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1、1第二章 文字 教学目标教学目标 1 1 了解文字及汉字的性质了解文字及汉字的性质 2 2 了解汉字的形体演变脉络了解汉字的形体演变脉络 3 3 掌握汉字的构造原理掌握汉字的构造原理 4 4 了解汉字整理及汉字现代化了解汉字整理及汉字现代化 5 5 掌握规范汉字，不写错别字掌握规范汉字，不写错别字22.1 2.1 汉字概说汉字概说 2.1.1 2.1.1 文字的性质文字的性质 1.文字是记录语言的书写符号系统o符号：音形义 o系统：成分 关系o书写：有别于其他记录语言的符号 书写是发展变化的 记录语言：与语言的关系 语言第一性 文字第二性 许多民族有语言没有文字3 2.文字是最重要的辅助性交际
2、工具 辅助性 语言是最重要的，文字辅助语言 辅助性工具很多 手势 眼神 动作 空间 物品 文字最重要 语言 听觉 局限：时间 空间 文字 视觉 功能：超时空 声声不不能能传传于于异异地地，留留于于异异时时，于于是是乎乎书书之之文文字字。文字者，所以为意与声之迹也。文字者，所以为意与声之迹也。（清陈澧东塾读书卷11）文字对语言有反作用 书面语42.1.2 2.1.2 汉字的性质汉字的性质 1.汉字是记录汉语的书写符号系统 2汉字是表意体系的文字 o文字的功能分类 形式语音 表音文字：语 音素或音位（几十个）言 内容语义 表意文字：语义（成千上万个）5三大文字源流：古埃及 象形文字 苏美尔人 楔形
3、文字 汉民族 汉字 表意文字最古老 表音文字来自于表意文字 如：N A 汉字是自创始至今未改变文字体系的表意文字 这在是世界上唯一的6o汉字的突出特点：表意性 人 见 鉴鍳鑑監（监）o 汉字中有表音符号 羊 样 洋 祥 痒 氧 详o 表音符号没有脱离表意体系 音符本身是表意符号 羊 音符与音没有固定的联系 iang 羊 昜 杨 疡 扬 飏 有人认为汉字是“意音文字”72.1.3 2.1.3 汉字的特点汉字的特点（P152P152153153）1从与汉语的关系来看：与汉语相适应 o 记录汉语的音节 一个汉字一个音节 一个音节一个语素o缺乏完备的表音系统o不实行分词连写 our great mot
4、herland 我们的伟大祖国2从构造来看：有理据 汉字构造有理据可讲 纯表意字：牛 牧 表意表音字：意符音符 愁 梧桐 83.从汉字本身特点来看：平面型文字 o表达的信息量大（卢遂现汉字的科学研究）o数量繁多、结构复杂4从汉字的功能来看：超时空性 汉字历史 记载了几千年的历史、文化 字形基本稳固 有的意义仍未变 人 心 有的显示出意义变化历程 兵 走 现代方言 方言众多，语音差异最大 字形与读音分离 同一字有各方言读音 方言读音不同不导致字义不同 汉字对中华民族文化传承、团结统一功不可没92.2 2.2 汉字的形体汉字的形体2.2.1 2.2.1 汉字的形成汉字的形成 1.汉字是世界上最古老
5、的文字之一 仍然充满生命力 2汉字的历史可以远溯到五六千年前。o新华网银川2007.5.18日电：大麦地岩画中的图画文字，可能是比甲骨文更为久远的原始文字。宁夏中卫市是中国唯一世界级“岩画”主要地区，岩画带450平方公里，1万幅以上。早期：8千7千年 中晚期：4千1千年 图画文字：2000多个10o岩画11o西安半坡遗址上的陶器记号o山东大汶口文化陵阳河遗 址陶器的象形符号o河南安阳殷墟遗址 甲骨文、铭文 距今3600多年 单字3500左右，可识的仅1000多字 汉字造字体系基本完备，汉字基本成熟122.2.2 2.2.2 汉字形体的演变汉字形体的演变o汉字历史上先后出现过的八种主要的形体。1
6、.甲骨文 殷商 占卜刀刻 直笔 线条纤细 不定型 132.金文(钟鼎文)西周 铸、刻在青铜器上的文字圆转 粗肥结构整齐文字特征加强 143.大篆：篆书 篆:引书也。引笔著于竹帛也(说文郑玄注)广义：小篆之前的古文字 狭义：战国（石鼓文）字形整齐匀称，笔画粗细一致，趋于线条化 154.小篆：秦统一六国后，经“书同文”整理后的文字 笔画圆转结构整齐字形规范字体定型 泰山石刻泰山石刻 峄山石刻峄山石刻165.隶书 徒隶所书徒隶所书 古隶古隶 秦代运用的隶书，也叫秦隶秦代运用的隶书，也叫秦隶 今隶今隶 汉代运用的隶书，也叫汉隶汉代运用的隶书，也叫汉隶 17隶变:点横竖捺转写篆书 打破小篆结构 形成点、
7、横、竖、撇、捺基本笔画 笔画讲究波势挑法 结构匀称，字形方扁 汉字结构突变 甚至讹变 灬 马 鸟 鱼 然o隶书地位 是汉字形体演变中古今汉字的分水岭 之前的文字是古文字，之后的是今文字之前的文字是古文字，之后的是今文字186.楷书 真书 正书 出现于东汉、成熟并通行于魏晋、沿用至今标准字体“楷”：楷模书写之楷模 去掉波势挑法笔画平直字形方正结构紧凑笔画大大减少197.草书“草”有“草率”、“潦草”章草：东汉初 笔画相连 字字独立 辨认容易 今草：东汉末 笔画相连字字相连 十分潦草 狂草：唐代 任意挥洒 龙飞凤舞 难以辨认 208.行书 介于草书和楷书之间东汉末近楷而不拘近草而不放笔画连绵字字独
8、立易认易写o汉字形体演变的总趋势：简化21汉字 特有的书法艺术o行书极品 王羲之 兰亭序22楷书之宗 颜筋 柳骨 23楷行草画 启功体24天才手笔 毛体252.3 2.3 汉字的结构汉字的结构o两个分析角度 内部结构：造字理据 音、形、义 外部结构：形体结构 结构单位 笔画 部件 结构关系 方式 部位2.3.1 2.3.1 汉字的内部结构分析汉字的内部结构分析o“六书”六种造字方法 象形、指事、会意 纯表意 造字 形声 带表音 之法 转注、假借 用字之法 261.1.象形象形 描画客观事物的形状描画客观事物的形状o符号性：象轮廓 口 木 瓜 马 象局部特征 竹 o结构特点：单体的具体表意符号
9、单体：不可再分割 至少一部分无意义o局限性：复杂事物 腔 草 抽象事物 恨 想 简单事物 泥 唇 蒋善国汉字的组成与性质：说文9353 象形：364 约：4%272.2.指事指事 用抽象符号或在形符号上加指示性符号用抽象符号或在形符号上加指示性符号o象征性符号：一 二 上 下 o加提示符号：刃 末 本 朱o结构特点：单体的抽象表意符号o局限性：指事更难造 说文收:125 约：1%强o初文 象形、指事都是单体的，是最小的形体单位，叫“初文”初文为汉字构造提供了基本零件 283.会意 用两个或两个以上的符号合成新字o异体会意：武 休 兵 牧 涉 寒o同体会意：林 森 炎 焱 燚 友 人 比 从 北
10、o结构特点：合体的表意符号o作 用：造字能力大大提高 说文收：1167 约：12%o局 限：造字范围仍然有限导致部分汉字复杂化：爨（cun）294.形声 由表意成分和表音成分组成新字o向表音方向发展，使汉字既表意又表音 受表意体系制约，表音时又表意，形成形声字o形旁：表示意义类别 江河湖海 波浪滔滔 声旁：表示声音 主 注 柱 驻 蛀 o作用：突破了纯表音的局限 构字能力大大加强，甚至带有偏爱：益溢 止趾 采採 说文收:7697 约：82%o结构特点：表意符号表音符号结合的复合符号305.假借和转注o假借 本无其字，依声托事，令长是也。说文 令：号令县令 长：久长县长 借用音同或音近的已有汉字
11、表示新词 西 栖 北 背o转注 建类一首，同意相授；考老是也。说文 同一部首，音相同或相近，可互相解释的一组字 考 老 顶巅o用字之法，非造字之法316.内部结构方式的辨析 单 具体 象形 口 不带表音符号 体 抽象 指事 甘 汉字 合体 会意 甜 带表音符号 形声 柑 单 具体 象形 刀 汉 体 抽象 指事 刃 字 合 不表音 会意 釰(rn同“剑”)体 带表音 形声 忍 纫 轫 下 河 涉 水 327.汉字构造的音化趋势o 世界上的文字都从表意文字逐渐演化为表音文字o 汉字尽管是表意体系的文字，但表音成分大大增加 形声字 殷商 甲骨文 1000 20%东汉 说文 9353 82%清 康熙字
12、典 47000多 90%多o汉字至今没有演化为表音文字o汉字改革 有人主张汉字走世界共同的拼音化道路 汉字与汉语相适应 拼音化可能不适应汉语 332.3.2 2.3.2 汉字的外部结构分析汉字的外部结构分析 即汉字外形结构分析 包括结构单位，结构关系 笔画 部件 整字 层级结构 几个 几百 几千 结构效能1笔 画o笔画是构成汉字的各种点和线o笔形 八种主要笔形 横 提 竖 撇 点 捺 钩 折 五种基本笔形 横 竖 撇 点 折 34o“永”字八法：策 勒 侧 啄 永永 掠 趯 努 磔 侧点 勒横 努竖 趯钩 策提 掠撇 啄短撇 磔捺35o笔 顺 凹 凸 象 卑o笔画数 新旧字形的差异o笔画的组合
13、方式(P163)相离 笔画间有空间距离 三 川 八 小 氵 相接 笔画间有连接点 人 方 口 下 凹 相交 笔画间有交叉点 十 丰 扌 爻 九 七o 笔画的组合一般是上述三种方式的综合运用o 五笔型输入法:散 连 交 362.部 件o部件也叫字根、字元、字素、码元、结构块 由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位，一般大于笔画、小于整字。o部件的层级 澡 氵（品木）品木 口口口 一级 二级 三级o基础部件数量 国家语委信息处理用GB13000字符集汉字部件规范，汉字20902个，分析出基础部件560个。o成字部件和不成字部件 木 口 人 氵 艹 刂373.3.整整 字字o独体字和合体字 秋 雨
14、连 天o部位系统 部件与部件组合的方位系统 部位是部件之间的空间结构关系 呆 杏 含吟 杲杳并列结构 左右 江 河 好 左中右 湖 街 彬上下结构 上下 音 昌 是 上中下 意 急 竟 包围结构 全包围 国 因 四 上三包 向 同 风 下三包 凶 函 凼 左三包 匡 巨 医 上左包 压 厅 考 上右包 句 可 习 下左包 这 建 毯 下右包 头 斗间架结构 坐 承 乖 巫382.4 2.4 汉字的现状汉字的现状2.4.2.4.1数量 o汉字的总量 P165 o现代通用汉字的数量 P166 o现代常用汉字的数量 P1661672.4.2.2.4.2.字音字音 o字音的特点 P168 o汉字的音形
15、关系P169-171 1.单音 2.多音多义 3.同音 4.多音多义2.4.3.2.4.3.查检查检 排序法(音 形 义)P172392.4.2.4.4形旁、声旁的特点、作用与局限 1.特点o形旁 表示事物类别，不表具体事物 木 杨 柳 樟 梨 松 槐 板 架 刀 切 分 刚 利 刊 判 制 别o声旁 只表示读音，一般说来,某字一旦作了声 旁，就丧失了原义 分 盆 纷 汾 粉 份402.作用o形旁 帮助了解区别字义 挑 佻 逃 桃 跳 o声旁 帮助了解字音 1/4声旁与字音吻合 代 贷 岱 袋 黛 玳 甙 区别形近字 仑 抡 沦 伦 轮 囵 论 纶 仓 抢 沧 伧 舱 创 怆 疮 跄 辨正方音
16、 中 肿 种 衷 忠 仲 钟 盅 宗 粽 综 鬃 踪 棕（崇）413 局限 社会发展，音义皆大变，而字形少变o形旁 难以表意：镜 篇 颖 难以理解：骗 刊(不刊之论)难以辨认：恭 裹 旗 疆 o声旁 表音不精确 3/4字音不合 导致误读：臀 诣 玷 诞 一声多音：者 赌 都 诸 著 奢 声旁难辨，成为纯记号：冯 布 在 荆 小 肖 尚 常 党 赏 学 觉 兴 422.5 2.5 汉字的整理、标准化与正字法汉字的整理、标准化与正字法2.5.1 2.5.1 汉字的整理汉字的整理 简化汉字 简化方法 整理异体字 整理字形2.5.2 2.5.2 汉字的标准化汉字的标准化P185-186 定量 规定现代
17、汉语用字总量 定形 规定现代汉语用字的标准字形 定音 规定现代汉语用字的标准读音 定序 规定现代汉语用字的排列顺序43o对简化字的反思o挺繁派 李荣 袁晓圆 宋祖英 季羡林 挺简派 文改会 王立群o简化字的贡献 方便书写 50年代扫盲 但文字繁简与文盲多少没有关系o简化字的问题 破坏理据 来-來 东-東 奋-奮 里-裏 缺乏规律 又 鷄 歡 戯 漢 鄧 攝 轟 谿 鹳 歔 谨 森 淼 登 邓 灯 证 瞪 橙 澄 盧 卢 瀘泸 顱颅 鸕鸬 鱸鲈 爐 炉 廬庐 蘆芦 驢驴 混淆形义 后 後 面 麺 發 髪 出 齣o汉字走向 稳定 调整 442.5.3 2.5.3 汉字正字法汉字正字法o基本要求：使
18、用汉字规范字，消灭错别字1.规范字文本 第一批异体字整理表简化字总表 印刷通用字形表现代汉语通用字表 （见语言文字规范手册语文出版社）2不规范字 不合规范文本的字 错别字 乱造的简化字 滥用的繁体字 书法的特殊写法字3.纠正错别字452.2.文字文字 复习重点复习重点o重点概念重点概念 文字 汉字 象形 指事 会意 形声 笔画 笔顺 部件 部位系统 汉字标准化的定量、定形、定音、定序o重点问题重点问题 1汉字的性质与特点 2隶书在汉字形体发展史上的地位 3.汉字的内部结构及外部结构分析 4汉字的基本笔画，笔画的结构方式 5汉字的形体结构部位系统及其分析46 6形声字的作用及局限性 7规范汉字的文本 8掌握规范汉字，纠正错别字o思考与练习思考与练习 P164 2、3、4、8 P180 7、8 P193 5、6、9参考书目 许 慎 说文解字 裘锡圭 文字学概要 商务印书馆 苏培成 现代汉字学纲要 北京大学出版社人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。