《五年级语文上册《第28课：毛主席在花山》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文上册《第28课：毛主席在花山》PPT课件.ppt（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、五年级语文上册第28课：毛主席在花山PPT课件碾碾 簸簸箕箕 俺俺吱吱 筒筒炊炊 沏沏瓷瓷 舀舀 笤笤 （j）（nin）（碾米）（碾米）（b）（颠簸）（颠簸）（簸箕）（簸箕）（chu）（zh）（嘎吱）（嘎吱）（炊事）（炊事）（ti o）（c）（陶瓷）（陶瓷）（笤帚）（笤帚）（yo）（q）（沏茶）（沏茶）（舀水）（舀水）（tng）（n）（俺们）（俺们）（竹筒）（竹筒）花椒花椒 碾子碾子 皱眉皱眉 解释解释 簸箕簸箕标线标线 沏茶沏茶 拎着拎着 旮旯旮旯 笤帚笤帚拢了拢拢了拢 炊事员炊事员 粗瓷碗粗瓷碗一筒茶叶一筒茶叶 乐呵呵乐呵呵 晾晾玉米糁儿玉米糁儿 吱吱扭扭吱吱扭扭干扰扰乱 特殊特别耽误延误
2、 沉思深思端详打量 局面局势操劳劳累 诚恳真诚新鲜陈旧 严肃活泼为难好办 特殊普通拘束自由 诚恳虚伪 夜以继日：夜以继日：诚恳：诚恳：为难：为难：陆续：陆续：旮旯：旮旯：端详：端详：局面：局面：操劳：操劳：以，用来。用晚上的时间接上白天，形容日夜不停。真诚而恳切。感到难以应付。表示先先后后，时断时续。一个时期内事情的状态。课文中指费心料理（事务）。方言指角落。文中指狭小偏僻的地方。仔细地看。请群众回来碾米请群众回来碾米给群众沏茶喝给群众沏茶喝帮母女俩推碾子帮母女俩推碾子关心群众关心群众为群众着想为群众着想毛主席在花山 毛主席皱了皱眉，把拿起来的香烟又毛主席皱了皱眉，把拿起来的香烟又放下了。放下
3、了。“这怎么行？这怎么行？”他严肃地说，他严肃地说，“这会影响群众的生活。昨天傍晚，我这会影响群众的生活。昨天傍晚，我们一起散步，你也看见了，这个村子只们一起散步，你也看见了，这个村子只有两台石碾，让乡亲们集中到一个碾子有两台石碾，让乡亲们集中到一个碾子上碾米，就会耽误一半人的正常吃饭。上碾米，就会耽误一半人的正常吃饭。这样吧，我交给你一个任务，尽快这样吧，我交给你一个任务，尽快把乡亲们请到这里来碾米。把乡亲们请到这里来碾米。警卫员刚回到院里，毛主席就叫他。警卫员刚回到院里，毛主席就叫他。他走进去，毛主席把笔放下，说：他走进去，毛主席把笔放下，说：“任务任务完成不错。还有一件事等着你办。完成不
4、错。还有一件事等着你办。”说说着，毛主席从桌上拿起一筒茶叶，说：着，毛主席从桌上拿起一筒茶叶，说：“你把这筒茶叶交给炊事员，让他每天这个你把这筒茶叶交给炊事员，让他每天这个时候沏一桶茶水，你负责给碾米的群众送时候沏一桶茶水，你负责给碾米的群众送去。去。警卫员知道，这筒茶叶是南方工作的的，转警卫员知道，这筒茶叶是南方工作的的，转了几道手才送到毛主席这里，他一直没舍得喝。了几道手才送到毛主席这里，他一直没舍得喝。他站在那里表示为难。主席说：他站在那里表示为难。主席说：“你想过没有你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能
5、离开群众的局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。支持？全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。依我看，的老百姓。这些道理你不是不明白。依我看，你是把我摆在特殊位置上了。你是把我摆在特殊位置上了。毛主席笑着向大家点头，毛主席笑着向大家点头，说：说：“要说喝茶的好处，确实要说喝茶的好处，确实不少嘛，喝了它浑身有精神，不少嘛，喝了它浑身有精神，还能让人多吃饭还能让人多吃饭”毛主席舀了两碗茶水送到她毛主席舀了两碗茶水送到她们母女手里，说：们母女手里，说
6、：“你们俩歇会你们俩歇会儿吧！儿吧！”如何对警卫员说：如何对警卫员说：“来，来，咱俩试试，半年多不推这玩意儿。咱俩试试，半年多不推这玩意儿。”毛主席推碾子还挺在行，一边毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。来的玉米碎粒。这篇课文通过写主席在花山的三件事，体现了毛主席的热爱人民，关心人民的思想感情和高尚品质。我们要用心去体会这种用具体事件体现人物的思想感情的表达方法。想一想，你身边所熟悉的人，都有什么值得你学习的地方，试着把它写下来。不要空洞的说教或鉴定式的评论哟！请群众回来碾米请群众回来碾米给群众沏茶喝给群众沏茶喝帮母女俩推碾子帮母女俩推碾子关心群众关心群众关心群众关心群众为群众着想为群众着想为群众着想为群众着想人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。