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1、小学数学二年级上册第一、三单元练习姓名：班级：一、填空题1.把下面各数从小到大排列：90 厘米3 米15 米1 米()()()()2.在里填上、或=1 米100 厘米84 厘米 48 厘米5 米50 厘米3.在里填上、或=95 厘米 1 米2米20 厘米35 厘米 3 米4.50 米 41 米=()米53米 9 米=()米5.1 米=()厘米30 厘米+42 厘米=()厘米25 厘米+8 厘米=()厘米6.在()里填上米或厘米1 支粉笔长 8()大拇指大约宽 2()课桌长 30()大生的身高是()米()厘米7、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。8、一把三角板有（）个角，其中直角有（）个。9
2、、二年级同学去电影院看电影，二（1）班去了 39 人，二（2）班去了 32 人，二（3）班去了 28 人，三个班大约一共去了（）人。10、写出下面角的各部分名称。二、辨一辨。1、下面的图形中,是角的在()里打“”，不是的打“”。()()()()2、下面的图形中，是直角的在（）里打“”，不是的打“”。（）（）（）()()()()三、我会判断。（对的打“”，错的打“”。）1、直角是角中最大的角。（）2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。（）3、角有 3 个顶点和 3 条边。（）4、直角没有顶点。（）5、扇子有 3 个角。（）6、直角不是角。（）7、一个角的两条边越长，这个角就越
3、大。（）8、角的大小与边的长短没有关系。（）9、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。（）10、小刚身高 125 厘米。（）11、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。（）三、动手操作题1.画一条 5 厘米的线段2.画一条长 10 厘米的线段3.画一条比 6 厘米短 2 厘米的线段4.画一条比 8 厘米少 1 厘米的线段5、画两个不同方向的角，并标出各部分名称。6、照样子在方格纸里画一个有直角的三角形.7.量出下面图形每边的长度8.量出下面图形每边的长度9.量出下面图形每边的长度二、应用题1.大生和小明从一条路的两头面对面走来，两人相遇时，大生走了45 米，小明走了 42
4、米，这条路长多少米？2.两条绳子一共长38 米，其中一条长 18 米，另一条长多少米？3.工人叔叔修一条长60 米的路，已经修了40 米，还差多少米没修？4.小立买来一根跳绳长2 米，大生买来一根跳绳长3 米，两根跳绳共多少米？）补充拓展：找规律填数：1.1，2，3，3，2，1，4，5，6，6，5，.2.4，6，10，16，26，42，.3.4，6，10，16，24，34，.4.5.6.7.8.9.习题解答1.解：.每三个数一组，前后两组数是对称排列的.2.解：.从第 3 个数开始，后面的数是它前面两个数的和.4+6=10，6+10=16，10+16=26，16+26=42，26+42=68.
5、3.解：.从第 2 个数开始，后面的数是它前面的数依次加2，4，6，8，10，12 得到的，即 4+2=6 6+4=1010+6=16，16+8=24，24+10=34 34+12=46.4.解：，每一竖排中的三个数按上、下、中的顺序依次排列，所以第3 列中最下面一个数是8，第 4 列中间的数为105.解：14.每个图中，圈左边的数减去圈右边的数再加上圈上边的数得到圈里的数.6.解：.把横线下面图中的两个数相加减去三角形中的数就得到正方形里的数.7.解：在上排圆中，从第 2 个数开始是把它前面的数依次加上2，3，4，5 得到.在下排圆中，从第 2 个数开始是依次把它前面的数依次加上4，6，8，10 得到.8.解：16.从右上方开始，顺时针方向旋转，依次加上1，2，3，4，5 得到后面的数.9.解：21.从左上方开始.逆时针方向旋转，依次加上1，3，5，7，9 得到后面的数.