《人教版八年级上册地理第三章第一节自然资源的基本特征1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级上册地理第三章第一节自然资源的基本特征1.ppt（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版八年人教版八年级上册地理第三章第上册地理第三章第一一节自然自然资源的基本特征源的基本特征11.在中对人类的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等等，都是自然资源。2.在较短的时间内更新、再生，或者能循环使用的资源，属资源。3.总是用一点就少一些的资源是资源。4.自然资源与我们密切相关，分析土地、矿产、森林、水及水能都来自于哪里？对人类来说，各有何用途呢？5.什么是自然资源？判断下列物品哪些是自然资源?温泉树木草地潮汐能藏羚羊羊毛衫风能海鱼核能天然气花岗岩水稻闪电导学案一、自然资源一、自然资源一、自然资源一、自然资源土地资源土地资源河流河流石油石油煤炭煤炭森林森林草原草原丰收丰收 自然资源自然
2、资源 这些自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，称为自然资源。人类的生产和生活必须利用自然界中各种各样的物质和能量。一、自然资源一、自然资源一、自然资源一、自然资源1、自然资源：自然资源：自然界中对人类有利用价值的资源自然界中对人类有利用价值的资源2、自然资源的特征：自然资源的特征：直接来自自然界直接来自自然界 能被人类利用能被人类利用以下哪些属于自然资源？铁矿石、钢铁、野菜、蔬菜、闪电、电视机、石油、汽油、煤气、河水、金矿、太阳光热、石灰岩、大理石建材 水稻收割后，在耕地上种植一季绿肥作物。来年春天，将绿肥犁入农田。这样不仅增加了肥源，恢复稻田的肥力，对改良土壤也有很
3、大作用。沼泽中的植物遗体转变成泥浆，泥炭长期被埋入地下，最终变成煤炭。这一过程需要几百万年乃至上千万年。自然资源用得完吗？自然资源分为可再生资源和非可再生资源。土地、阳光、森林、水和水能等，可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用，称为可再生资源。煤炭、石油、铁矿等，形成、再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。自然资源的分类按空间分布分类地表及以上资源地下资源海洋资源气候资源气候资源水资源水资源土地资源土地资源生物资源生物资源矿产资源矿产资源水资源水资源生物资源生物资源海底矿藏化学资源海洋能源按资源性质可再生资源可再生资源非可再生资源非可再生
4、资源注：深色为常见资源认识和区分可再生资源和非可再生资源温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩 1.区分下列自然资源中哪些是可再生资源，哪些是非可再生资源，并说出理由。理由：他们可以在短时间内再生，有些可以循理由：他们可以在短时间内再生，有些可以循环利用。环利用。理由：它们用一些少一些，形成过程相当缓慢，理由：它们用一些少一些，形成过程相当缓慢，从人类历史角度来看是不可再生的。从人类历史角度来看是不可再生的。认识和区分可再生资源和非可再生资源 2.结合课本第64页图文资料，讨论思考：可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？随着人口的增长和经济发展，人类对自然资源的需求
5、量越来越大。对可再生资源，如果利用合理，并且注意保护和培育，便能够实现可持续利用。对于非可再生资源，更应当珍惜和节约使用！总量丰富，人均不足我国幅员辽阔，自然环境多样，自然资源总量丰富，种类相当齐全，可谓“地大物博”。总量丰富总量丰富 人均不足人均不足 随着人口的增长和经济的快速发展，对自然资源的需求量，还将大幅度增加，我国自然资源相对短缺，人均不足且仍在下降的状况更加突出。为此，保障自然资源的供给是我国长期而艰巨的任务。了解节约和保护自然资源的行为方式水资源是可再生资源，所以可以随意使用。世界及我国的矿产资源储量丰富，可放心使用。金属矿是非可再生的，所以先不要使用。随着科学技术的发展，会提高
6、资源的利用效率，会开发新的资源。讨论：人们在利用自然资源的过程中有一些认识和做法你认为是否正确？下面这几种行为你都做到了吗？除了下面这几种行为，你还能说出哪些？垃圾回收利用拒绝纸质贺卡不购买一次性消费品垃圾也是宝，废物再利用。每制作4000张贺卡，意味着毁掉一棵树。浪费资源，制造垃圾，污染环境。你认为未来资源你认为未来资源 需求量会如何变需求量会如何变 化？化？面对这种情面对这种情 况，我们可以况，我们可以 采取哪些措施采取哪些措施 呢？呢？问题与对策问题与对策问题与对策问题与对策各抒己见各抒己见问题与对策问题与对策问题与对策问题与对策你还有哪些保护资源的好办法呢？你还有哪些保护资源的好办法呢
7、？问题与对策问题与对策问题与对策问题与对策 解决我国资源紧张问题的策略扩大重要资源的进口量扩大重要资源的进口量开发新能源开发新能源 新材料新材料改进技术改进技术 提高资源的利用率提高资源的利用率养成节约能源的意识养成节约能源的意识梳理归纳梳理归纳梳理归纳梳理归纳 概念概念自然资源自然资源特征特征可再生资源可再生资源总量丰富总量丰富 分类分类非可再生资源非可再生资源人均不足人均不足 1下列属于自然资源的是（下列属于自然资源的是（）。）。A钢铁钢铁 B 两极冰川两极冰川 C小麦小麦 D森林森林D下表为我国部分国情资料，据此回答下表为我国部分国情资料，据此回答23题。题。自然资源自然资源陆地面积陆地
8、面积矿产资源矿产资源耕地面积耕地面积河流年河流年径流量径流量森林面积森林面积总量居世界的总量居世界的位次位次33466人均占有量占人均占有量占世界平均水平世界平均水平的比例的比例1/31/21/31/41/5评价园地评价园地评价园地评价园地2表中数据说明我国资源特点是表中数据说明我国资源特点是（）。）。A总量丰富总量丰富 人均不足人均不足 B分布不均分布不均 人均不足人均不足 C总量丰富总量丰富 类型齐全类型齐全 D分布不均分布不均 类型齐全类型齐全C评价园地评价园地评价园地评价园地3下列属于非可再生资源的是下列属于非可再生资源的是 （）。）。A森林森林 B 河流河流 C 煤炭煤炭 D阳光阳光
9、C4下列有关国家资源特征的描述，正确的是（下列有关国家资源特征的描述，正确的是（）。）。A日本地大物博，矿产资源丰富日本地大物博，矿产资源丰富B美国大量出口矿产资源美国大量出口矿产资源 C撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源 D巴西有丰富的铁矿资源巴西有丰富的铁矿资源5下列做法中，错误的是（下列做法中，错误的是（）。）。A垃圾分类回收垃圾分类回收 B生活用水做到一水多用生活用水做到一水多用C大量使用一次性消费品大量使用一次性消费品 D日常不用或少用贺卡日常不用或少用贺卡CD评价园地评价园地评价园地评价园地评价园地评价园地评价园地评价园地评注圈点评注圈点评注圈点评注圈点总结：总结：反思：反思：课后活动围绕“节约和保护自然资源，从我做起”，收集相关资料，设计一份手抄报。再见谢谢观赏！2020/11/527