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1、平均分平均分（例（例3 3）表内除法（一）表内除法（一）一、复习旧知一、复习旧知哪些分法是平均分？在括号里画哪些分法是平均分？在括号里画“”“”。（）（）（）（）（）一、复习旧知一、复习旧知把把8个面包个面包平均分给平均分给4个小朋友。个小朋友。哪种分法对？对的在括号里画哪种分法对？对的在括号里画“”“”。（）（）一、学习目标一、学习目标1、掌握平均分的两种方法、掌握平均分的两种方法2.利用平均分来解决生活中的问题利用平均分来解决生活中的问题二、自学指导二、自学指导（一）（一）自学指导自学指导认真看书认真看书P10P10页页 例例3 3看图看文字。重点看图看文字。重点看两组小朋友分的方法。看两
2、组小朋友分的方法。思考：思考：（1 1）“每每2个一份个一份”是什么意思？是什么意思？（2 2）你想怎样分？）你想怎样分？（6 6分钟后检测）分钟后检测）感知不同分法感知不同分法乘法意义乘法意义乘法算式乘法算式画画摆摆8个果冻，每个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。个一份，能分成几份？分一分。感知不同分法感知不同分法8个果冻，每个果冻，每2个一份，能分成（个一份，能分成（）份。）份。4返回返回画画8个果冻，每个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。个一份，能分成几份？分一分。感知不同分法感知不同分法8个果冻，每个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。个一份，能分成几份？分一分。返回返回摆摆
3、8个果冻，每个果冻，每2个一份，能分成（个一份，能分成（）份。）份。4感知不同分法感知不同分法8个果冻，每个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。个一份，能分成几份？分一分。2个个2个地数，个地数，8里里面有面有4个个2。返回返回乘法意义乘法意义8个果冻，每个果冻，每2个一份，能分成（个一份，能分成（）份。）份。4感知不同分法感知不同分法8个果冻，每个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。个一份，能分成几份？分一分。248，4个个2合起来是合起来是8。返回返回乘法算式乘法算式8个果冻，每个果冻，每2个一份，能分成（个一份，能分成（）份。）份。4三、检测三、检测（一）基本练习（一）基本练习12块
4、饼干，每块饼干，每3块一份，可以分成（块一份，可以分成（）份。）份。12辆小汽车，每辆小汽车，每2辆一组，可以分成（辆一组，可以分成（）组。）组。4612里面有里面有6个个2。（二）提升练习（二）提升练习16罐蜂蜜，每罐蜂蜜，每4罐分给一只小熊，可以分给（罐分给一只小熊，可以分给（）只小熊。）只小熊。4三、检测三、检测（2）用这些木块摆）用这些木块摆5个一样的长方体，个一样的长方体，每个长方体用（每个长方体用（）个木块。）个木块。（1）每）每3个木块摆一个长方体，可以个木块摆一个长方体，可以 摆（摆（）个长方体。）个长方体。（二）提升练习（二）提升练习有有15个木块。个木块。53思考：这两道题有什么相同思考：这两道题有什么相同 和不同的地方？和不同的地方？三、检测三、检测四、课堂作业四、课堂作业作业：作业：第第10页页“做一做做一做”，第，第1题题、第、第2题。题。