五年级上学期语文复习-.pdf

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1、语文四(下)期中试卷第页1 乌木龙乡四年级下册语文期中检测试卷题次阅读积累(46 分)阅读理解(24 分)真情习作(30 分)合计得分第一部分阅读积累(46 分)一、读拼音,写词语。(分)w n y n p ng zh ng ji ng y ng sh n li ng ()()()()ku n d i p b ai y ch n t w()()()()二、辨字组词。(分)拨()滩()住()拔()摊()驻()m ng()y n()t n()蒙饮弹m?ng()y n()d n()三、把成语补充完整:(分)()枯()烂异()天()出其()()响彻()()()而()举攻其()()()()而出()吞()

2、咽,学校_班级_姓名语文四(下)期中试卷第页2 四、按原文填空:(分)、言必信,()。与朋友交,()。(分)、大漠(),长河()。浮天水送无穷树,()。(分)3、默写独坐敬亭山:(分)(),()。(),()。4、漓江的水真静啊,();漓江的水真清啊,();漓江的水真绿啊,()。(3 分)五、选择合适的关联词语填空。(4 分)如果,就,虽然,但是,因为,所以,不但,而且,1、()困难很大,()我们有决心完成任务。2、()森林能蓄水,()我们称森林为“森林水库”。3、西沙群岛()风景优美,()物产丰富。4、()不付出辛勤的汗水,()不会有收获。六、给带点字选择正确的解释,将序号填在括号里。(分)1

3、、疑惑不解()(1)分开(2)解释(3)了解、明白(4)解除2、面呈菜色()(1)具有某种形式,呈现(2)恭敬地送上去(3)呈文语文四(下)期中试卷第页3 3、父亲的教导使我一生受益。()(1)好处(2)增加(3)更加4、赞赏()赏赐赏赐或奖赏的东西欣赏、观赏赏识七、按要求改写句子。(分)、难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗?(改为陈述句)、小弟弟躺在草地上。(扩写句子)、绿油油的山上开满了各色的映山红。(缩写句子)、奶奶常常向我提起过去的往事。(修改病句)、沿着这条小路走,能到小明家。(改为反问句)、天上的星星在闪烁。(改为拟人句)、月亮挂在天空中。(改为比喻句)第二部分阅读理解(分)一、课

4、内阅读:(10 分)(一)“人呢?战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回语文四(下)期中试卷第页4 答,“刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:野兽来了,野兽来了-就都跑了。”“野 兽”指,表 面 上 看,孩子,实质上是在,这里可以体会到小夜莺。(5 分)(二)我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只朝鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了。1、解释词语的意思:(2 分)若无其事:自然之道:2、简要概括

5、上文意思:(分)二、课外阅读(分)老 鼠 请 愿鼠年,一只老鼠来到一位作家家里。这只老鼠说:“先生,你好!我是代表全体老鼠来请愿的。”老鼠请愿?作家感到十分有趣,就说:“好哇,请讲吧。”老鼠清了清嗓子,一本正经地讲开了:“先生想必知道,今年是鼠年。这鼠年,应该是我们老鼠扬眉吐气之年,时来运转之年。所以,我们全体老鼠强烈要求,所有作家必须把自己作品中语文四(下)期中试卷第页5 的老鼠形象统统改过来,应该赋予我们老鼠诚实、勤劳、聪明、可爱的形象,彻底改变人们的传统观念。这样,我们老鼠才能真正时来运转、扬眉吐气。你听明白了吗?”作家笑了笑。他说:“这不可能。原因很简单,想改变自己的形象,自己得拿出行

6、动来。如果你们老鼠还是那样偷偷摸摸,不劳而获,不仅鼠年改变不了你们的现状,作家也无法改变你们的命运。事情就是这样,请吧。”、根据意思写出文中相应的词语。(分)()自己不劳动而获得别人的劳动成果。()()形容被压抑的心情得到舒展而快活如意。()、课文讲了“谁向谁请愿,请的什么愿,为什么请愿?”(分)3、作家有没有答应老鼠的请愿,他是怎么回答的?(分)他 的 这 句 话 意 思 是:老 鼠 要 想 改 变,必 须 拿出,也就是改掉、的不良行为。、这则寓言故事是拿老鼠来比喻社会上哪一类人的?(.分)、从作家的话中,你懂得了什么?(.分)语文四(下)期中试卷第页6 第三部分真情习作(30 分)习作提示:我们都爱自己的校园,在可爱的校园里我们度过了许许多多欢乐的日子。请选择校园的一处景物,按一定的顺序写下来。注意:内容要写具体,语句要写通顺。语文四(下)期中试卷第页7 语文四(下)期中试卷第页8

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