教化，教化班干部不能再像低年级一样来对待班级当中出现的问题，很多事情都得和班里同学共同商议着办，其中就包括和问题学生商议。可以听取问题学生提出的合理看法，这样既使班
4、级中出现的问题得到了解决 ，又缓解了他们之间的冲突，收效良好。 二、处理学生不交作业、抄袭作业的问题 每个老师都会遇到学生不能按时交作业的现象，对于不交作业的学生，起先时我谆谆教导。并要求他们在当天时间里做完再上交。但是，慢慢地，我沉不住气了。因为我发觉：每次不交作业的始终都有那几个同学，而且各科都是他们那几个。并且，其他全部的同学都可以在规定的时间内做完并上交，他们偏要等到其次天在课代表和老师的不断督促下才上交，撒急了就抄作业应付了事，这是一个糟糕的习惯问题。而且，给班上的其他同学会造成一种不好的影响，那就是老师对全班同学的要求不一样。时间久了，就会有更多的学生会加入到不交作业的行列。于是我
5、在班上宣布了一个不成文的规定：作业每次按时上交并全得优等级的，被评为当周作业明星。不按时交作业，拖欠作业的，拖一天或抄袭作业根据当次作业量的双倍进行惩处，拖两天根据四倍进行惩处，以此类推。实践证明，对于优生来说，效果还是比较突出的。但是，对于后进生，效果却要打个大大的问号。以惩处为手段来促使学生完成作业仅仅是治标而已。要治本，还要找出问题的根结所在，还要分析学生的心理，对他们加以疏导。让他们自觉自愿地完成作业。接下来，我一个一个地找那几个学生谈话。起先他们还有抵触心情此时我更加确信我的惩处措施是失败的，但在我的谆谆教导下，一个一个的孩子都起先说出了他们的心理话：学习吃力，上课听不懂，各科学习均
6、感困难；作业完成有难度。有太多的作业做不了。作业完不成，当然就没方法交了。我首先确定他们的诚恳，在做不起作业的状况下不抄袭他人，这是对自己负责的表现。但是，做不完作业要多问，其实老师都喜爱好问的学生。同时我给他们指导适合他们自己的学习方法。然后告知他们要争取进步，要在自己以前的基础上有所进步，要纵向跟自己的以前比，不要横向跟其他同学比（这会在肯定程度上增加他们的自卑感，削减自信部分学生学习感到吃力的现象进行缘由分析。最终达成分层布置作业的一样看法。对于不同基础的学生，布置的作业量和作业难度都应当有所不同。目的只有一个：保证他们都能完成作业而且在作业的过程中能让不同档次的学生都有所收获。 班级管
7、理发言稿 优秀班主任班级管理发言稿敬重的各位领导、敬爱的各位老师：大家好。首先感谢乡中心小学领导给我一次与大家沟通的机会，做一个关于班级管理方面的发言，我苦思冥想总觉得我所做的. 班级管理发言稿 班级管理发言稿敬重的各位领导、老师、大家好：很荣幸今日我能和各位老师探讨关于班级管理方面的一些状况，其实，我在班级管理中，和各位相比，也没有什么胜利的阅历，下面我把平常管理. 班级管理发言稿 班级管理发言稿各位老师下午好，首先感谢学校领导给我一次与大家沟通的机会，做一个关于班级管理方面的发言。班级管理并无定法，每个老师都有自己的管理模式，下面我主要讲一下我这. 班级管理发言稿 发言稿 我们这次是一次名
8、为“提倡见义勇为，争当优秀青年”的主题班会。活动的主题是： 用生命诠释爱心、责任与感恩。这次班会活动的目的有三点1、了解见义勇为的好人好事2、积. 班级管理发言稿 我先简要谈谈班级管理的两点感受，与各位班主任共勉第一，我觉得班级管理有成效得益于学校领导的关切和支持。班级工作千头万绪，叫你一时不知从何抓起，我担当班主任工作这么多年，体. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页