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1、2022半期工作总结1_一年级半期工作总结 半期工作总结1由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“一年级半期工作总结”。 半期工作总结 作为一名代课老师，同时作为一个班主任，我想要说的是：“当一名班主任很辛苦，但当一名班主任也很有收获！”如今，在这样一个张扬特性，注意人格，呼喊主体回来的人文教化时代，班主任的角色早已发生了天翻地覆的改变，建立民主同等的师生关系是大势所趋，构建民主化班级管理模式更是势在必行，如何让这种现代的新型的教化理念在我的班级中得以体现，我想浅谈自己的观点。 一、转变惩罚方式，消退抵触心情 学生违反纪律肯定要受到指责教化，但是惩戒是最终一道底线。但是怎么样
2、才能使受到指责教化的学生心悦诚服的接受惩罚而不至于产生消极的抵触心情呢？学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情奇妙的转变为好事？ 最近一年多来，我在班上大力推行这样一种惩罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，我让他上讲台唱一首好听的歌或者讲一个好听的故事，对于违反纪律情节比较严峻的学生，我让他们用正楷字写一份100字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理，请大家留意心理报告不是保证书更加不是检讨书。经过一段时间的实践后，我发觉这种惩罚方式的效果比以前明显好了许多。第一：受这种惩罚的学生一般不会对老师产生心理上的抵触心情，因为他在上面唱歌或者讲故事时，下面的同学会给他
3、热情的掌声，可以说他是在一种很欢乐的氛围中受到教化。其次：学生在众目睽睽之下唱歌或者讲故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆识是一个考验和训练，写心理报告的学生要用正楷字来写，间接的帮他们练字和培育了组织语言的实力。第三：可以引导学生的心态更加主动，可以发掘到一部分学生的潜能。 二、捕获闪光点，虚心接受指责 记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，尤其是这个四年级，很简单在课堂上发脾气指责学生，有时弄得自己也很尴尬下不了台，而且我发觉这种方法指责学生，即使他表面上服气了，但事实上他只是摄于我做班主任的威历而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探究，摸索出行之有效的招数：我们指责
4、学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点。 每一个学生都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个学生身上的闪光点，虽然只是一个小小的闪光点，但很有可能通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。 前苏联闻名的教化家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。我国闻名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美！”。我们的学生再怎么淘气也不至于将他同罪犯等同起来吧？ 俗话说“没有规则，不成方圆”。规则即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得胜利的保证。对人的教化来
5、说更是如此。 一个人在集体中学习，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的学习生活习惯，这样才能为用心学习打好基础，作好打算。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，可见，只有有了“规则”，才有了“方圆”，才可言其他，诸如学习学问，发展智力，培育实力等等；才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的首要前提。在担当班主任工作期间，针对该班孩子智力实力水平发展较均衡的特点，我大胆地制定了我的班级管理安排：尽量对他们的行为不约定俗成，充分自主，独立完成很多事情，更不会对他们的创建性活动加以限制，相反还人为地为他们供应发展特性的条件。几个星期下来，学生在实力、成果等方面发
6、展较好，很活跃，但不行避开地在学习生活习惯方面却不尽人意，导致班级工作无法顺当开展。后来，我在书店翻阅有关书籍和向有阅历的老师学习请教，通过自己分析、总结，我意识到自己这种想法的错误和不切实际，尽管大胆，但缺乏科学性。它否定了按部就班的学习方法，违反了人的认知发展规律。这样势必会使孩子们自由散漫而导致无心学习。 另一方面，组织纪律性不强也使班级管理工作不能顺当开展。意识到问题后，我很快变更了管理方法，狠抓学生的日常行为规范，使孩子们刚好改掉了很多不良习惯，变得有纪有律，这样班级工作也自然而然地抓了上去。 通过这件事，我深刻地意识到常规训练对管理学生的重要性，它是搞好班级管理的中心环节，切莫想当
7、然地把“规则”当作是阻碍特性发展的束缚而不予理睬，那可就大错特错了，因为没有“规则”，就不成“方圆”。 学习委员半期工作总结 1 学习委员2022半期工作总结高校生活已过了一半，。在这半年的工作和学习中，我尽自己最大的努力做好的工作。我和各位老师以及同学们的感情也增进了不少。以下我对我这半期的工作. 秋季期学校平安半期工作总结1 永成学校平安半期工作小结2022年秋期，我校在上级有关部门的干脆领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，通过平安教化，增加学生的平安意识和自我防护实力；通过. 半期工作总结 半期工作总结精初二李超一、学生思想工作学生的思想确定了学生的行为，所以开学初
8、我就安排把大部分精力花在学生的思想转变上，以每天的晚自习思想教化课与家校联系等方式，潜移默. 半期工作总结 半期工作总结王 娟这学期我担当小学四年级（4）、（5）两个班的英语教学工作。现将本学期的教学工作总结如下：一、英语学习的状况分析1、四（4）班英语平均分83.81分 ，与本年级最高分相差1. 半期工作总结 2022年秋季学期和平小学学校半期工 作 总 结2022年8月27以来，和平小学教育处仔细学习和贯彻国家教化部、省教化厅及县局相关文件、政策和法规，紧紧围绕学校的工作目标，以教化科. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页