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1、仁爱英语八年级下Unit7topic1词汇训练营1句型大闯关2语法加油站3内容大纲词汇训练营1一、快速一、快速说说出下列出下列单词单词或短或短语语。1.任任务务，工作，工作n._2.触，碰；触触，碰；触觉觉n.&v._3.成功，成功，胜胜利利n._4.想像，想像，设设想；猜想；猜测测v._5.放，置；使放，置；使处处于于v._6.瞎的，失明的瞎的，失明的adj._7.西方的，西部的西方的，西部的adj._8.住址，地址住址，地址n._tasktouchsuccessimaginesetblind词汇训练营快速回快速回忆忆所学所学单词单词，看，看谁说谁说得又快又准！得又快又准！westernad
2、dressgetintouchwith（与（与）取得联系）取得联系setthetable摆放餐具摆放餐具形容词：形容词：successful9.成员，会员成员，会员n._10.感到遗憾，惋惜感到遗憾，惋惜v.&n._11.目的，意图目的，意图n._12.汤汤n._为了为了_尽最大努力尽最大努力_memberregretpurposesoup词汇训练营快速回快速回忆忆所学所学单词单词，看，看谁说谁说得又快又准！得又快又准！inordertotryonesbestplantodosth.计划做某事计划做某事词汇训练营单词单词填空，考填空，考查综查综合运用能力！合运用能力！1.Couldyoutel
3、lmethesecretofyour_(成功成功)？2.Canyou_(想象想象)hecouldrideabikewhenhewas10yearsold?3.Momwillcookchickens_forustomorrowmorning.4.Insomew_countries,peoplelikeeatingsweetfoodaftermeals.5.MayIhaveyoura_,please?Illsendthelunchtoyourroom.二、根据提示填空。二、根据提示填空。successimagineoupesternddress句型大闯关2句型大闯关本本单单元重点句子有哪些？看元重
4、点句子有哪些？看谁说谁说得多！得多！1.Iwillturntoourteachers.我要向老我要向老师们师们求助。求助。turnto=ask.forhelp意意为为“向向求助求助”。2.IllgetintouchwithCraigKielburgerontheInternettogetmoreinformationabouthim.我将在网上与克雷格我将在网上与克雷格柯柯伯格取得伯格取得联联系，以便系，以便得得到更多关于他的情况。到更多关于他的情况。getintouchwithsb.意为意为“与某人取得联系与某人取得联系”；keepintouch(withsb.)(与某人与某人）保持保持联联
5、系系；losetouch(withsb.)(与某人与某人）失去联系失去联系。句型大闯关本单元重点句子有哪些？看谁说得多！本单元重点句子有哪些？看谁说得多！3.Letstryourbesttomakeitasuccess.让让我我们们尽最大努力使尽最大努力使它成功。它成功。(1)tryonesbesttodosth.=doonesbesttodosth.意意为为“尽尽某人最大努力某人最大努力”。trytodosth.设法设法/努力做某事；努力做某事；trydoingsth.试着试着/尝试做某尝试做某事。事。(2)makeitasuccess意为意为“使它成功使它成功”也可表述为也可表述为make
6、itsuccessful句型大闯关本本单单元重点句子有哪些？看元重点句子有哪些？看谁说谁说得多！得多！4.Iimagine(that)wewillprepareformanydeliciousfoods.我想象着我们能准备许多美味的食物。我想象着我们能准备许多美味的食物。imagine是及物是及物动词动词，意为意为“想象，设想想象，设想”，后面，后面可接名可接名词词、动动名名词词、复合、复合宾语宾语以及以及宾语宾语从句。从句。5.Ihaveasweettooth,and我喜欢吃甜食我喜欢吃甜食 haveasweettooth意意为为“喜欢吃甜食喜欢吃甜食”。句型大闯关本本单单元重点句子有哪些？
7、看元重点句子有哪些？看谁说谁说得多！得多！6.Ibelieveonepersoncanmakeachange.我我相信一个人也能相信一个人也能有所作有所作为为。1)此句含有一个省略引导词此句含有一个省略引导词that的宾语从的宾语从句句。也可写成：也可写成：Ibelievethatonepersoncanmakeachange.2)makeachange意为意为“做出改变，有所作为做出改变，有所作为”。句型大闯关本本单单元重点句子有哪些？看元重点句子有哪些？看谁说谁说得多！得多！7.Westudentswillcookmanydeliciousinternationalfoodsandsell
8、theminordertoraisemoneyforavillageschoolinKenya.为了给肯尼亚一所乡村学校筹钱，学生将出售许多自为了给肯尼亚一所乡村学校筹钱，学生将出售许多自制的美味国际食品。制的美味国际食品。inorderto“为了为了”，表示目的，后面接，表示目的，后面接动词动词原形。原形。inorderthat后面接状后面接状语语从句，可以与从句，可以与inorderto换换用。用。学以致用，你掌握了吗？学以致用，你掌握了吗？一、句型转换。一、句型转换。1.HeisfromNigeria.Iknow.(改为复合句改为复合句)Iknow_.2.Iturnedtomymatht
9、eacher.(改为同义句改为同义句)I_mymathteacher_help.3.Hegetsupearly.Hewantstofinishtheworkfirst.(合并合并成一句成一句)Hegetsupearly_finishtheworkfirst.句型大闯关heisfromnigeriaaskedforinorderto学以致用，你掌握了吗？学以致用，你掌握了吗？二、单项选择。二、单项选择。1.Jennysteetharenotgood,becauseshe_.A.hasasweettooth B.hassweettoothC.haveasweettoothD.havesweette
10、eth2.Thedoctorstriedtheirbest_thedyinggirlslife,buttheyfailedatlast.A.saveB.savingC.savedD.tosave句型大闯关AD语法加油站3语法加油站总结本单元的语法知识，你掌握了吗总结本单元的语法知识，你掌握了吗宾语宾语从句（从句（1）在在句句子子中中起起宾宾语语作作用用的的从从句句叫叫做做宾宾语语从从句句。宾宾语语从从句句与与主主句之间用从属连词来连接。句之间用从属连词来连接。宾语从句宾语从句“三注意三注意”：引导词、语序、时态。：引导词、语序、时态。1.由从属连词由从属连词that引导的宾语从句：引导的宾语从
11、句：that在在句句中中无无词词汇汇意意义义，在在从从句句中中不不能能充充当当成成分分，在在口口语语当中往往省略。例如：当中往往省略。例如：Hesaid(that)hewantedtostayathome.Shedoesntknow(that)sheisseriouslyill.Iamsure(that)hewillsucceed.语法加油站总结本单元的语法知识，你掌握了吗总结本单元的语法知识，你掌握了吗2.由由连连接接代代词词who,whom,whose,which，what和和连连接接副副词词where,how,why,when引导的宾语从句。引导的宾语从句。这些连接代词和连接副词在宾语从
12、句中充当某个成分。这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。例如：例如：Doyouknowwho(whom)theyarewaitingfoe?Heaskedwhosehandwritingwasthebest.CanyoutellmewheretheNo.3busstopis?Idontknowwhythetrainislate.语法加油站总结本单元的语法知识，你掌握了吗总结本单元的语法知识，你掌握了吗3.宾语从句的时态：宾语从句的时态：如果主句为一般现在时态，则宾语从句根据实际情况用任意如果主句为一般现在时态，则宾语从句根据实际情况用任意的时态。如：的时态。如：Imsurethath
13、eistellingthetruth.我相信他说的是真话。我相信他说的是真话。（主语为一般现在时态，从句为现在进行时态。）（主语为一般现在时态，从句为现在进行时态。）Shetellsmethatshewillcomebytrain.她说她将要坐火车来。她说她将要坐火车来。（主语为一般现在时态，从句为一般将来时态。）（主语为一般现在时态，从句为一般将来时态。）语法加油站总结本单元的语法知识，你掌握了吗总结本单元的语法知识，你掌握了吗如果主句为一般过去时态时，宾语从句则要用过去的相对应如果主句为一般过去时态时，宾语从句则要用过去的相对应的某种时态。如：的某种时态。如：Shetoldmethatsh
14、ewouldcomebytrain.她说她将要坐火车她说她将要坐火车来。来。（主语为一般过去时态，从句为过去将来时态。）（主语为一般过去时态，从句为过去将来时态。）【注意注意】如果宾语从句表示的是客观真理或是科学事实，其如果宾语从句表示的是客观真理或是科学事实，其谓语动词仍用一般现在时态。例如：谓语动词仍用一般现在时态。例如：Ourteachertoldusthatthesunismuchbiggerthanthemoon.老师告诉我们说太阳比月球大得多。老师告诉我们说太阳比月球大得多。学以致用，各个击破语法点学以致用，各个击破语法点单项选择。单项选择。1.Couldyousayitagain?Icantunderstand_youaretalkingabout.A.howB.whenC.whatD.which2.Couldyoutellme_hecamehere?Hedroveherehimself.A.howB.whyC.whenD.whether句型大闯关CA谢谢！