《人教版高中历史必修1第1到4单元复习课件 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中历史必修1第1到4单元复习课件 (2).ppt（79页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版高中人教版高中历史必修史必修1第第1到到4单元元复复习课件件主要内容：主要内容：讲述古代中国政治制度的形成和发展过程，讲述古代中国政治制度的形成和发展过程，探讨古代中国不同历史阶段政治制度的主要特探讨古代中国不同历史阶段政治制度的主要特点及对中国历史所产生的深远影响。点及对中国历史所产生的深远影响。第一单元第一单元 古代中国的政治制度古代中国的政治制度1.早期的政治制度：早期的政治制度：王位世袭制、分封制、宗法制王位世袭制、分封制、宗法制本本单单元元线线索索专专制制主主义义中中央央集集权权制制度度过程过程特点特点影响影响中央集权中央集权制度不断制度不断发展发展皇权不断强化皇权不断强化中央
2、严格控制中央严格控制地方地方秦秦汉元汉元明清明清探究探究第一单元第一单元 古代中国的政治制度古代中国的政治制度第第1课课 夏、商、西周的政治制度夏、商、西周的政治制度重点：西周的宗法制和分封制重点：西周的宗法制和分封制难点：中国早期政治制度的特点难点：中国早期政治制度的特点西周宗法制度示意图西周宗法制度示意图 周天子周天子 诸侯诸侯 卿大夫卿大夫 士士 贫民贫民奴隶奴隶西周分封和等级制度示意图1.宗法制与分封制的关系：宗法制与分封制的关系：(1)(1)(1)(1)二者是互为表里的具有政治性质的制度二者是互为表里的具有政治性质的制度二者是互为表里的具有政治性质的制度二者是互为表里的具有政治性质的
3、制度(2)(2)(2)(2)宗法制在政治制度方面的体现就是分封制宗法制在政治制度方面的体现就是分封制宗法制在政治制度方面的体现就是分封制宗法制在政治制度方面的体现就是分封制分分封封制制是是权权力力的的分分配配宗宗法法制制是是分分配配的的原原则则2.中国早期的政治制度比较中国早期的政治制度比较制度制度世袭制世袭制宗法制宗法制分封制分封制主要主要内容内容特点特点影响影响制度制度 主要主要内容内容特点特点影响影响王位、爵位王位、爵位世代相传世代相传嫡长子继承，嫡长子继承，规定宗族内嫡规定宗族内嫡庶系统的区分庶系统的区分方法方法周武王把一定的土地周武王把一定的土地和人民分授于王族功臣和和人民分授于王族
4、功臣和先代贵族，建立诸侯国拱先代贵族，建立诸侯国拱卫王室，诸侯服从天子命卫王室，诸侯服从天子命令履行义务，有置官，建令履行义务，有置官，建立武装征派赋役等权利立武装征派赋役等权利兄终弟及或兄终弟及或父子相传。父子相传。家天下确立。家天下确立。嫡长子继承制。嫡长子继承制。形成森严的等级，形成森严的等级，保证了贵族在政保证了贵族在政治上的垄断和特治上的垄断和特权地位，有利于权地位，有利于统治集团内部稳统治集团内部稳定。定。领地内诸侯王权很领地内诸侯王权很大，加强了对周边的开大，加强了对周边的开发和统辖，拓展了周的发和统辖，拓展了周的疆域。末期诸侯势力过疆域。末期诸侯势力过大，王室衰弱，形成尾大，王
5、室衰弱，形成尾大不掉的局面，西周瓦大不掉的局面，西周瓦解。解。第第2 2课课 秦朝秦朝中央集权制度中央集权制度的形成的形成重点：秦的统一及秦朝专制主义中央集重点：秦的统一及秦朝专制主义中央集权制度的建立权制度的建立难点：专制主义中央集权制度的概念及难点：专制主义中央集权制度的概念及这项制度的影响这项制度的影响（2 2）人民渴望统一人民渴望统一（4 4）秦王嬴政的雄才大略秦王嬴政的雄才大略 1.1.为什么秦国能统一六国为什么秦国能统一六国?（3 3）商鞅变法使秦国实力强大）商鞅变法使秦国实力强大（5 5）秦国灵活运用秦国灵活运用“远交近攻远交近攻”的对外战略的对外战略(1)(1)大大国国兼兼并并
6、小小国国，局局部部统统一一扩扩大大并并促促进进了了全全国国统一。统一。一皇帝制度一皇帝制度二中央官制二中央官制（中央行政体制）（中央行政体制）三郡县制三郡县制（地方行政体制）（地方行政体制）皇帝三公御史大夫丞相太尉奉常郎中令卫尉廷尉典客宗正治粟内史少府太仆秦始皇建立秦始皇建立的中央官制的中央官制九卿中央政府郡郡守县县令或县长皇帝三公九卿制1.1.受命中央受命中央2.2.督责属县督责属县1.1.治理民众治理民众2.2.管理财政管理财政3.3.管理司法管理司法5.5.管理兵役管理兵役集权于集权于中央中央4.4.管理狱讼管理狱讼集权于集权于皇帝皇帝秦始皇在地方秦始皇在地方上推行郡县制上推行郡县制2.
7、推行郡县制的意义推行郡县制的意义（1）是中央集权制形成过程中的重要环节；）是中央集权制形成过程中的重要环节；（2）是官僚政治取代贵族政治的重要标志；）是官僚政治取代贵族政治的重要标志；（3）避免或削弱与中央抗衡的地方割据势力；）避免或削弱与中央抗衡的地方割据势力；（4）巩固）巩固“大一统大一统”政体，维护中央集权制。政体，维护中央集权制。分封制分封制郡县制郡县制时代时代奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会与中央政府与中央政府的关系的关系被分封的诸侯具有被分封的诸侯具有一定的独立性，封一定的独立性，封位世袭位世袭中央政府属下的地方行政中央政府属下的地方行政机构，机构，郡守和县令都由皇郡守和县令都由皇
8、帝任免帝任免影响影响容易形成割据势力容易形成割据势力有利于中央集权的加强，有利于中央集权的加强，维护了国家的统一维护了国家的统一划分标准划分标准与宗法制相联系，与宗法制相联系，以血缘关系为基础以血缘关系为基础在国家大一统条件下实行在国家大一统条件下实行的，按地域划分的，按地域划分3.分封制与郡县制的比较：分封制与郡县制的比较：相同相同性质：都是中国古代社会重要的地方行政制度性质：都是中国古代社会重要的地方行政制度目的：都是为了巩固王权的统治目的：都是为了巩固王权的统治4.秦朝专制主义中央集权制度的影响秦朝专制主义中央集权制度的影响（1）巩固了国家统一，形成以华夏族为主体的中华民族。（2）奠定了
9、我国封建社会政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。（3）皇帝的专制权威，激化了社会矛盾，促使秦朝二世而亡。第第3 3课课 从汉至元政治制度的演变从汉至元政治制度的演变重重点点:专专制制主主义义中中央央集集权权不不断断加加强强的的史史实实、选官用官制度的变化。选官用官制度的变化。难难点点：分分析析从从汉汉至至元元政政治治制制度度的的特特点点及及专专制制主义中央集权对中国社会发展的影响。主义中央集权对中国社会发展的影响。两条线索：两条线索：（1 1）中央集权和地方分权的斗争；）中央集权和地方分权的斗争；（2 2）君权与相权的斗争。）君权与相权的斗争。从汉至元中央政治制度的演变从汉
10、至元中央政治制度的演变中央集权演变：两汉：推恩令唐朝：节度使藩镇割据（削弱中央集权）宋朝：收地方兵权，文官治理地方，收财政元朝：行省制两汉：中朝，外朝唐朝：三省六部制宋朝：参知政事，枢密使，三司使元朝：中书省君主专制的演变（1 1）汉承秦制）汉承秦制（2 2）西汉中外朝制度）西汉中外朝制度中朝：皇帝侍从、秘书任尚书令、侍中，参与军国大事决策。其权力日显。外朝；以丞相为首三公九卿组成。且布衣为相。皇帝制皇帝制三公九卿三公九卿（3 3）东汉）东汉“虽置三公，事归台阁虽置三公，事归台阁”皇帝总揽大权皇帝总揽大权（中外朝制）（中外朝制）两汉两汉君主专制的演变：皇皇帝帝中书省中书省门下省门下省吏部吏部官
11、吏任免和考核官吏任免和考核礼仪、科举礼仪、科举军政军政刑狱刑狱国家的工程建设等国家的工程建设等唐朝政府机构示意图唐朝政府机构示意图政事堂政事堂尚书省尚书省户部户部礼部礼部兵部兵部刑部刑部工部工部户籍、土地、赋税户籍、土地、赋税执行执行决策决策审议审议宋元：沿用三省六部制，增设宋元：沿用三省六部制，增设“参知政事参知政事”枢密院枢密院参知政事参知政事 副副 相相三司使三司使最高行政机构最高行政机构同中书门下平章事同中书门下平章事枢密使枢密使 低于宰相低于宰相分行政权分行政权皇帝皇帝二二 府府机构机构职能职能官职及权利官职及权利中书门下中书门下最高军政机构最高军政机构分财权分财权削弱宰相权力削弱宰
12、相权力皇帝总揽大权皇帝总揽大权两宋两宋（盐铁、度支、户部）（盐铁、度支、户部）中书省、枢密院和宣政院的设立。中书省、枢密院和宣政院的设立。中书省：中书省：为最高行政机构，领六部，为最高行政机构，领六部，行使宰相职责。行使宰相职责。枢密院：枢密院：为最高军事机构。为最高军事机构。宣政院：宣政院：统领全国的宗教事务和管辖统领全国的宗教事务和管辖西藏地区。西藏地区。元朝元朝1 1汉武帝和宋太祖为加强汉武帝和宋太祖为加强中央集权中央集权采采取的措施有何异同？取的措施有何异同？同：削弱相权，加强皇权；削弱地方机构的同：削弱相权，加强皇权；削弱地方机构的权力；权力；异：汉武帝设立中朝削弱相权；宋太祖分割异
13、：汉武帝设立中朝削弱相权；宋太祖分割宰相的军权、财权和行政权。在地方上汉武宰相的军权、财权和行政权。在地方上汉武帝削弱王国实力，宋朝收地方精兵、财权、帝削弱王国实力，宋朝收地方精兵、财权、行政权。行政权。盛行盛行时时期期含含义义评价评价世世官官制制夏至春秋夏至春秋战战国国将官将官职职限定在限定在贵贵族族范范围围内，由内，由贵贵胄子胄子弟世代弟世代继继承祖上的承祖上的权权位。位。将官将官职职限定在限定在贵贵族范族范围围内，内，下下层层没机会。没机会。察察举举制制春秋春秋战战国国至隋唐至隋唐由官吏察由官吏察访访合适的合适的人才，向中央推荐人才，向中央推荐予以任用的予以任用的选选官制官制度。度。（九
14、品中正制）（九品中正制）具有封具有封闭闭的特征，其形式是的特征，其形式是以官以官举举士，士，权权操于上，百姓操于上，百姓不得参与，民意无从体不得参与，民意无从体现现。科科举举制制隋唐至隋唐至1905年年考考试选试选官制度官制度打破了世家大族打破了世家大族垄垄断官断官场场的情形，的情形，体体现现了公平公正，保了公平公正，保证证了行政人了行政人员员的来源和的来源和质质量，有利于行政效率的量，有利于行政效率的提高和社会重学提高和社会重学风风气的形成。但气的形成。但选选才比才比较单较单一，缺乏一，缺乏进进取精神和取精神和创创新新意意识识。2.古代选官制度演变表古代选官制度演变表4.4.从汉至元政治制度
15、的演变有何影响？从汉至元政治制度的演变有何影响？（1 1）不不断断发发展展了了专专制制主主义义中中央央集集权权制制；有有利于巩固国家统一和社会的稳定；利于巩固国家统一和社会的稳定；（2 2）这这种种高高度度中中央央集集权权，造造成成地地方方官官对对中央和君主绝对依赖，难免人浮于事；中央和君主绝对依赖，难免人浮于事；（3 3）地地方方没没有有相相应应的的自自主主权权，也也难难以以实实施有效的治理。施有效的治理。第第4 4课课 明清君主专制的加强明清君主专制的加强明太祖废除宰相制内阁：明太祖设殿阁大学士明成祖正式设立内阁清雍正帝设军机处标志君主专制达到顶峰宰相制和内阁制有何区别？宰相制和内阁制有何
16、区别？宰相宰相内阁首辅内阁首辅权力来源权力来源宰相制度赋予宰相制度赋予皇帝个人信任皇帝个人信任职责职责一级决策者一级决策者侍从咨询为主侍从咨询为主任免任免要经皇帝及大臣要经皇帝及大臣商议商议直接由皇帝意愿直接由皇帝意愿决定决定对皇权影响对皇权影响制约皇权制约皇权君主专制强化的君主专制强化的产物产物内阁首辅不同于宰相，不能对皇权起到制约作用内阁首辅不同于宰相，不能对皇权起到制约作用军军 机机 处处南南 书书 房房内内 阁阁议政王大臣会议议政王大臣会议皇权受到限制皇权受到限制皇权得到扩大皇权得到扩大皇权得到空前加强皇权得到空前加强二、二、清朝加强君主专制的措施清朝加强君主专制的措施 皇帝皇帝探究探
17、究3.专制主义中央集权制度从秦朝到清朝产生专制主义中央集权制度从秦朝到清朝产生并延续了两千多年，它对中国产生了怎么样并延续了两千多年，它对中国产生了怎么样的影响？的影响？政治上：政治上：1 1、有利于多民族国家的巩固和统一；、有利于多民族国家的巩固和统一；2 2、促进民族融合和中华民族的形成。、促进民族融合和中华民族的形成。经济上：有利于封建经济的发展。经济上：有利于封建经济的发展。文化上：有利于封建文化的发展繁荣。文化上：有利于封建文化的发展繁荣。积极影响积极影响封建社会前期封建社会前期（1 1）造成皇帝个人专断，不利于社会民主自）造成皇帝个人专断，不利于社会民主自由发展；由发展；（2 2）
18、造成官僚机构膨胀）造成官僚机构膨胀,贪污腐败之风盛行；贪污腐败之风盛行；（3 3）阻碍了资本主义萌芽的初步发展和社会）阻碍了资本主义萌芽的初步发展和社会的进步。的进步。消极影响消极影响封建社会后期封建社会后期论述的是西方民主与法制的起源与发展。论述的是西方民主与法制的起源与发展。主要内容：主要内容：第二单元第二单元 古代希腊罗马的政治制度古代希腊罗马的政治制度第第5 5课课 古代希腊民主政治古代希腊民主政治重重点点：希希腊腊的的城城邦邦制制度度，伯伯利利克克里里改改革革的的内内容容和作用和作用难难点点：地地理理环环境境对对民民主主制制度度形形成成的的影影响响，雅雅典典民主政治的基本特征、实质和
19、历史作用。民主政治的基本特征、实质和历史作用。一、古希腊版图一、古希腊版图1.自然地理环境自然地理环境蔚蓝色的希腊蔚蓝色的希腊（1）多山环海的地理环境是希腊民主政治形）多山环海的地理环境是希腊民主政治形成的最重要客观条件成的最重要客观条件（2）商品生产和海外贸易的发展是根本原因）商品生产和海外贸易的发展是根本原因（3）城邦）城邦（2 2）内容内容“解负令解负令”发展工商业发展工商业财产等级制度财产等级制度公民大会公民大会“四百人会议四百人会议”陪审法庭陪审法庭打破贵族打破贵族专权，专权，奠定民主奠定民主政治基础政治基础（1 1）目的：）目的：（3 3）评价（进步性、局限性）评价（进步性、局限性
20、）*梭伦改革梭伦改革 (前前594594年年)经济经济政治政治缓和社会矛盾缓和社会矛盾*克利斯提尼改革克利斯提尼改革（前（前506年）年）（1 1）内容：）内容：（2 2）评价：）评价：陶片放逐法陶片放逐法用地域选区取代血缘部落用地域选区取代血缘部落“五百人会议五百人会议”(抽签抽签)“十将军委员会十将军委员会”(推选推选)标志着雅典民主政治的确立。标志着雅典民主政治的确立。2、有权利参加公民大会并有发言权和表决权、有权利参加公民大会并有发言权和表决权3、有权利通过抽签参加五百人会议、有权利通过抽签参加五百人会议4、有权利通过抽签担任陪审法庭的法官有权利通过抽签担任陪审法庭的法官5、参政可以领
21、取工资和津贴参政可以领取工资和津贴6、可以领取可以领取“观剧津贴观剧津贴”1、有权利通过抽签担任除十将军外的所有官职有权利通过抽签担任除十将军外的所有官职*伯里克利改革伯里克利改革（前（前（前（前5 5世纪）世纪）世纪）世纪）（2 2）意义：）意义：民主政治民主政治“黄金时代黄金时代”雅典民主特点：主权在民主权在民 （人民主权）（人民主权）轮番而治轮番而治维护少数人（统治阶级）的利益而非多数人的维护少数人（统治阶级）的利益而非多数人的平等平等雅典民主评价：积极性局限性第第6 6课课 罗马法的起源与发展罗马法的起源与发展重重点点：掌掌握握罗罗马马法法的的主主要要内内容容、发发展展过过程程及及其其
22、对罗马政权统治的维系作用。对罗马政权统治的维系作用。难点：认识罗马法的历史作用及其现实价值。难点：认识罗马法的历史作用及其现实价值。罗罗马马法法核心内容核心内容：私有财产神圣不可侵犯私有财产神圣不可侵犯（实质）（实质）习惯法习惯法 十二铜表法十二铜表法公民法：公民法：万民法：万民法：民法大全民法大全成文法成文法概念概念发展发展过程过程评价评价对罗马的作用对罗马的作用对后世的影响对后世的影响局限局限叙述欧洲近代资产阶级民主制度的发展叙述欧洲近代资产阶级民主制度的发展第三单元第三单元 近代西方资本主义政治近代西方资本主义政治制度的确立与发展制度的确立与发展主要内容：主要内容：第第7 7课课 英国君
23、主立宪制的建立英国君主立宪制的建立重重点点：权权利利法法案案、责责任任内内阁阁制制、君君主立宪制。主立宪制。难难点点：理理解解英英国国资资产产阶阶级级君君主主立立宪宪制制的的特点和作用。特点和作用。你还记得吗1688年英国发生年英国发生“光荣革命光荣革命”，是资产阶级和封建势力的妥协，是资产阶级和封建势力的妥协1689年颁布年颁布权利法案权利法案内容：以明确的法律条文，限制国内容：以明确的法律条文，限制国王的权力，保证议会的立法权、财政权等权力。王的权力，保证议会的立法权、财政权等权力。意义：法权替代王权，国王逐渐意义：法权替代王权，国王逐渐处于统而不治地位，英国的君主立宪制逐步确立起来处于统
24、而不治地位，英国的君主立宪制逐步确立起来责任内阁制：责任内阁制：沃波尔沃波尔首相与成员集体负责首相与成员集体负责首相地位与权力首相地位与权力1832年议会改革年议会改革贵族世袭贵族世袭拥有立法权拥有立法权行政监督权行政监督权军权等军权等拥有行政权拥有行政权国家象征国家象征统而不治统而不治集集体体负负责责行行政政监监督督选选举举多多数数党党组组 阁阁形式任命形式任命任任命命英王英王上院上院下院下院内阁内阁(首相首相)选民选民议会议会 1 1、国王统而不治、国王统而不治（国家元首、最（国家元首、最高权力象征）高权力象征）2 2、议会权力至上、议会权力至上（实行代议制（实行代议制,掌掌握立法权，是权
25、握立法权，是权力中心）力中心）3 3、内阁制为核心、内阁制为核心（掌握行政大权）（掌握行政大权）4 4、三制合一、三制合一(君主制、贵族制、君主制、贵族制、民主制的混合体民主制的混合体)权权 力力 中中 心心英国君主立宪制英国君主立宪制1 1 1 1、政治上：结束了君主专制制度，确立了、政治上：结束了君主专制制度，确立了、政治上：结束了君主专制制度，确立了、政治上：结束了君主专制制度，确立了资产阶级代议制，有利于社会稳定资产阶级代议制，有利于社会稳定资产阶级代议制，有利于社会稳定资产阶级代议制，有利于社会稳定,是历史是历史是历史是历史的进步。的进步。的进步。的进步。2 2 2 2、经济上：为英
26、国资本主义发展提供强有、经济上：为英国资本主义发展提供强有、经济上：为英国资本主义发展提供强有、经济上：为英国资本主义发展提供强有力的政治保障，推动了资本主义经济的进力的政治保障，推动了资本主义经济的进力的政治保障，推动了资本主义经济的进力的政治保障，推动了资本主义经济的进一步发展。一步发展。一步发展。一步发展。3 3 3 3、对世界的影响：、对世界的影响：、对世界的影响：、对世界的影响：提供了一种资本主义政治体制发展的范例。提供了一种资本主义政治体制发展的范例。提供了一种资本主义政治体制发展的范例。提供了一种资本主义政治体制发展的范例。英国君主立宪制的作用英国君主立宪制的作用6.中英两国政治
27、制度比较中英两国政治制度比较中国中国英国英国国体国体政体政体政党制度政党制度立法机关立法机关行政机关行政机关国家元首国家元首人民民主专政人民民主专政君主立宪制君主立宪制人民代表大会制人民代表大会制资产阶级专政资产阶级专政中共领导下的多党中共领导下的多党作与政治协商制度作与政治协商制度两党制两党制全国人大与其常务委员会全国人大与其常务委员会议会议会国务院国务院国家主席国家主席内阁（首相）内阁（首相）国王国王重点：重点：17871787年宪法、联邦制的权力结构年宪法、联邦制的权力结构难难点点：比比较较美美国国总总统统制制与与英英国国君君主主立立宪宪制的异同制的异同 第第8 8课课 美国联邦政府的建
28、立美国联邦政府的建立1.1787年宪法的内容：年宪法的内容：2.体现的原则：体现的原则：联邦制原则：联邦制原则：中央权利很大。各州保留了较大中央权利很大。各州保留了较大的自主权。的自主权。分权制衡原则：分权制衡原则：立法、行政、司法三权分立，立法、行政、司法三权分立，互相制约，中央与地方分权。互相制约，中央与地方分权。民主原则：民主原则：总统和议会都由民选产生。总统和议会都由民选产生。最高法院最高法院国会国会提提名名最最高高法法官官否否决决国国会会通通过过的的法法律律以以2/3的多的多数推数推翻总翻总统的统的否决否决宣宣布布总总统统的的政政策策违违宪宪宣布国会制定的法律违宪宣布国会制定的法律违
29、宪规定法院的组织和权限规定法院的组织和权限总统总统制制 衡衡 原原 则则 积极作用：积极作用：（1 1）是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，）是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础；奠定了美国政治制度的法律基础；（2 2）保障了美国资产阶级的政治、经济利益，促进了）保障了美国资产阶级的政治、经济利益，促进了美国资本主义的发展；美国资本主义的发展；（3 3）既加强了中央权力，又有利于调动地方积极性和）既加强了中央权力，又有利于调动地方积极性和创造性，为美国长期稳定和繁荣创造了条件。创造性，为美国长期稳定和繁荣创造了条件。局限性：局限性：（1 1）最初没有规定
30、人民的基本权力；）最初没有规定人民的基本权力；（2 2）保留了奴隶制；）保留了奴隶制；（3 3）打上了种族歧视的烙印。）打上了种族歧视的烙印。4.4.如何评价如何评价17871787年宪法？年宪法？国家政体国家政体美国总统制美国总统制 英国君主立宪英国君主立宪国家元首国家元首国家元首产生方式国家元首产生方式国家元首的任期国家元首的任期国家元首有无实权国家元首有无实权政府首脑政府首脑政府的产生政府的产生国家的权力中心国家的权力中心5.英美两国政体有何异同？（不同点）英美两国政体有何异同？（不同点）总统总统国王国王选举产生选举产生世袭世袭任期制任期制终身制终身制有有无无总统总统首相首相总统任命总统
31、任命议会产生议会产生总统总统议会议会性性 质质原原 则则政党制度政党制度议会制度议会制度相同点：相同点：资本主义资本主义三权分立三权分立两党制两党制两院制两院制6.6.美国两党制是怎样形成的？（驴象之争）美国两党制是怎样形成的？（驴象之争）解体解体18161816年年1919世世纪后纪后半叶半叶最终最终形成形成两党两党制制建国建国后不后不久久联邦党联邦党民主共和党民主共和党民主党民主党自由党自由党1919世世3030年年1919世世5050年年民主党民主党共和党共和党南方南方北方北方特点特点:轮流执政轮流执政.实质实质:都是维护资产阶级的根本利益都是维护资产阶级的根本利益.第第9课课 资本主义
32、政治制度在欧洲大资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展陆的扩展重点：重点：法兰西第三共和国宪法、德意志帝国宪法法兰西第三共和国宪法、德意志帝国宪法难点：难点：比较法国共和制与德国君主立宪制的异同；比较法国共和制与德国君主立宪制的异同；比较英国君主立宪制和德国君主立宪制的异同；比较英国君主立宪制和德国君主立宪制的异同；分析德意志君主立宪制特点及其原因。分析德意志君主立宪制特点及其原因。行政权归总统行政权归总统立法权立法权归议会归议会 参议院（代表间接选出，有否决权）参议院（代表间接选出，有否决权）众议院（普选产生，提出并通过法案）众议院（普选产生，提出并通过法案）法国民主共和制法国民主共和制选选举举相
33、相互互制制约约军队最高统帅军队最高统帅官员任免官员任免缔结并批准条约缔结并批准条约特赦权特赦权解散众议院解散众议院国家元首国家元首（任期（任期7年，可年，可连选连任）连选连任）德意志帝国君主立宪制德意志帝国君主立宪制德国统一君主立宪制：皇帝国家元首、军队统帅，掌握国家大权内阁宰相是首脑，由皇帝任命议会立法权。联邦议会和帝国议会联邦制性质：保留封建残余的资产阶级宪法。性质：保留封建残余的资产阶级宪法。都属于资产阶级代议制，都代表资产阶级都属于资产阶级代议制，都代表资产阶级的利益，都顺应了资本主义发展潮流。的利益，都顺应了资本主义发展潮流。法国民主共和制法国民主共和制德国君主立宪制德国君主立宪制国
34、家元首产生国家元首产生的方式不同的方式不同总统由选举产生，任总统由选举产生，任期期7 7年，连选连任，年，连选连任，要对议会负责。要对议会负责。皇帝世袭，凌驾于皇帝世袭，凌驾于议会之上议会之上行政权与立法行政权与立法权关系不同权关系不同行政权属于总统，行政权属于总统，总统对议会负责；总统对议会负责；总统可以控制众议总统可以控制众议院的议案。院的议案。皇帝拥有巨大权力，皇帝拥有巨大权力，可以召集解散议会，可以召集解散议会，而议会无法制约皇而议会无法制约皇帝的行政权。帝的行政权。4.比较德意志君主立宪制和法国民主共和制的异同比较德意志君主立宪制和法国民主共和制的异同同：同：不同点不同点5.5.比较
35、德国君主立宪制与英国君主立宪制的异同比较德国君主立宪制与英国君主立宪制的异同英国君主立宪制英国君主立宪制德国君主立宪制德国君主立宪制相同点相同点1 1、都是资产阶级代议制；、都是资产阶级代议制；2 2、君主都是世袭，终身制。、君主都是世袭，终身制。权力中心不同权力中心不同在议会在议会在君主在君主君主权限不同君主权限不同统而不治无实权统而不治无实权君主凌驾于议会之上，君主凌驾于议会之上，掌握国家的实权掌握国家的实权内阁产生的途内阁产生的途径不同径不同议会产生，对议会产生，对议会负责。议会负责。君主任命，对君君主任命，对君主负责主负责不同点不同点英国英国德国德国美国美国法国法国政体政体行政权行政权
36、立法权立法权权力中心权力中心特点特点相同点相同点君主立宪制君主立宪制内阁内阁首相首相皇帝皇帝宰相宰相民主共和制民主共和制总统总统总统总统国民议会国民议会国会国会议会议会议会议会议会议会皇帝皇帝总统总统议会议会君主虚位君主虚位议会至上议会至上军事封建军事封建皇帝权重皇帝权重总统共总统共和制和制议会共议会共和制和制1.1.都有形式上代表民意的议会都有形式上代表民意的议会2.2.都实行三权分立和权利制衡的原则都实行三权分立和权利制衡的原则单元总结：单元总结：1.比较英德美法四国政体异同比较英德美法四国政体异同2关于西方资本主义政治制度的确立与发展有关问题：关于西方资本主义政治制度的确立与发展有关问题
37、：（1）方方式式：通通过过革革命命战战争争或或和和平平改改革革制制定定宪宪法法，设设立议会，确立了资本主义政治制度。立议会，确立了资本主义政治制度。（2）特特征征：具具有有形形式式上上代代表表民民意意形形式式国国家家权权力力的的议议会会；实实行行分分权权与与制制衡衡的的原原则则；实实行行资资产产阶阶级级政政党政治；党政治；依据宪法确立政体。依据宪法确立政体。（3）实质：）实质：资产阶级专政资产阶级专政（4 4）资本主义国家政体形式不同，与哪些因素有关？）资本主义国家政体形式不同，与哪些因素有关？经经济济发发展展水水平平；阶阶级级力力量量对对比比；走走上上资资本本主主义义道道路路的的方方式式；对
38、对封封建建制制度度的的改改造造程程度度；传传统统习习惯惯；国际环境等。最重要的是符合国家利益。国际环境等。最重要的是符合国家利益。（5 5）欧美资本主义政治制度的确立有哪些作用？）欧美资本主义政治制度的确立有哪些作用？政政治治上上，稳稳定定了了欧欧美美资资本本主主义义国国家家的的统统治治秩秩序序；经济上，促进了欧美各国资本主义的发展；经济上，促进了欧美各国资本主义的发展；由由民民主主取取代代专专制制，法法制制取取代代特特权权，符符合合历历史史的的发发展趋势，是人类历史的一大进步；展趋势，是人类历史的一大进步；对世界各国产生了广泛而深远的影响。对世界各国产生了广泛而深远的影响。进步性进步性局限性
39、局限性（1 1）行政权扩张）行政权扩张,代表民意的议会立法权削弱代表民意的议会立法权削弱（2 2）政党始终代表一定集团的利益）政党始终代表一定集团的利益.（1 1）跟封建专制相比）跟封建专制相比,它是一种资产阶级的民主它是一种资产阶级的民主 制度制度（2 2）议员由选举产生议员由选举产生,代表民意代表民意（3 3）多数通过原则）多数通过原则,保证法律符合大多数人的利益保证法律符合大多数人的利益.（4 4）政党政治竞争）政党政治竞争,加强政党之间的监督和制约加强政党之间的监督和制约.3.3.评价资产阶级代议制评价资产阶级代议制？讲述中国近代历史的内容。列强侵略使讲述中国近代历史的内容。列强侵略使
40、中国逐步沦为半殖民地半封建社会，中国人中国逐步沦为半殖民地半封建社会，中国人民肩负起反帝反封建的革命任务，中国革命民肩负起反帝反封建的革命任务，中国革命经历了从旧民主主义到新民主主义的发展历经历了从旧民主主义到新民主主义的发展历程，最终由中国共产党领导人民取得新民主程，最终由中国共产党领导人民取得新民主主义革命的胜利。主义革命的胜利。第四单元第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流近代中国反侵略、求民主的潮流主要内容：主要内容：重重点点：两两次次鸦鸦片片战战争争的的原原因因及及不不平平等等条条约约对对中国的危害和影响中国的危害和影响难难点点：探探究究以以学学生生自自主主学学习习、探探究究性性学学
41、习习的的教学模式教学模式第第1010课课 鸦片战争鸦片战争重要问题：重要问题：1 1英国为什么要发动鸦片战争？英国为什么要发动鸦片战争？2 2英国先后用了哪些手段来打开中国国门？英国先后用了哪些手段来打开中国国门？3 3清清政政府府在在鸦鸦片片战战争争中中战战败败的的原原因因是是什什么么？你你得到了什么启示？得到了什么启示？4 4两次鸦片战争给中国带来了哪些影响？两次鸦片战争给中国带来了哪些影响？重重点点：从从金金田田起起义义到到定定都都天天京京、天天朝朝田田亩亩制度、太平天国运动的失败原因分析。制度、太平天国运动的失败原因分析。难难点点：(1)(1)对对天天朝朝田田亩亩制制度度的的评评价价；
42、(2)(2)分析太平天国运动失败的原因分析太平天国运动失败的原因第第1111课课 太平天国运动太平天国运动重要重要问题问题：1 1太平天国运太平天国运动动爆爆发发的原因：的原因：2 2太太平平天天国国运运动动的的领领导导人人洪洪秀秀全全为为发发动动这这场场运动做了哪些准备？运动做了哪些准备？3 3太平天国发展概况太平天国发展概况4 4天朝田亩制度的内容及评价：天朝田亩制度的内容及评价：5 5资资政政新新篇篇是是在在怎怎样样的的背背景景下下提提出出的的？其主要内容有哪些？如何评价？其主要内容有哪些？如何评价？6 6分分析析太太平平天天国国运运动动失失败败的的原原因因、时时代代特特点及历史意义点及
43、历史意义难难点点：分分析析马马关关条条约约和和辛辛丑丑条条约约对中国社会的影响对中国社会的影响第第12课课甲午中日战争和八国甲午中日战争和八国联军侵华战争联军侵华战争重点：甲午中日战争爆发的必然性，马重点：甲午中日战争爆发的必然性，马关条约和辛丑条约对中国社会的影关条约和辛丑条约对中国社会的影响响重要重要问题问题：1 1日本为什么要发动甲午中日战争？日本为什么要发动甲午中日战争？2 2甲午战争的失败对国内外造成了怎样的影响？甲午战争的失败对国内外造成了怎样的影响？3.义和团运动为什么会爆发？如何评价义和团运动为什么会爆发？如何评价“扶清灭扶清灭洋洋”这一口号？这一口号？4.4.八国联军侵华战争
44、的原因八国联军侵华战争的原因5.5.概述中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的？概述中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的？6.6.分分析析马马关关条条约约和和辛辛丑丑条条约约对对中中国国社社会的影响会的影响第第1313课课 辛亥革命辛亥革命重重点点：武武昌昌起起义义的的爆爆发发与与全全国国革革命命形形势势的的发发展展;南南京京临临时时政政府府的的措措施施与与临临时时约约法法的的评评价价;辛亥革命的历史功绩。辛亥革命的历史功绩。难难点点：认认识识和和理理解解辛辛亥亥革革命命的的历历史史功功绩绩和和教训。教训。重要问题：重要问题：1 1分析辛亥革命兴起的背景和条件：分析辛亥革命兴起的背景和条
45、件：2 2分分析析南南京京临临时时政政府府的的性性质质？临临时时约约法法主主要要内容包括那些？内容包括那些？3 3你怎样看待中华民国临时约法？你怎样看待中华民国临时约法？4 4袁世凯能够窃取革命果实的原因是？袁世凯能够窃取革命果实的原因是？5 5归纳辛亥革命的性质、历史意义及得到的启示归纳辛亥革命的性质、历史意义及得到的启示6 6关于辛亥革命的成败（辩论为好）：关于辛亥革命的成败（辩论为好）：7 7为为什什么么说说辛辛亥亥革革命命是是中中国国近近代代一一场场更更完完全全意意义义上的资产阶级民主革命？上的资产阶级民主革命？第第14课课新民主主义的崛起新民主主义的崛起重重点点：五五四四运运动动、中
46、中国国共共产产党党的的成成立立和和国国共合作共合作难难点点：五五四四运运动动的的历历史史意意义义、国国民民革革命命运运动失败的原因动失败的原因重要问题：重要问题：1 1什么是新民主主义？什么是新民主主义？2 2比较旧民主主义革命和新民主主义革命比较旧民主主义革命和新民主主义革命3 3为什么说五四运动是新民主主义革命的开端？为什么说五四运动是新民主主义革命的开端？4 4为什么说中国共产党的诞生是历史的必然为什么说中国共产党的诞生是历史的必然5 5为什么说自从有了中国共产党，中国革命面貌为什么说自从有了中国共产党，中国革命面貌焕然一新？焕然一新？6 6中国共产党为什么要与国民党合作，采取怎样中国共
47、产党为什么要与国民党合作，采取怎样的合作方式？的合作方式？第第15课课国共的十年对峙国共的十年对峙重点：重点：南昌起义、遵义会议难点：难点：中国革命为什么要走农村包围城市的道路？重点问题：重点问题：1 1中国革命中国革命为什么要走农村包围城市的道路？为什么要走农村包围城市的道路？2 2为什么说遵义会议标志着中国共产党从为什么说遵义会议标志着中国共产党从幼稚走向成熟？幼稚走向成熟？第第1616课课 抗日战争抗日战争重点：日本侵华史实，国共团结抗日的史实重点：日本侵华史实，国共团结抗日的史实难点：分析正面战场和敌后战场的关系难点：分析正面战场和敌后战场的关系重要问题：重要问题：1 1日本为什么要发
48、动侵略中国的战争？日本为什么要发动侵略中国的战争？2 2简简要要分分析析抗抗日日民民族族统统一一战战线线形形成成的的原原因因和和其其在抗日在抗日战战争中的作用。争中的作用。3 3抗战时期正面战场和敌后战场两者关系如何抗战时期正面战场和敌后战场两者关系如何？4结合史实分析抗日战争胜利的历史意义：结合史实分析抗日战争胜利的历史意义：重重点点：内内战战的的爆爆发发和和新新民民主主主主义义革革命命胜胜利利的的原因原因难难点点：理理清清国国共共两两党党的的关关系系变变化化，新新民民主主主主义义革命革命胜胜利的原因。利的原因。第第17课课解放战争解放战争重要重要问题问题：1 1中中国国共共产产党党领领导导新新民民主主主主义义革革命命为为什什么么能能最最终终取得取得胜胜利？利？2 2新民主主新民主主义义革命革命胜胜利的利的伟伟大意大意义义是什么？是什么？3 3从从抗抗日日战战争争爆爆发发到到解解放放战战争争时时期期，国国共共两两党党关系的关系的发发展展趋势趋势如何？如何？为为什么会有什么会有这这种种变变化的？化的？4为为什什么么说说中中国国人人民民走走社社会会主主义义道道路路是是中中国国近近代历史发展的必然，是历史的选择？代历史发展的必然，是历史的选择？谢谢！