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1、2022安全教育教案.doc_初中安全教育教案doc 平安教化教案.doc由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“初中平安教化教案doc”。 交通平安教化教案 【教学课时】：第2课时 【教学设计】：路根龙 【教学用时】：一课时 【教学方法】：探讨法讲授法 【教学目标】: 1.让学生知道各种常见的交通信号、标记和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。 2.让学生了解交通事业的重要性，培育学生文明交通、爱惜交通设施的意识。 教学方法：讲授法、探讨法 一、导入新课： 1.交通运输业为我们供应了哪些便利？假如没有交通运输我们的生活会怎样？ 2.不遵守交通规则的行为可能会出现
2、什么后果？ 老师小结： 交通运输是现代生活必不行缺少的组成部分，为现代人的生活供应了极大的便利，同时由于一些人对交通平安重视不够，也给许多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们这节课来学习一下交通平安学问。 二、新课讲授： 1.介绍常见的交通标记及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。 2.介绍乘车、乘船的有关学问。 乘车、乘船的基本要求和留意事项。 要求学生要文明乘车、乘船。 3.行走时应怎样留意交通平安，并联系实际当前学生行走时存在问题。 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。 穿越公
3、路，要走斑马线。 遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。 要学会避让机动车辆。 不能在公路上逗留，玩耍、打闹、追逐。 4.骑自行车平安常识，并指出学生骑自行车存在的问题。 不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。 横穿公路减速、视察或下车推车过路。 转弯时减速，视察并打手势。 不要双手离把，不要并肩行驶。 骑车不打闹，不追逐。 骑车不要攀扶机动车辆。 列举一两个重大交通事故案例，教化学生重视交通平安，遵守交通规则。 三、小结： 提问：今日我们学了哪些学问？通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应留意些什么？ 老师小结：交通既为我们生活供应了极大的便利，但假如忽视交通规则，也会给许多家庭带来不幸
4、，所以，我们应当遵守交通规则，时刻重视交通平安。 中学生交通平安教化 【教学课时】：第10课时 【教学设计】：路根龙 【教学用时】：一课时 【教学方法】：讲授法探讨法 演示法 【教学目标】: 1、通过交通平安的教化使学生了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问，认清学习目的，增加学生平安意识 2、以“增加交通平安意识，提高自我爱护实力”为指导方针，切实加强平安教化与管理，确保学生平安 3、为加强对学生法制与交通平安的教化与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业， 【教学重点】: 让学生知道各种常见的交通信号、标记和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则
5、。让学生了解交通事业的重要性，培育学生文明交通、爱惜交通设施的意识 【教学难点】: 1、加强交通法规学问的学习，遵守交通法规 2、组织各种平安教化活动，增加遵守交规的意识 【教具】：多媒体课件 【教学过程】： 【法规篇】：（出示以下相关法律规定，让学生细致阅读） 1、道路、交通 2、交通平安 3、交通法规 4、道路交通标记和交通信号 5、看图识标记 【常识篇】： 1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？ 2、行人横过公路为什么要走人行横道？ 3、没有划设人行横道的公路应当留意哪些？ 4、为什么不能翻越护栏？ 5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？ 6、为什么走路时不能看书或做其它
6、活动？ 7、骑自行车应当留意什么？ 8、乘汽车时要留意什么？ 9、遇到交通事故怎么办？ 【警示篇】： 1、骑自行车违反交通法规 2、行走时违反交通法规 4、交通平安教化卡 引入案例车祸是学生意外损害的第一杀手和孩子一起平安上路车祸重伤孤儿，企盼事故救助基金 2004年，全国因交通事故造成10.7万人死亡，其中学龄前儿童、小学生和中学生分别为2880、2656和1767人，共有7303名少年儿童被道路交通事故夺去了生命。2022年全国交通事故平均每小时死亡11人，这其中至少有一名是少年儿童，这年全国因交通事故造成中小学生死亡4423人，占总数的4.4%，其中，中学生死亡1767人、伤10098人
7、，小学生死亡2656人、伤10819人。2022年全国交通事故造成二万多名12岁以下的儿童死伤。年龄越小，死亡率越高。这些黑色的统计数字让人骇人动目，交通意外损害已成为中小学生意外损害的第一杀手！生命之花，瞬间凋落，警钟在耳，声声锥心。 老师提问：当你看到这些数据时，有什么感受？ 小组成员进行探讨，说出感受 【本课小结】 同学们，我们通过一系列的活动,让学生树立交通平安意识,从精神上远离交通平安隐患,加强自身的素养培育.接着进一步搞好我们的交通平安教化，削减交通违章，杜绝交通事故。 户外活动平安学问 【教学课时】：第11课时 【教学设计】：路根龙 【教学用时】：一课时 【教学方法】：讲授法探讨
8、法 【教学目标】: 通过本节课对学生进行“外出旅游”的平安教化，提高学生的平安意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。真正把平安教化落到实处。 【教学打算】：收集资料。 【教学过程】： 一、谈话导入 同学们，每当我们周末放假时，你们都会做什么呢？这么多的同学会出去游玩呀？那你们知道在户外应当留意的平安学问吗？不知道没关系，今日我们就来学习一下。 二、交通平安 （1）道路、交通 （2）交通平安 （3）交通法规 （4）道路交通标记和交通信号 （5）看图识标记 引导探讨（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？（2）行人横过公路为什么要走人行横道
9、？（3）没有划设人行横道的公路应当留意哪些？（4）为什么不能翻越护栏？（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？（6）为什么走路时不能看书或做其它活动？（7）骑自行车应当留意什么？（8）乘汽车时要留意什么？（9）遇到交通事故怎么办？ 三、食品卫生。 在我们的旅游中，离不开饮食，可你知道吗？正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。 四、游玩平安 1、你知道我们不行以到哪些地方去吗？ 学生沟通汇报。 2、假如你的家人去了湖边，那你应当留意什么呢？ 学生沟通。 3、你还和家人去过哪？你都留意了什么？说给同学们听一听。 五、师生小结 这节课，同学们都收获了什么？假如再去旅游，你
10、会对你的家人说些什么呀？ 平安教化教案 第一节：交通平安教学目的：1.知道有关的交通平安标记和规则2.知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来苦痛。 3如何平安度过小桥。 教学打算：教学平台及有关交通平安. 平安教化教案 平安教化教案初二年级第一单元 社会平安 第一课 怎样识别假钞【教学目标 】1、明确假钞的危害2、学会真假钞识别的技术并应用于日常生活中3、了解处理假钞的方法，强化职业道. 平安教化教案 一年级平安教化主题班会教学内容：学习平安学问，驾驭一些平安常识，增加学生平安意识，逐步提高学生的素养和实力 教学目标：1、使学生知道一些简洁的平安学问。 2、使学生驾驭一些自. 平安
11、教化教案 平安教化教案：正确相识网络壕塘中学 朱霄容教学背景：21世纪是一个高度信息化的时代，随着信息技术的发展，网络也正日益渗透到人们的日常工作和生活中，中学生上网所引发的系列网络. 平安教化教案 采山教学目的：1、指导学生学唱歌曲采山，用轻快的歌声表现开心、充溢朝气的精神面貌。2、通过小组创建，用简洁的动作表现歌曲，提高学生的交往实力。3、知道简洁的野外平安救. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页