《新人教版植物的生殖PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版植物的生殖PPT.ppt（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、L/O/G/O第七单元第七单元 生物圈中生命的延续和发展生物圈中生命的延续和发展 第一章第一章 生物的生殖和发育生物的生殖和发育第一节第一节 植物的生殖植物的生殖1、描述植物的有性生殖。、描述植物的有性生殖。2、通过观察、思考和讨论，能够列举植物、通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。常见的无性生殖。3、通过探究活动，尝试植物的扦插。、通过探究活动，尝试植物的扦插。花瓣（花冠）花瓣（花冠）花药花药花丝花丝雄蕊雄蕊（内有花粉、花（内有花粉、花粉中有精子）粉中有精子）萼片萼片花托花托柱头柱头花柱花柱子房子房胚珠胚珠雌雌蕊蕊（内有卵细胞）（内有卵细胞）桃花的结构桃花的结构雄雄 蕊蕊子房壁
2、子房壁胚珠胚珠子房子房果皮果皮种子种子果实果实果实和种子的形成果实和种子的形成受精卵受精卵胚胚新一代植株新一代植株种子的胚种子的胚受精卵受精卵胚珠胚珠花粉花粉柱头柱头花柱花柱花丝花丝花蕊花蕊花萼、花冠等花萼、花冠等花花成熟的植株成熟的植株卵细胞卵细胞精子精子子房子房花药花药雌蕊雌蕊雄蕊雄蕊有性生殖有性生殖思考并填空思考并填空（1）除了桃树用种子繁殖后代外，再举三个例子）除了桃树用种子繁殖后代外，再举三个例子有性生殖有性生殖：由：由两性生殖细胞两性生殖细胞结合形成结合形成受精卵受精卵，再由，再由受精卵受精卵发育成新个体的生殖方式属于发育成新个体的生殖方式属于有性生殖有性生殖。有性生殖的后代，具有
3、有性生殖的后代，具有双亲双亲的遗传特性的遗传特性向日葵、玉米、西瓜向日葵、玉米、西瓜有性生殖所需的时间一般较长，有性生殖产生的种子、果有性生殖所需的时间一般较长，有性生殖产生的种子、果实等，往往可以耐受不良环境条件，也易通过各种媒介传实等，往往可以耐受不良环境条件，也易通过各种媒介传播到其他地方，扩大植物的分布范围，播到其他地方，扩大植物的分布范围，能产生可遗传变异，能产生可遗传变异，有利于生物的进化。有利于生物的进化。有性生殖的特性 椒草的生殖椒草的生殖椒草的叶片长成新植株椒草的叶片长成新植株观察与思考观察与思考落地生根 用叶繁殖的植物用叶繁殖的植物 五彩椒草 马铃薯马铃薯(土豆土豆)马铃薯
4、块茎发芽生根马铃薯块茎发芽生根 将马铃薯的块将马铃薯的块茎茎切成小块来种植时，每一小块都要带切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。有一个健壮饱满的一个芽眼。有一个健壮饱满的芽芽，才是繁殖成功的关键。，才是繁殖成功的关键。芽可以成长为新的个体。芽合成生长素旺盛；不仅促进芽可以成长为新的个体。芽合成生长素旺盛；不仅促进植株生长，也使植株的抗病能力增强，这也是繁殖成功植株生长，也使植株的抗病能力增强，这也是繁殖成功的前提。的前提。用茎繁殖的植物：马铃薯、竹笋、藕、蒜、百合、水仙、仙人球竹子的生殖竹子的生殖 竹子的地下部分有很多竹鞭（竹子的地下茎），竹子的地下部分有很多竹鞭（竹子的地下茎），竹鞭分
5、节，节上的芽形成竹笋，由竹笋长成新的竹子。竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，由竹笋长成新的竹子。用根繁殖的植物：地瓜、大丽花压条压条分根分根在种植菊花和芦荟的时候，一棵植株常常在种植菊花和芦荟的时候，一棵植株常常会变成一丛。这是因为它们的会变成一丛。这是因为它们的萌蘖能力萌蘖能力较较强。可以将它们分株繁殖。强。可以将它们分株繁殖。压条压条分根分根1.这些植物的生殖方式有什么共性？这些植物的生殖方式有什么共性？无性生殖无性生殖不经过不经过两性生殖细胞两性生殖细胞的结合，由的结合，由母体母体直接发育成新个体，这种生直接发育成新个体，这种生殖方式称为殖方式称为无性生殖无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有。
6、无性生殖产生的后代，只具有母体母体的遗传的遗传特性特性 不通过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生了新个体。不通过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生了新个体。讨论讨论1.还有那些植物能以类似的方式繁殖？还有那些植物能以类似的方式繁殖？菊、葡萄、苹果、桐树等菊、葡萄、苹果、桐树等 优优 点点使后代保持亲本的优良性状稳定遗传，而使后代保持亲本的优良性状稳定遗传，而且繁殖速度较快，短时间内繁殖出且繁殖速度较快，短时间内繁殖出 大量个大量个体体2.这种植物的生殖方式有什么优点？这种植物的生殖方式有什么优点？3.植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么
7、适应意义？这种特性有什么适应意义？1、有性生殖所需的时间一般较长，无性生殖产生后、有性生殖所需的时间一般较长，无性生殖产生后代个体的速度比较快，有利于在环境适宜的条件下短代个体的速度比较快，有利于在环境适宜的条件下短时间内繁殖出大量个体，并且后代的性状较为一致。时间内繁殖出大量个体，并且后代的性状较为一致。2、有性生殖产生的种子、果实等，往往可以耐受不、有性生殖产生的种子、果实等，往往可以耐受不良环境条件，也易通过各种媒介传播到其他地方，扩良环境条件，也易通过各种媒介传播到其他地方，扩大植物的分布范围。大植物的分布范围。无性生殖无性生殖的方法的方法：扦插扦插甘薯、葡萄、菊、月季等甘薯、葡萄、菊
8、、月季等嫁接嫁接苹果苹果 、桃、梨等、桃、梨等剪取植物的剪取植物的一段枝条，把枝条下部插一段枝条，把枝条下部插入湿润的土壤入湿润的土壤，在适宜的温度下，下，在适宜的温度下，下部长出根、上部发芽，最后长成新植部长出根、上部发芽，最后长成新植株，这就是扦插。株，这就是扦插。思考：1、什么叫嫁接？2、嫁接成功的关键是什么？3、白佛山上有酸枣树，结的果实又小又酸，滨州沾化的冬枣又大又甜，如何在东平也能吃上沾化冬枣呢？利用所学的嫁接知识，思考谁做砧木？谁做接穗？形成层形成层枝接枝接芽接芽接塑料薄塑料薄膜带膜带嫁接嫁接成活的关键是使接穗与砧木的嫁接成活的关键是使接穗与砧木的形成层形成层紧密结合。紧密结合。
9、植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织或植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术细胞等快速发育成新植株的生物技术将植物的茎尖、叶片、茎段或花药、花粉等外植体置于将植物的茎尖、叶片、茎段或花药、花粉等外植体置于无无菌菌条件下，在人工配制的培养基上培养，使它们发育成完条件下，在人工配制的培养基上培养，使它们发育成完整的植株整的植株 组织培养也组织培养也是一种植物无是一种植物无性繁殖的方法。性繁殖的方法。组织培养的优势组织培养的优势1、新个体能保持亲本的优良性状。、新个体能保持亲本的优良性状。2、用少量植物材料在短期内可以繁殖大量、用少量植物材料在短期内可
10、以繁殖大量的个体，繁殖速度快，可以进行工厂化生的个体，繁殖速度快，可以进行工厂化生产。（利用一株植物的产。（利用一株植物的组织组织或或细胞细胞繁殖大量繁殖大量相同的植物）。相同的植物）。3、采用茎尖培养可以有效地脱去病毒，从、采用茎尖培养可以有效地脱去病毒，从而获得更加健壮的植株。而获得更加健壮的植株。第一节植物的生殖一有性生殖一有性生殖1.概念：由两性生殖细胞结合形成受精卵，概念：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的过程。再由受精卵发育成新个体的过程。2.有性生殖的后代具有性生殖的后代具双亲双亲的遗传特性的遗传特性二无性生殖二无性生殖1.概念：不经两性生殖细胞结合，由母体概
11、念：不经两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的过程直接产生新个体的过程2.无性生殖的后代，只有母体的遗传特性无性生殖的后代，只有母体的遗传特性三.无性生殖的应用扦扦插插、嫁嫁接接、压压条条、分分根根、组组织织培培养养嫁接嫁接枝接枝接芽接芽接嫁接接穗成活的关键嫁接接穗成活的关键:接穗与砧木形成层紧密结合接穗与砧木形成层紧密结合练练 习习1.判断判断（1）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，不一定每块都）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，不一定每块都要有芽眼（要有芽眼（）（2）在种植菊和芦荟时，一株植株常会变成一丛，这时）在种植菊和芦荟时，一株植株常会变成一丛，这时可以把它们分成很多株，这种繁殖方式属
12、于无性生殖（可以把它们分成很多株，这种繁殖方式属于无性生殖（）2.在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是（的是（）A让根部吸收的水分能运送到枝条上去让根部吸收的水分能运送到枝条上去B让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部C保持接穗与砧木一般粗，利于观赏保持接穗与砧木一般粗，利于观赏D利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起D3被子植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用。被子植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用。除了教材中讲到的，你还能举出一些
13、实例吗？除了教材中讲到的，你还能举出一些实例吗？比如白薯是先育秧，然后再扦插。蒜、姜、比如白薯是先育秧，然后再扦插。蒜、姜、藕、荸荠、芋头等也可以用地下茎繁殖。山藕、荸荠、芋头等也可以用地下茎繁殖。山药不仅可用根状茎繁殖，还可用叶腋生长的药不仅可用根状茎繁殖，还可用叶腋生长的“零余子零余子”（珠芽）繁殖。进行无性生殖的（珠芽）繁殖。进行无性生殖的植物，大多是具有有性生殖能力的植物，大多是具有有性生殖能力的 为将一个老的品质较差的国光苹果园尽快地改造成为将一个老的品质较差的国光苹果园尽快地改造成优质的红富士苹果园，通常采用的方法是将红富士优质的红富士苹果园，通常采用的方法是将红富士苹果的芽嫁接到
14、国光的茎上。嫁接后的芽长成的枝苹果的芽嫁接到国光的茎上。嫁接后的芽长成的枝条上结出的是（条上结出的是（）A、只有红富士只有红富士 B、既有红富士又有国光苹果、既有红富士又有国光苹果 C、只有国光苹果、只有国光苹果 D、同时具有两种口味的杂交苹果、同时具有两种口味的杂交苹果A1234AB1、写出图中标号的名称：、写出图中标号的名称：1()2()3()4()2、A图所示的嫁接方式叫（图所示的嫁接方式叫（），），B图所示的嫁接方式叫（图所示的嫁接方式叫（）3、嫁接能否成活的关键（、嫁接能否成活的关键（）。）。CD砧木砧木接穗接穗接穗接穗砧木砧木枝接枝接芽接芽接接穗与砧木的形成层紧密结合接穗与砧木的形成层紧密结合