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1、中学生异性交往辅导系列中学生异性交往辅导系列对面的女孩看过来 什么样的青春形象最受欢迎？男女生交往有何好处？（1）有利于学科类型上取长补短男生较喜欢数学、物理等理科，女生则较喜欢语文、外语等学文科。通过交往，男女同学均可以从对方那里取长补短，从而提高学习兴趣。（2）有利于个性上互相丰富在生活实践中，我们不难发现，男女性格的差异和互补性有助于丰富生活，让生活变得更加多姿多彩。(3）有利于活动中互相激励活动中的“异性效应”会使参加者感到更愉快，干得也更起劲、更出色。这是因为当有异性参加活动时，异性间的心理接近需要得到了满足，因而会使人获得程度不同的愉悦感，并激发起内在的积极性和创造力。（4）有利于
2、增进心理健康 男女交往，可以满足心理需求，达到心理平衡。因此，男女同学正常交往，增进了解，可以淡化彼此对异性的好奇心，掌握友谊与爱情的区别，从而更稳妥地把握自己的情感。花季的男孩女孩，向往那蔚蓝的大海，也向往那属于自己的天空；向往那平静的生活，也向往那真挚的感情不知从何时起，心被谁触动，起伏不定。心中的那个他（她），与心跳一起伴随着我，让我欢喜让我忧。萌动的青春情萌动的青春情中学生异性交往辅导中学生异性交往辅导异性交往中哪些行为容易收异性交往中哪些行为容易收到别人的非议？到别人的非议？异性交往中，哪些异性交往中，哪些些行为被认为是比些行为被认为是比较正常的？较正常的？如果一个男生和一个女生聊如
3、果一个男生和一个女生聊如果一个男生和一个女生聊如果一个男生和一个女生聊天比较投合，很喜欢两个人天比较投合，很喜欢两个人天比较投合，很喜欢两个人天比较投合，很喜欢两个人在一起聊，被人误解了怎么在一起聊，被人误解了怎么在一起聊，被人误解了怎么在一起聊，被人误解了怎么办？办？办？办？为什么跟异性玩得过为什么跟异性玩得过为什么跟异性玩得过为什么跟异性玩得过于亲近，对方容易误于亲近，对方容易误于亲近，对方容易误于亲近，对方容易误认为自己暗恋他（她）认为自己暗恋他（她）认为自己暗恋他（她）认为自己暗恋他（她）？与异性交流，其他同学就与异性交流，其他同学就与异性交流，其他同学就与异性交流，其他同学就会八卦，
4、怎么办？会八卦，怎么办？会八卦，怎么办？会八卦，怎么办？和异性纯友谊交往，为什和异性纯友谊交往，为什和异性纯友谊交往，为什和异性纯友谊交往，为什么会被说成有暧昧？么会被说成有暧昧？么会被说成有暧昧？么会被说成有暧昧？如果我喜欢上了一个人，那该怎么办？如果我喜欢上了一个人，那该怎么办？如果我喜欢上了一个人，那该怎么办？如果我喜欢上了一个人，那该怎么办？案例大讨论案例大讨论“爱爱”的萌芽的萌芽 小小强强（男男生生）和和菲菲菲菲是是初初中中同同学学，升升到到高高中中恰恰好好又又在在同同一一班班。平平时时也也是是有有说说有有笑笑的的，但但是是也也就就一一般般的的同同学学关关系系。如如果果不不是是那那一
5、一天天他他们们恰恰巧巧都都记记错错了了返返校校日日的的时时间间，而而被被关关在在校校门门外外，他他们们也也就就不不会会聚聚在在校校外外小小区区的的公公园园里里。就就这这样样一一个个偶偶然然的的机机会会，他他们们在在一一起起说说了了很很久久、说说了了很很多多。彼彼此此都都觉觉得得从从未未有有这这么么投投缘缘过过，彼彼此此都都把把对对方方当当成成最知心的朋友。最知心的朋友。案例大讨论案例大讨论“爱爱”的萌芽的萌芽 可可是是自自从从那那天天后后，小小强强发发现现自自己己喜喜欢欢上上了了菲菲菲菲，晚晚上上睡睡觉觉的的时时候候时时常常想想起起菲菲菲菲的的样样子子，有有时时候候目目光光相相遇遇，他他感感到
6、到菲菲菲菲的的眼眼睛睛里里有有一一点点异异样样和和羞羞涩涩，砰砰然然心心动动的的感感觉觉令令小小强强兴兴奋奋不不已已，他他觉觉得得菲菲菲菲也也一一定定是是喜喜欢欢上上自自己己了了，小小强强既既感感到到高高兴兴又又有有些些担担忧忧：我我知知道道现现在在恋恋爱爱是是不不会会有有什什么么结结果果，还还会会遭遭到到反对，我该不该向她表白呢？反对，我该不该向她表白呢？如果你是小强，你会不会表白，为什如果你是小强，你会不会表白，为什么？么？A：表白：表白B：不表白：不表白 小小小小强强强强终终终终于于于于忍忍忍忍不不不不住住住住了了了了，一一一一天天天天晚晚晚晚上上上上他他他他向向向向菲菲菲菲菲菲菲菲表表
7、表表白白白白了了了了自自自自己己己己的的的的爱爱爱爱慕慕慕慕之之之之情情情情。菲菲菲菲菲菲菲菲听听听听了了了了，不不不不知知知知道道道道说说说说什什什什么么么么好好好好。因因因因为为为为小小小小强强强强虽虽虽虽然然然然是是是是她她她她非非非非常常常常信信信信任任任任的的的的、可可可可以以以以交交交交心心心心的的的的朋朋朋朋友友友友，但但但但是是是是她她她她考考考考虑虑虑虑到到到到自自自自己己己己现现现现在在在在已已已已经经经经是是是是高高高高二二二二学学学学生生生生了了了了，而而而而且且且且成成成成绩绩绩绩也也也也不不不不错错错错，老老老老师师师师的的的的印印印印象象象象也也也也很很很很好好好
8、好，不不不不想想想想因因因因此此此此而而而而浪浪浪浪费费费费时时时时间间间间与与与与精精精精力力力力，她她她她突突突突然然然然感感感感受受受受到到到到一一一一种种种种无无无无以以以以名名名名状状状状的的的的压压压压力力力力，好好好好几几几几天天天天了了了了，还还还还是是是是心心心心神神神神不不不不宁宁宁宁，菲菲菲菲菲菲菲菲很很很很苦苦苦苦恼，她不知道该怎么办才好恼，她不知道该怎么办才好恼，她不知道该怎么办才好恼，她不知道该怎么办才好“爱爱”的烦恼的烦恼请你来帮忙 你觉得菲菲目前会面临什么样的压你觉得菲菲目前会面临什么样的压力，如果你是菲菲，在这种情况下力，如果你是菲菲，在这种情况下你会怎么做？
9、（请大家来续写这个你会怎么做？（请大家来续写这个故事）故事）A、拒绝他。该如何拒绝、拒绝他。该如何拒绝?B、不拒绝。会带来什么样的后、不拒绝。会带来什么样的后果和影响？果和影响？今后该如何相处？今后该如何相处？今后该如何相处？今后该如何相处？“爱爱”的条件的条件 菲菲菲菲经经过过多多方方面面的的考考虑虑后后，委委婉婉地地拒拒绝绝了了小小强强。小小强强遭遭到到拒拒绝绝后后并并不不灰灰心心，因因为为他他觉觉得得菲菲菲菲不不可可能能不不喜喜欢欢他他的的，只只是是因因为为自自己己成成绩绩不不好好，菲菲菲菲怕怕影影响响学学习习有有顾顾虑虑而而已已，而而且且射射出出去去的的箭箭，岂岂有有回回头头的的道道理
10、理？他他决决定定用用自自己己的的行行动动去去感感化化她她，并并向向菲菲菲菲承承诺诺不不影影响响她她的的学学习习，而而且且如如果果菲菲菲菲同同意意了了的话他一定下决心把成绩提高上去。的话他一定下决心把成绩提高上去。1、你赞成小强的做法吗？并陈述、你赞成小强的做法吗？并陈述你的理由。你的理由。2、如果你是菲菲，面对小强这种做、如果你是菲菲，面对小强这种做法你有什么感受，你将如何应对？法你有什么感受，你将如何应对？菲菲对小强的执着非常苦恼，为菲菲对小强的执着非常苦恼，为了能让小强冷静下来，她有意的回避、了能让小强冷静下来，她有意的回避、疏远小强，偶然碰见小强的目光时，疏远小强，偶然碰见小强的目光时，
11、也已完全没有了愉快、默契的感觉。也已完全没有了愉快、默契的感觉。小强也很伤感，付出的努力非但小强也很伤感，付出的努力非但没有见效而且连朋友也做不成。难道没有见效而且连朋友也做不成。难道真是自己的一厢情愿葬送了那曾经美真是自己的一厢情愿葬送了那曾经美丽的朦胧？丽的朦胧？“爱爱”的失的失落落1、你觉得他们还能挽回原来、你觉得他们还能挽回原来的友谊吗？请简单分析一下他的友谊吗？请简单分析一下他们之间情感的变化。们之间情感的变化。2、你觉得中学生所谓的、你觉得中学生所谓的“青春恋青春恋”和成人的恋爱一样吗？能把它和成人的恋爱一样吗？能把它称为称为“爱情爱情”吗？吗？“喜欢喜欢”与与“爱爱”？喜欢一朵花
12、，喜欢一朵花，你会你会摘下摘下它！它！爱一朵花，爱一朵花，你会你会浇灌浇灌它！它！掌握异性交往的技巧 如何拒绝对方的表白？1、态度明确、果断，以免产生误解。2、措辞得体、委婉，理解尊重对方，不能伤害对方。自然原则自然原则：在与异性交往中，言语表情、情：在与异性交往中，言语表情、情感流露、所思所想要自然，不夸张或闪烁其词，感流露、所思所想要自然，不夸张或闪烁其词，不盲目冲动也不矫揉造作。不盲目冲动也不矫揉造作。适度原则适度原则：与异性交往的程度和方式要恰到好：与异性交往的程度和方式要恰到好处，不回避异性交往，也不过多参与异性活动；处，不回避异性交往，也不过多参与异性活动；多参与集体活动或小组交往
13、，尽量避免单独活多参与集体活动或小组交往，尽量避免单独活动；学会与异性合作，可以吸收多个异性的优动；学会与异性合作，可以吸收多个异性的优点，发挥优势互补，培养合作精神。点，发挥优势互补，培养合作精神。等一等 等你的肩膀更厚实不，不要说 让我们依然保持沉默我是多么珍惜这天真羞涩你也应该保持那青春的活泼我们的肩膀都还稚嫩坎不起太多的责任等一等吧 等你的肩膀更厚实些我也懂得了什么是成熟的思索等等 待待我们的约定：尊重 倾听 赞美 真诚友友情情&爱爱情情 进入高中时代，驿动的心往往为进入高中时代，驿动的心往往为异性同学的一个甜蜜的微笑，一异性同学的一个甜蜜的微笑，一个温柔的眼神，甚至一个不经意个温柔的
14、眼神，甚至一个不经意的动作而颤动，我们在紧张与恐的动作而颤动，我们在紧张与恐惧的同时，也感到一种微妙的幸惧的同时，也感到一种微妙的幸福和莫名的温馨。期盼爱与被爱福和莫名的温馨。期盼爱与被爱都不是错，因为这是青春的阳光都不是错，因为这是青春的阳光在抚摸我们敏感的心灵。在抚摸我们敏感的心灵。爱是对我们所爱者的爱是对我们所爱者的生命生命及其成长及其成长的关怀！的关怀！Erich FrommErich Fromm爱的艺术爱的艺术 友谊友谊 爱情爱情-友谊友谊爱情 好感、友谊、同情、钦佩、感激爱情爱情好感、友谊、同情、感激、钦佩好感、友谊、同情、感激、钦佩来自同龄人对爱情的诠释同龄人的趣味回答：同龄人的
15、趣味回答：1、能超越时间、空间、能超越时间、空间不需要物质积累的不需要物质积累的东西东西2、爱情是空间扭曲是、爱情是空间扭曲是220V交流电交流电3、You jump,I jump4、Fe(代表男人）代表男人）+浓硫酸（女人）浓硫酸（女人）=钝化钝化1选了什么颜色？这种颜色代表什么？2画的是什么？有什么含义？友谊是什么友谊是什么？是人与人之间一种相互亲友谊是什么？是人与人之间一种相互亲近、相互关心、相互支持、相互依恋的近、相互关心、相互支持、相互依恋的关系。男生借给女生一样东西，那是友关系。男生借给女生一样东西，那是友谊；男生扶起摔倒的女生，那是友谊；谊；男生扶起摔倒的女生，那是友谊；女生指导男生做功课，那是友谊；男女女生指导男生做功课，那是友谊；男女同学互相倾诉心事，那也是友谊。为什同学互相倾诉心事，那也是友谊。为什么硬要将这些纯洁的友谊戴上么硬要将这些纯洁的友谊戴上爱情爱情的枷锁呢？的枷锁呢？【爱的要素爱的要素】亲密亲密激情激情承诺承诺