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1、Unit 1 Whats the matter?A(Grammar focus_4c)Whatsthematterwithher?Doesshehaveafever?Doesshehaveatoothache?Whatshouldshedo?Whatsthematterwithhim?Doeshehaveafever?Doeshehaveatoothache?Doeshehaveasorethroat?Doeshehaveabackache?Whatshouldhedo?Whatsthematterwithhim?Doeshehaveafever?Doeshehaveatoothache?Do
2、eshehaveasorethroat?Doeshehaveastomachache?Whatshouldhedo?_?怎么了？怎么了？Ihavea_.我胃疼。我胃疼。You_eatsomuchnexttime.你下次不该吃那么多。你下次不该吃那么多。根据所给汉语意思把句子补充完整。根据所给汉语意思把句子补充完整。WhatsthematterstomachacheshouldntWhatsthematterwithBen?本怎么了？本怎么了？Hehurthimself.He_.他伤了自己。他背疼。他伤了自己。他背疼。Heshould_.他应该躺下休息。他应该躺下休息。hasasorebackl
3、iedownandrestDoyou_?你发烧了吗？你发烧了吗？Yes,Ido./No,Idont./Idontknow.是的。是的。/不，我没有。不，我没有。/我不知道。我不知道。Doeshe_?他牙痛吗？他牙痛吗？Yes,hedoes.是的。是的。Heshould_andgetanX-ray.他应该去看牙医，做他应该去看牙医，做X光检查。光检查。haveafeverhaveatoothacheseeadentist_?她应该怎么做？她应该怎么做？Sheshouldtakehertemperature.她应该量一下体温。她应该量一下体温。_Iputsomemedicineonit?我应该先用
4、些药吗？我应该先用些药吗？_.是的，你应该。是的，你应该。_.不，你不应该。不，你不应该。WhatshouldshedoShouldYes,youshouldNo,youshouldntWhatsthematter?Ihaveastomachache.Youshouldnteatsomuchnexttime.WhatsthematterwithBen?Hehurthimself.Hehasasoreback.Heshouldliedownandrest.Doyouhaveafever?Yes,Ido./No,Idont./Idontknow.Doeshehaveatoothache?Yes,h
5、edoes.HeshouldseeadentistandgetanX-ray.Whatshouldshedo?Sheshouldtakehertemperature.ShouldIputsomemedicineonit?Yes,youshould.No,youshouldnt.观察与思考观察与思考 读以下四个句子，总结出读以下四个句子，总结出have的用法。的用法。havehasIhaveabag.Hehasnoodlesforbreakfast.Ihaveabadcold.Theyhavealookatthepicture.1.作作“有有”讲。讲。如：如：Ihaveabag.我有一个包。我有
6、一个包。Hehasaredcup.他有一个红杯子。他有一个红杯子。2.作作“吃、喝吃、喝”讲。如：讲。如：havebreakfast(吃早饭吃早饭)havetea(喝茶喝茶)haveabiscuit(吃块饼干吃块饼干)haveadrink(喝点水喝点水)用法展现用法展现3.作作“患病患病”讲。讲。haveacold,haveafever4.固定短语固定短语haveatry,havealook,haveaparty活学活用活学活用1.她有许多好朋友。她有许多好朋友。She_lotsofgoodfriends.2.当我们感冒时，应该多喝水。当我们感冒时，应该多喝水。Whenwe_badcolds,
7、weshoulddrinkmorewater.3.他早餐常吃鸡蛋。他早餐常吃鸡蛋。He_eggsforbreakfast.4.他昨天去参加聚会了。他昨天去参加聚会了。He_yesterday.hashavehashadapartyshould属情态动词属情态动词,后接动词原形后接动词原形,没有人称没有人称和数的变化。用于提出建议劝告别人。和数的变化。用于提出建议劝告别人。should的否定形式为的否定形式为shouldnot,通常缩写为通常缩写为shouldnt。1.Tom,Ihaveatoothache.汤姆汤姆,我牙痛。我牙痛。Youshouldseeadentist.你应当去看牙医。你应
8、当去看牙医。should用法展现用法展现2.Imnotfeelingwellthesedays.Ihavebadcough.这些天我身体不适这些天我身体不适,老是咳嗽。老是咳嗽。Youshouldntsmokesomuch,Ithink.我认为你不该抽这么多烟。我认为你不该抽这么多烟。3.ShouldIputsomemedicineonit?Yes,youshould./No,youshouldnt.4.Whatshouldshedo?Sheshouldtakehertemperature.活学活用活学活用1.Shehasastomachache.She_eatsomuchnexttime.2
9、.ShouldsheseeadentistandgetanX-ray?Yes,she_./No,she_.shouldntshouldshouldnt 反身代词又称为自身代词，表示反身代词又称为自身代词，表示动作行为反射到行为执行者本身。它动作行为反射到行为执行者本身。它还可以在句中起到强调的作用，用以还可以在句中起到强调的作用，用以加强语气。加强语气。英语中共有八个反身代词，在使用时应注英语中共有八个反身代词，在使用时应注意和它所指的相应的对象在人称、性别、意和它所指的相应的对象在人称、性别、数上保持一致。其基本形式如下表所示：数上保持一致。其基本形式如下表所示：1.可用作宾语，指的是宾语和
10、主语表示可用作宾语，指的是宾语和主语表示同一个或同一些的人或事物。同一个或同一些的人或事物。如：如：Mariaboughtherselfascarf.玛丽亚给自己买了一条围巾。玛丽亚给自己买了一条围巾。Wemustlookafterourselvesverywell.我们必须好好照顾自己。我们必须好好照顾自己。2.可用作表语，指的是表语和主语表示同一可用作表语，指的是表语和主语表示同一个或同一些人或事物。个或同一些人或事物。如：如：Sheisntquiteherselftoday.她今天身体不太舒服。她今天身体不太舒服。3.可用作主语或宾语的同位语，常用来加强可用作主语或宾语的同位语，常用来加
11、强语气。语气。如：如：SheherselfwillflytoLondontomorrow.明天她自己将要坐飞机去伦敦。明天她自己将要坐飞机去伦敦。Imetthewriterhimselflastweek.我上周见到了那位作家本人。我上周见到了那位作家本人。4.用在某些固定短语当中。用在某些固定短语当中。照顾自己照顾自己lookafteroneself/takecareofoneself自学自学teachoneselfsth./learnsth.byoneself玩得高兴，过得愉快玩得高兴，过得愉快enjoyoneself请自用请自用（随便吃（随便吃/喝些喝些）helponeselftosth.
12、摔伤自己摔伤自己hurtoneself自言自语自言自语saytooneself沉浸于，陶醉于沉浸于，陶醉于之中之中loseoneselfin把某人单独留下把某人单独留下leavesb.byoneself给自己买给自己买.东西东西buyoneselfsth.介绍介绍自己自己introduceoneself1.反身代词不能单独做主语，但可以做反身代词不能单独做主语，但可以做主语的同位语，起强调作用。主语的同位语，起强调作用。如：我自己能完成作业。如：我自己能完成作业。(误误)Myselfcanfinishmyhomework.(正正)Imyselfcanfinishmyhomework./Ican
13、finishmyhomeworkmyself.2.反身代词表示反身代词表示“某人自己某人自己”，不能表示，不能表示“某人的东西某人的东西”，因为它没有所有格的形式。，因为它没有所有格的形式。表达表达“某人自己的（东西）某人自己的（东西）”时，须要用时，须要用onesown.如：我用我自己的蜡笔画画。如：我用我自己的蜡笔画画。(误误)Imdrawingwithmyselfcrayons.(正正)Imdrawingwithmyowncrayons.1.Myclassmate,LiMing,madeacardfor_justnow.2.Badluck!Icut_withaknifeyesterday
14、.3.Theytellustheycanlookafter_verywell.4.Mycatcanfindfoodby_.5.Help_tosomebeef,boys.himselfmyselfthemselvesitselfyourselves4a Fill in the blanks and practice the conversations.1.A:Ihurt_whenIplayedbasketballyesterday.What_Ido?B:You_seeadoctorandgetanX-ray.2.A:_thematter?B:MysisterandI_sorethroats._w
15、egotoschool?A:No,you_.Exercises myselfshouldshouldWhatshaveShouldshouldnt3.A:_Mike_afever?B:No,he_.He_astomachache.A:He_drinksomehottea.Doeshavedoesnthasshould1.Jennycutherself.Sheshould(getanX-ray/putsomemedicineonthecut).Myadvice:_.2.Katehasatoothache.Sheshould(seeadentist/getsomesleep).Myadvice:_
16、.4b Circle the best advice for these health problems.Then add your own advice.PutabandageonitSheshouldnteatcoldfood3.MaryandSuehavecolds.Theyshouldnt(sleep/exercise).Myadvice:_.4.Bobhasasoreback.Heshould(liedownandrest/takehistemperature).Myadvice:_.DrinkmorewaterGetanX-ray4c One student mimes a problem.The other students in your group guess the problem and give advice.Groupwork A:Whatsthematter?Didyouhurtyourselfplayingsoccer.B:No,Ididnt.C:Didyoufalldown?B:Yes,Idid.D:Youshouldgohomeandgetsomerest.