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1、2022中国画 说课稿_认识中国画说课稿 中国画 说课稿由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“相识中国画说课稿”。 吾爱教化 中国画 说课稿 教材分析： 中国画又称国画或水墨画，是我国从古到今传统文化的精华，是文化艺术的象征和宝库。它积淀了深厚的中华民族的文化渊源。学习中国画是继承和弘扬祖国的传统艺术，提高儿童的审美实力和创建性思维重要条件之一。 教学目标： 1、巩固、学习中国画用笔、用墨、用色的基本技法。 2、尝试、探究中国画的表现技法。 3、培育学生的探究实力、创建实力和对国画的鉴赏实力。 教学重点： 1、大胆运用中国画用笔、用墨、用色的方法，奇妙表现。 教学难点： 1
2、、水墨画画法。 2、画面的构图。 说教法： 中国画是一个典型的技法课，学问性强。多采纳老师与学生之间“传”和“受”的关系，教学形式，力求技法传授，层次分明。深化浅出，该教法让学生技法驾驭扎实。但简单造成学生对老师的依靠感，多临摹书本和老师的范画，技法表现格式化，作品缺少创建性。而现在多以学生自主探究和以学生为主体的教学理念，在课堂上让学生亲生参与活动的每个环节大显生手，让学生体验创建，从而获得对学生更好地教学效果。 教学设计： 本课教学设计分为四大块： 1、导入。 2、引导用笔、用墨技巧。 3、引导墨色表现技巧。 4、作业练习、展评。 一、导入： 1、因课时量的限制，我采纳开宗明义，提问导入的
3、方式。 二 引导果篮的用笔、用墨技巧： 1、分析推断：引导学生细致视察分析学生范作构建了一个师生同等、互动沟通的平台。 2、技法拓展：引导学生发散思索是否还有其他表现技法？学生分组探讨书中范 吾爱教化 图它们的表现方法有何不同？ 3、造型引导：老师出示各种造型的果篮和器皿，使学生直观相识果篮或器皿造型的丰富性、改变性。 4、范画总结：老师范画一个造型新颖、浓淡墨结合，强调水墨画要点：意在笔先，下笔如神。 5、尝试练习：学生分组尝试练习，要求各组要尝试用不同的笔墨表现方法，造型生动改变。老师巡回辅导。 6、练习讲评：评比出笔墨表现方法丰富、造型生动的小组。老师讲评学生作业中存在的主要问题。如：太
4、小，无法子。用笔不自信修修补补等。 三 墨色表现技巧： 1、 2、学习画法：课件演示中国画的画法，让学生体会学习。 难点突破：学生学画最常见的问题就是：“填涂法”和“留白多”。针对难点我采纳了老师范画的形式。 3、 4、练习思索：学生分组做尝试练习，要求每位学生画。 总结解疑：老师讲评学生练习作业，学生谈色调尝试体验。老师总结使一笔之中产生色调改变的方法： 1、笔肚、笔尖的水分不同。 2、笔尖加入少量淡墨。 3、色调调和改变。 四 作业练习、展评： 1、 2、 3、提出要求：老师归纳出本课的学习要点，明确指出作业要求 学生作业：老师巡回指导，刚好指导学生作业中存在的问题。 学生自评：学生作业展
5、示，学生上台谈学习体验，依据五点作业要求，学生自评。每个要求就是一颗星，学生自评达到了哪些作业要求，可以评出几颗星。 4、老师总结：确定学生在今日作业中能大胆表现，巧用中国画用笔、用墨、用色的方法。并激励学生在中国画学习的过程中要不断探究，敢于创新，将中国国粹中国画发扬光大。 中国画与油画观赏说课稿 >说课稿各位领导、老师们大家好！很兴奋能有这次机会和大家沟通探讨，今日我说课的内容是六年级上册中国画与油画观赏，我将采纳五说的形式：即一说教材、二说教学思路、三说教. 中国画形式美说课稿 中国画形式美说课稿敬重的评委大家好！我说课的内容是人美版初中八年级上册第6课（板书）中国画的形式美。我打
6、算从教材、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法和教学程. 中国画与油画说课稿件 >说课稿各位领导、评委、老师们大家好！很兴奋能有这次机会和大家沟通探讨，今日我说课的内容是七年级下册第一课中国画和油画，我将采纳五说的形式：即一说教材、二说教学思路. 中国画油画 教案：时代风采现代中国画、油画中国美术鉴赏第七课时代风采现代中国画、油画引用请注明出处：http:/plume_本博客中学美术教案书目：http:/blog.163.c. 中国画教案 中国画教案一、教学目标 【学问与技能】了解笔、墨、纸、砚的特点，驾驭不同的表现手法，相识中国画的艺术形式与审美特色，丰富自身的审美体验。 【过程与方法】赏析中国画不. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页