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1、2022班主任工作小结_班主任月工作小结五篇 班主任工作小结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“班主任月工作小结五篇”。 班主任工作小结 在2022学年度上学期，本人担当四（1）班的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝合力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下： 一、深化了解学生，搞活课堂教学。 本学期刚开学一个月，我临时接任了四（1）班的班主任工作，由于刚刚接手，对班级状况还很生疏。为了能很快地了解学生，我深化班级，每天早来晚走
2、，同时通过任课老师及家长，了解学生方方面面的表现。经过一段时间的努力，我对全班同学的学习实力、学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中，我了解到：我们班的学生整体素养较低，大部分的学生的基础都不好，自觉性较差，男生女生好讲好动，较俏皮，但课堂上却很沉闷，而且懒散，缺乏耐性。针对学生的特性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有的话题，多给他们一些说话的机会，培育学生的学习爱好，让他们集中精神听课 二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级管理。 要做好班主任工作，并不是件简单事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如驾驭不好方法，会做许多重复性工作。魏书生老师
3、曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，仔细钻研魏书生老师的班级管理阅历，主动进行实践，同时虚心请教同组的老师， 力求把每件事处理好。在教学过程中，我与学生一起学习小学生守则小学生日常行为规范及值周班长负责制，组建了班干部集体，确立了值周班长轮番依次，利用怎样当好班干部主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的主动性，培育学生的各方面实力，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部帮助期工作，这样既调动了学生工作的主动性，培育其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培育了更多优秀的小干部 三、言传身教，培育学生主子翁意识。 生活在农村的孩子所处
4、环境嘈杂，接触到的不文明现象多，导致了生活习惯差，因此在学校、在教室望见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指名学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿主动主动性，这时我就起先思索，怎样才能使学生人人关切班级，人人讲卫生呢？从这以后，我每天都早早来到教室，首先检查教室，发觉地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学望见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我刚好的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品德，慢慢地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑， 立刻有人指
5、责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。 四、重视对后进生的教化工作 针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班后进生较多：有“四大天王”、“八大金刚”的另类的学生，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成果也较差，所以利用课间、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和志气，帮助他们制定学习安排，和划分学习小组，以“兵教兵”的形式提高他们的学习成果。 五、不断更新教化观念，努力提高自己的业务水平。 国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必需有新的理念、运用
6、新的教学方法，才能适应培育创新人材的须要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我熬炼和特性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。 我知道，只有过硬的业务实力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以我主动参与了顺德区的“班主任培训学习班”，努力提高自己的业务水平，为班级管理创建更有利的条件。 此外，工作中我还不断向有阅历的班主任请教，总结班主任工作阅历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色：我班在学校文明班的评比中拉近了与先进班级的差距；语、数、英三科的总体成果也有较大的提高；在学校组织的队列操、课文朗读和合唱等竞赛中
7、获得了两个二等奖和一个三等奖的好成果。 经过一学期的努力，班级工作取得了肯定的成果，但也存在着一 些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。 班主任工作小结 在探究中前进，在实践中成长班主任工作总结时间总是匆忙而过，转瞬又到了学期总结的时刻。回首一学期的班主任工作，繁忙而有序，有苦也有乐。看到一个新的班级渐渐走向正规，一步. 班主任工作小结 班主任工作小结一对学生进行思想品德教化充分利用班会，对学生进行思想素养教化，如文明礼貌教化，心理素养教化，学习看法教化和目的教化。对学生不失时机的进行爱国、爱疆、爱
8、家乡. 班主任工作小结 班主任工作小结叶雅清高一（1）班作为一名高校毕业生，刚刚走上工作岗位，我就被学校支配担当高一（1）班的班主任。坦诚的说，刚听到这则消息，我忐忑担心。我深知，高一年对学生来说是关键的. 班主任工作小结 中规中矩的人生未必就无趣，至少能因为时刻心有忌惮而让自己留意言行，这无形中提高了个人修养，也使自己的人品胸怀都出脱于众，这不能算是坏事，有敬畏的人生总是好的，人就怕无法无天. 班主任工作小结 班主任工作总结本学期，我担当高一（9）班班主任工作，在学校领导的关切下，在政教处的支持下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页