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1、八年级地埋下册;g7举第六吃l学习与书在究一一走边埃及教案中阁版第六节学习与探究一走进埃及教案第一课时一、了解第二手资料第二手资料是了解一个国家的重要途径。第二孚资料主要包括地民、阁片、数据（统tll鉴表）等。我们可以通过书籍、报刊、互联网、音像制品等多种渠道，获得有关某一国家的第二孚资料二、了解第二手资料的方法方法一使用他民l利用地倒可确定一个国家的地理位置、领土组成、首都及其他各种地理事物的空间分布，分析得出该国自然环境的基本特征方法二使用民片通过分析民）4信息，可以了解一个国家的历史、人文和自然环绕特色。民片可以形象、直观地反映一个国家的地理环魄。选取的图片应具有一定的代表性和普i也性。
2、方法三使用数据数据和统计阁表也是了解一个国家的一种工具。通过与标准数据比较的方法，可判断一个国家的自然资源情况、经济发展水平和产业纺构特点。活动1、思考你能描述一下埃及在世界的位置吗？2、你能根据地民来描述一下埃及的位置和范围、地形和fuf流等方丽的特点，并找出它的首都、重要城市及陆上邻国吗？3、为什么在尼罗河两岸地区会形成一条绿色长廊？4、想一想尼罗河水量的季节变化受谁的影响。第二课时一、复习上节课内容二、通过使用图片的方法了解：1、埃及是世界上最重要的长绒梢生产国，每年的产量约占全球总产量的2/5.2、埃及金字然是人类建筑史的奇观和古埃及文明的标志3、阿布辛贝勒111庙4、古埃及文字是一种
3、象形文字5、大多数埃及人信仰穆斯林三、通过使用数据的方法分析根据下而资料，判断埃及目前是工业国，还是农业国？主要名称I I 2 出口八年级地埋下册;g7举第六吃l学习与书在究一一走边埃及教案中阁版石汹及其副产品、棉花、Iii；纱、磷酸盐、皮2在制品、水果、香料号事MW PO 山川驯服出业约(及口附口阳食产和电食机粮口进.，.革.三Z画旦兰皇L:,.豆豆根据表中的资料，回答问题。1、埃及的外汇主要来源于哪些部门？2、埃及是如何充分利用本国的各种资源，因地制宜发展本国经济的？3、埃及的外汇收入与运河有什么关系？四、资料补充1、尼罗冽的河水滋i叹了两岸的土地，定期的泛滥为两岸淤积了肥沃的土地，使尼罗
4、河谷地和三角洲自古以来成为埃及的农业区，现已成为世界著名的长绒拟产区。尼罗河养育了她的儿女，创造了灿烂的古埃及文化。2、埃及人亲切地把尼罗河称为“问：宋词”3、狮身人而像是古埃及文明的一个象征4、阿Wi团庄7）坝和纳赛尔7).flf.尼罗问水量的年际变化很大，7）量最多年份为最少年份的4f队为了i殉节尼罗河的11蠢，1970年埃及建成了阿斯旺水坝，坝后是巨大的纳赛尔水库，可容纳尼罗河两年的来水量。7）坝的建成，史埃及的i住溉而积扩大，改造沙漠的工作取得了很大成绩。近30年来，埃及全国耕地而积均加了1/6.同时它每年可发电100亿千瓦小时，为：埃及经济发展提供了大量的电力阿斯旺水坝和纳努尔7）芹的建成，虽然控制了尼罗问的定期泛滥，但对尼罗河谷地和尼罗扣Jjilf口地区的生态环填产生了一些不良的影响。五、总结ml)2 I 2